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1、生物备课组的工作计划生物备课组的工作计划生物备课组的工作计划一、工作思路根据本学期学校、教诲处及科组的工作计划，以提高生物科教学质量为核心，全面提高老师个人业务素质水平，努力做到：求真务实，保质高效，力求突破，促进全体老师的全面发展。二、老师情况分析：担任高二生物教学的五位教师中，有两位是年轻老师，教学经历缺乏，但勤奋苦干。年长一点的老师几乎是手把手的教年轻老师怎样上好课，怎样批阅试卷。在良好的气氛内，年轻老师进步很快。三、方法与措施1、进一步加强能力训练，要引导学生平常的月考、周考、课时考中学会分析：该题考的是什么知识点怎么考的从什么角度考的还可能怎么考的我的解法错在哪我的答案与标准答案有何
2、差距怎样才能消除这种差距2、讲练并重，精讲精练。3、及时检查批改学生试卷，发现问题及时解决。4、进一步加强弱科学生的补弱工作，补知识点，补学法，补思想。5、加强集体备课，集中全备课组老师的思想智慧。6、全面把握高二生物课程的教学内容及其构造，明确所教章节的内容在本学科中所处的地位，了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系，确定各章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决，制定有效的评价标准。四、工作进度9、29、6孟德尔的豌豆杂交实验一9、99、13孟德尔的豌豆杂交实验二9、169、20减数分裂和受精作用9、239、27基因在染色体上，伴性遗传9、3010、11稳固温习，单元检测10、1410、18DNA是主要的遗传物质，DNA分子的构造10、2110、25DNA的复制，基因是有遗传效应的DNA片段10、2811、8稳固温习，模块检测11、1111、15基因指导蛋白质的合成11、1811、22基因对性状的控制，基因突变和基因重组11、2511、29染色体变异，人类遗传病12、212、6杂交育种与诱变育种12、912、13基因工程及其应用12、1612、20当代生物进化理论的来历，种群基因频率的改变与生物进化12、2312、27隔离与物种的构成，共同进化与生物多样性的构成