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1、选修课-数码影视创作论文模板湖南科技大学结课论文湖南省大学生DV创作现状与存在的问题学院：物理与电子科学学院专业：应用电子技术教育班级：一班学号：1308030116姓名：王英超二零一五年一月摘要DV经历了初期知足个体拍摄影像阶段到后来进入到利用DV进行影像方面的创作阶段,尤其是发展到当前全世界都正在把这种当代数字生活新方式逐步变成一种文化现象。DV创作群体中最活跃的是高校的大学生群体,近年来被现代大学生所喜欢并且创作热情空前高涨，他们的作品正以本人独特的生命力、独特的生存方式融入社会各阶层。网络技术的不断发展为大学生的DV作品提供了传播的平台，这更使大学生对DV的创作热情与日俱增，各个大赛的
2、举办更是积极推动了大学生DV创作的快速发展。但同时其作品也与主流媒体的专业创作还有很大的距离。本文结合本人日常生活中的一些学习心得以及对湖南省微电影大赛作品的研究，就大学生DV创作的现状和存在的问题做一些浅议，希望能为大学生DV的创作及发展奉献绵薄之力。关键词：大学生；DV创作；现状；发展引言DV是“DigitalVideo的英语缩写，习惯上指的是小型的数码摄像机，通过数码方式拍摄并记录的动态影像素材可通过电脑进行后期剪辑。随着数码产品的快速发展，DV现已越来越多地被人们运用和关注,“DV一词从某种意义上讲已不再是一个单纯的技术名词。如今我们所讨论的DV更多意义上是指一个在内涵上呈现出思想的异
3、质性和艺术的前卫性的意识精神领域的名词。从这个角度讲,对于当代的大学生DV创作而言,拍什么应该比怎么拍更重要,在这一层面上,DV是一种生存状态,是对生活原生态接近真实的记录,DV让人们找回对生活久违了的天真和热情,让人们换一个视角去观察习以为常的一切。作为影像表达的个人化方式,作为传播媒介的一种,突现了我们这个时代的思想观念和价值体系,它所承载的精神意义和革新价值都远远超越DV本身。在网络和各种DV赛事的推动下，校园DV潮流洪水般冲击着在高校中每一个喜好影像的年轻人。但是，在校园DV迅猛发展的背后也隐藏着一系列的问题，假如不能被很好地解决，势必对校园DV的后续发展产生消极的影响。1.湖南省大学
4、生DV创作的现状1.1DV作品成为大学生表达情感的重要方式由于大学生特有的对时代的时髦敏感、对自己表达的献身激情，因此他们最容易拿起DV，去记录本人爱看的世界，去反映本人对生活独立的考虑，去阐发本人对爱情的理解。校园DV有其得天独厚的、土生土长于校园的优势，通过他们独特的视角，拍日常的所见、所闻、所想，将同学们身边的趣事、欢愉或是郁闷通过影片的形式表达出来，因此成了学生抒发内心想法、宣泄内心情感的平台。像湖南省首届大学生微电影大赛中的（激扬青春与梦同行），（追梦）等作品都表现了大学生们的激昂青春，无限美妙的情怀。从某种程度上能够讲，DV剧源于校园文化又回归校园文化，它已成为一个独特的校园文化现
5、象而存在。DV是高校大学生记录成长经历、表达思想、理解社会的一种载体，大学生在进行DV创作时创作者通过作品想要表达、抒发的应该是一种较独立的考虑和发自内心的真实情感。目前的大学生思想相对多元化这也使得作品的多元发展成为可能。1.2大学生DV创作内容日益丰富从刚开场时仅作为记录校园生活的手段，只是拍摄一些学校的景色、住宿的环境、旅游、学校活动、家庭聚会等片段，到后来进入了有意识的DV短片、DV纪录片和社会实况拍摄阶段。（爷爷奶奶的幸福生活）尽管拍摄水平还不是很好，但其演员的表演能力以及贴近生活的素材，形象地反映了孤寡老人孤单的社会现实。大学生DV创作者作为个体遭到的相关约束相对较小，在创作上自由
6、度较大，如今的网络平台又使得作品的传播成为可能。创作经过中无论高官还是平民都会成为他们关注的对象，无论歌功颂德的还是揭露黑暗的都可能是他们的主题。学生们利用课余时间组成各自的剧组团队，自编、自导、自摄、自剪，通过DV演绎丰富多彩的校园生活，已经成为校园文化生活中的热门和亮点，这股潮流愈演愈烈。1.3大学生DV创作逐步向高水平、专业化发展设备的更新，技术的发展为大学生进行DV创作提供了有力的支持，各个高校纷纷开设影视制作相关专业以及动画、传媒学院的兴起为更专业的创作提供了可能，国内以及国际各种大赛的兴起不但激发了大学生进行创作的热情，也为学习和沟通搭建了平台，更推动了大学生DV创作水平的提高。1
