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1、最新初中生物教研组工作计划生物教研组工作计划我们生物教研组共有老师10人，七年级毛永青教师任备课组长；八年级胡奇担任备课组长。科组全体老师，在认真分析上学期的经历教训的基础上，制定本学期工作计划如下：一、指导思想与工作目的根据学校教研工作计划，结合我组实际情况，本学期我们教学教研工作的重点放在教学质量的提高上。努力做到以生物课程标准为根据；以全面提高全体学生的科学素养为宗旨；以培养学生的创新精神和实践能力为重点；以促进学生转变学习方式为突破口，力求使生物教学符合学生发展的需要和社会的需要。进一步转变教育教学观念，并将其逐步应用于生物教学中。我们生物教研组全体老师通过认真分析讨论制定本学期工作目
2、的：积极开拓创新，通过校本研究、校本培训，不断优化课堂教学经过，各年级在完成课标知识目的的前提下，分别确定下列能力、知识目的：七年级：激发学生的学习兴趣，实现学习方式的转变，培养良好的学习习惯，抓基础训练。完成一整本书的学习。八年级：抓基础训练，重点培养获取信息的能力和综合运用的能力，实现中考目的。二、工作要点1.教学改革与教育科研，浓厚教研气氛。2、发挥老师集体智慧，提升教学研究气氛。3、落实目的责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理。4、改良备考策略，确保备考水平有创新和提高。5、狠抓青年老师的培训工作。6、努力完善并积极开展校本课程。三、详细措施1、开展教学改革与教育科研，浓厚教研气氛1
3、在中考形式的下，要求各位老师从下面几个方面在本人本职工作中，积极进行教学研究。第一：以备课组为单位，以制定的年级教学目的和解决课堂教学中的问题为目的进行教学研究，第二在集体备课的基础上，提倡不同的老师在上同一内容的课时采用不同的教学方式，充分发挥每个教师的不同优势，构成“个性化的教学。2充分利用当代化教学手段，不断探索有利于激发学生学习兴趣、主动介入、主动学习的灵敏多样的教学方式和教学形式，调动学生的积极性，对生物课乐学、爱学、会学。3加强与其他学校的学习与沟通、协作工作，认真研究中考信息牢牢把握备考方向和命题特点，发扬优势找出差距和弱点针对性地做好备考工作，确保中考工作目的的实现。2、发挥老
4、师集体智慧，提升教学研究气氛。1、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究。要以学生的主体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。2、加强对本组教学科研课题的研究及管理，积极申报各级研究公开课的时机，为我组老师提供学习与展示的舞台。3、结合生物学科中存在的主要问题，开展教研活动，帮助老师解决教学中存在的问题。在学科教学中浸透心理健康的教育，以提高小组合作学习的时效性为重点开展教研组的活动，把本人的自评和老师的互评相结合，争取能让每次的教研组活动能够到达研究的目的，每一次参加人员都有收获。4、加强老师的业务学习和继续教育工作。本学期每位老师在
5、认真学习继续教育教材的基础上，结合教学实际，完成一篇论文、案例或教学随笔。3、落实目的责任制和备课组负责制，抓好日常教学管理，确保阶段性教学目的的完成1认真落实学校（岳阳市第十八中学教研工作详细要求），抓好常规管理，做到教研有计划、有要求、有措施、有检查、有总结、有制度，使常规工作管理科学化、规范化。2规范备课，备好课，每个备课组都实行集体备课制度，要求严格根据学校拟定的集体备课程序认真执行，科组将定期检查。3科学组织课堂教学，上好课。教学要瞄准目的，精讲多练，有的放矢；积极施行讨论式、启发式教学；坚持理论联络实际，着重培养学生的理解能力、应用能力；鼓励学生的创新精神；教授学生解题的基本技巧；
6、培养提高学生的自学能力；切实落实好老师主导、学生主体的教学原则。学生作业实行课内、课外相结合，课外作业要适量。所有作业要符合培养学生能力的价值取向。4组织公开课活动，进行教学经历沟通，拟定本期每人至少上一节科组公开课，各备课组根据组内实际情况互相听课、评课。5七年级开足、上好实验课，要求有计划、有记录，强调规范操作。6认真组织好每次科组活动和备课组的活动，构成讲团结、讲奉献、讲奉献、讲科学的优良组风。4、改良八年级备考策略，确保备考水平有创新和提高。认真制定备课组和老师个人的教学计划，针对学生的实际进行备考，努力改良八年级生物的教学与辅导工作，加强课堂教学的实效性，在培养学生综合素质的同时，进一步开发学生的智力与养成更高的情商。全组老师从大局出发积极配合毕业班的老师，做好毕业班的工作，有经历的老师要积极献技献策，从教材、教法、教改，试题、资料、学生工作等多方面给予帮助和支持，保证中考目的能如期实现。5、狠抓青年老师的培训工作1强调青蓝工程的重要性，从青年老师对职称评聘的需求，来激发他们的积极性和主动性。2通过分任务、压担子来迫使他们在教学中不断成长。3多同他们沟通，帮助他们解决思想中存在的问题。4在日常规范教学中对他们严格要求，促使他们快速成长。5通过搞课题研究来提高他们的生物科学的素养。当前位置：文档视界最新初中生物教研组工作计划最新初中生物教研组工作计划