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2、教学经过中，我将以体现素质教育的思想，注重思想品德熏陶和人文精神的培养，加强语文实践活动，有效地培养听讲读写能力，使学生喜欢学语文，学会学语文，为他们终身学习打下基础，促进学生全面发展为准则设计教学。本册教材编排的特点。本册教材采取自然发展的当前位置：文档视界小学三年级语文教学工作计划(完好版)小学三年级语文教学工作计划(完好版)当前位置：文档视界小学三年级语文教学工作计划(完好版)小学三年级语文教学工作计划(完好版)当前位置：文档视界小学三年级语文教学工作计划(完好版)小学三年级语文教学工作计划(完好版)背的乐，讲得乐，写得乐。只要认真钻研教材，准确把握教学内容，才能为上好课打下较好基础。通
3、过“读思查，反复诵读课文，认真考虑与教材和教学有关的主要问题，然后适当地去查阅或参读教学参考资料，做到多读多思。三、提高课堂教学效益的关键，精心设计教学首先教学设计树立大单元教学意识，从单元整体出发，从宏观上考虑好教学要求，安排好教学时间，分配好每篇课文所要完成的任务，然后从微观上来精心设计每篇课文、每个课时的教学。其次教学设计遵循学生的认知规律，根据“感悟理解分析综合运用的阅读经过去设计教学。最后教学设计注意充分体现“学生为主体，老师为主导的教学思想，在教学中交织使用讲、读、议、练、问、答等多种方法，发挥学生的主体作用。四、提高课堂教学效益的根本，注重学生的学在教学中把学生的学时刻挂在心上，考虑怎么学，当前位置：文档视界小学三年级语文教学工作计划(完好版)小学三年级语文教学工作计划(完好版)