7、.4大学生DV创作向多方介入的协作方式发展DV创作本身就是合作性很大的活动，随着大学生DV创作的不断成熟和发展，会有越来越多的人员和团体介入进来，老师、家长、专业演员、企业、设备商等都会积极的融入到大学生的创作中来，这种介入反过来又必将推动大学生DV创作的发展。湖科大某年招生宣传片就租用了一些先进的拍摄设备，由学校领导、老师和学生合作，创作了一部视觉上的盛宴。2.湖南省大学生DV创作存在的问题2.1技术水平参差不齐同一般艺术作品一样,DV作品的最高境界也是能够引起观众的情感共鸣。为了到达这一目的,行之有效的方法就是DV创作者需要运用含蓄、间接的艺术表达方式,将本人的所思、所想、所感融入进精湛的
8、拍摄技巧中。拍摄DV不仅要谙习剧本内涵，同时还要把握摄影相关的基本知识和基本原理，包括摄影的光线、场景、角度等知识有一定的了解，而大多数大学生都是业余喜好者，即使投入了极大的热情，作品显得仍不大成熟。即便是广电专业的学生作品水准也相差很大，由于学校提供器材，班上几乎每个人都导演过DV电影，但真正能够拿出来参赛、挂到网上的也就那么几部。网上传播的DV电影多是大学生以为比拟好的作品，另外一些作品则会一直处在深闺之中，无人问津。2.2后期编辑稍显稚嫩由于DV重量轻、操作简便,学生拿起来就拍,但拍摄回来看片时就会发现这样那样的问题。非线性编辑给后期制作带来了极大的便利,但视音频格式的多样化和技术的易操
9、作化也催生了一些问题。学生利用本人的计算机,加装视音频处理卡和视音频编辑软件就可组成一套非线性编辑系统,完成对图像和声音的编辑,完成DV创作的后期制作。但在后期制作经过中,由于非线性编辑系统素材来源多样化,各类视、音频格式的兼容问题突显出来。另外，拍摄画面的稳定性较差,画面有时晃动的厉害，而且移动镜头或变焦镜头时镜头运动的速度不均匀,时快时慢,断断续续,使得画面节拍不能符合观众正常的视觉规律。在后期制作中学生对特技情有独钟,喜欢特技产生的效果,但未考虑到观众的视觉心理。在声音的收集、处理和运用方面做得不够好。音效能够讲是影片的灵魂,一个好的节目,没有了声音的配合,再好的剪辑与制作,效果也出不来
10、。2.3DV创作经费难筹对于学生来讲，处于读书阶段，就算是消费者，但拍摄一部作品，难免会需要一些开销。服装、道具、和拍摄场地等方面的费用计算下来，一部片子至少也要四五百元。因而，学生们不得不将大部分精神用在筹措资金上。学生们完全是凭着喜好和兴趣在拍摄，没有经费支持，比拟小的费用就是团队内部分摊。有一些学生会找一些公司或个体经营户拉赞助，但赞助得来的费用也不能完全解决问题。为节约成本，他们一般多把拍摄的场景选在校园里，假如确实需要到校外取景，他们也多项选择择公共场合。没有充足的制作经费，演员的造型保证不了，所以拍摄校园DV剧的一些演员都只能化一点简单的妆出镜，画面效果就可想而知了。在宣传方面制作
11、冲印海报也需要很多的资金，有时候为了省钱，我们不得不把制作非常漂亮的海报只冲印几份，有些也只是简单的拉一条横幅了事，完全达不到大力宣传的目的，这就导致了校园DV根本就比不上电视荧屏上的作品了。2.结语校园DV的出现和普及成为校园活动的一部分，是校园文化的有力补充，对于相关专业的学生提高专业素养和技术水平是相当有帮助的。随着DV摄像机的进一步普及，校园DV创作将会愈加蓬勃地发展。DV创作这种技术与艺术的结合方式将对大学生认识自己、展示自己、探索社会产生积极有力的推动作用，对大学生的实践能力、创新能力、合作能力以及策划、组织施行的能力培养也势必会产生积极的影响，同时，也将为学生的培养提供新的途径。
12、尽管大学生DV作品摄制手法略显稚嫩,但这些创作却反映出大学生们观察问题的独特视角,也记录了大学校园生活中最真实的一面，同时也记录了生命中的感动,努力表现一些深入的东西。DV给大学生的生活或艺术插上了翅膀,借助DV影像这一新的富有生命力和表现力的载体,将会使大学生的生活愈加丰富,思想愈加多彩,愈加具有时代特色。参考文献1石中军，透过“科讯杯看中国大学生DV作品创作的现状2曹恺，记录与实验：DV影像前史M.北京：中国人民大学出版，2005.12.3孙宜君，影视艺术鉴赏M.北京：中国广播电视出版社，2002.25.4陈颖，DV：数字影像时代的个性之笔J.当代传播，2004(4)：3438.5陶涛，电视纪录片创作M.北京：电影出版社，2005.36.6吴天生，赵玉，大学生DV创作现状分析(广东技术师范学院教育技术与传播学院，广东广州)7帅志强，讨论大学生DV创作特征与发展途径