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1、第一学期小学英语教学计划第一学期小学英语教学计划第一学期小学英语教学计划本学期我担任六年级二、三班的英语教学工作。根据学生的实际情况，拟定下面教学计划：一、学情分析：根据了解六年级的孩子对英语学习仍然保持兴趣，唯独个别孩子对英语缺少自信心。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常沟通的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。老师在教学经过中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵敏扩展，真正将
2、英语教学的目的落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般如今时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。二、教材分析：本册教材是新版的（义务教育课程标准实验教科书英语PEP）是课程教材研究所英语课程教材研究开发中心，与加拿大LingoMedia国际集团合作编写的一套全新的小学英语教材。这套教材是根据教育部制定的（国家英语课程标准）编写而成的。供小学6年级的学生使用。本册教材的特点是：1、强调语言运用。2、注重能力培养3、突出兴趣激发4、重视双向沟通5、融合学科内容6、
3、重视灵敏扩展7、实现整体设计。三、教学目的：1、能听、讲、读、写67个单词或短语以及35个句子。包括建筑，方位，交通工具，工作职位，周末和假期活动、旅行、等几个话题。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。2、能完成1个手工制作。3、能听懂、会唱6首歌曲。4、能听懂、会吟唱6首歌谣。5、能完成4个自我评价活动。6、能理解6个诙谐小故事。7、能了解6项简单的中西方文化知识。四.教学重难点1、能按四会、三会的要求把握所学单词。2、能按四会要求把握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的沟通，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂明晰的话语和录音。难点：