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1、国培学习个人研修计划.doc国培学习个人研修计划中小学老师国家级培训计划，简称国培计划，由教育部、财政部20xx年全面施行，是提高中小学老师十分是农村老师队伍整体素质的重要举措。下面是由CNrencai网的我为大家整理的关于国培学习个人研修计划的范文，欢迎读者朋友阅读参考。国培学习个人研修计划一20XX年8月下旬，国培计划安徽省中小学骨干老师高级研修项目初中语文班在淮师大开班，我很幸运能够有时机参加高水平的研修和语文语专业课的提升学习，十分是能够在这所高等学府聆听教导，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高本人的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师大制定出的
2、本期研修班的研修计划为根据，制定个人研修计划如下：一、指导思想在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使本人专业化发展。二、研修目的1、通过培训，学习先进的研究方法，构成良好的研究意识2、转变教育观念，提高认识。3、深化理解中学语文课程性质、课程目的。把握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探索课堂教学的有效性，积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革，以期提高学生的语文素养。5、促进专业化发展，提高教学研究能力。三、研修措施1、努力学习课程知识，在学习经过中认真做好笔记，不断提高本人的教学水安然平静专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为本人的
3、东西，积极动脑考虑问题，并积极讨论沟通。3、通过专家的引领，理论联络实际，不断反思本人的教学行为和教学方式，努力探求合适学生的教学方法，提高本身的语文素养。4、积极介入各种研讨活动，积极发表本人的观点，博采众长，在沟通中提高本人的专业知识，逐步向专业化老师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，汲取精华，提高本身素养。3、积极介入班级研讨活动，在活动中积极表达本人的观点，在讨论中提高本人的知识素养。4、天天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著，努力学习与新课程相
4、关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。总之，通过这次国培研修学习，我相信本人在本身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许很多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期到达从经历型老师向科研型老师转变的目的。国培学习个人研修计划二在制定这个研修计划之前，我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望本人通过网络这次研修平台能提升本人的信息技术应用能力，弥补本人在教学中的缺乏。让学生们喜欢上课堂，热爱上学习，让同事们能互相促进，提高本人的教学效率。现就测评结果和专家的建议，结合本身实际，制定这个研修计划。1、本身分析：在应用信息技术优化课堂教学
5、方面：我的技术素养还是能够的，对多媒体设备等能熟练操作，了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点，并能熟练应用，能通太多种途径获取数字教育资源，把握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。计划与准备方面，还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面，让每个学生平等地接触技术资源，激发学生学习兴趣，保持学生学习注意力，鼓励学生介入教学经过，引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的缺乏，没有好好学习评估的标准，所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学习与发展方面，具有主动运用信息技术促进自己反思与发展的意识，把握专业发展所需的技术手段和方法，提升信
6、息技术环境下的自主学习能力。应用信息技术转变学习方式方面：技术素养方面也是还行，可能是得益于本人对各种网络设备的了解和使用吧，这几年教改也改变了观念。计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题，在发展目的中我将列出。学习与发展方面，还是能有效介入信息技术支持下的校本研修，实现学用结合。2、环境分析：乡镇的初级中学，相对而言还是比拟落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比拟重。发展目的：1、应用信息技术优化课堂教学能力方面，在本人较好的技术素养的基础上继续加强学习，对计划于准备、组织与管理、学习与发展等三个方面的各项较强理解和实行，重点将评估与诊断方面的各项指标理解透，
7、通过这次培训，力争到达优秀。2、应用信息技术转变学生学习方式能力方面，计划与准备，组织与管理，评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!计划与准备这块评估列出了六点，组织与管理有五点，评估与诊断有四条，我将逐一了解，逐一学习，争取将它们融会贯穿，到达优秀。3、应用信息技术促进老师专业发展能力方面，本人将通过此次培训，结合网络与实践教学中的各种资源，力求是本人在专业水平上有个大的提高。行动计划假如讲在实现目的的经过中可能面临的困难或挑战的话，那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的!实现发展目的的详细途径与措施：如今好好珍惜这次培训的时机，认真聆听专家们的视频与讲座，做
8、好笔记与沟通，把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍，多花点时间锻炼下各种教学软件，提升本人的信息技术应用能力。最后给本人一个好的祝福：迈上新台阶!国培学习个人研修计划三很用心的把个人测评表勾选一边，结果和本人预测的情况差不多，如今根据测评板块给出的意见，把20XX年的研修计划拟定如下：一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析(一)优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训(初级和中级)的经历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人
9、对计算机的操作系统、网络的维护比拟熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，能够指导老师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、本人喜欢多媒体教学，能根据教学需要本人制作课件(PPT或Authware)，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有本人的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友讨论课改经历，参加博客评选曾获省三等奖一次，市二等奖两次。(二)缺乏1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，固然经常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对遗
10、憾。3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、沟通、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注重老师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。二、参照自评结果和自己分析，今年的国培研修要从下面几方面加强：1、严格根据研修流程，结合评价的指导意见，弥补本人的短板。要熟悉研修的平台，根据每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动介入群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教教师和同学，加强合作与共享。2、天天安排1-2小时学习研修的课程，要捉住本次研修的好时机，密切联络课堂教学注重理论
11、与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克制，保证完成研修任务。3、平常要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认真学习（中小学老师信息技术应用能力标准）和（信息技术课程标准），吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持考虑，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理本人的学习历程，检视本人研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养本人的合作能力。在学习坊内，要发挥本人的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，扬长避短，发展本人应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，到达在研修的经过中师生同进步的目的。推荐阅读：国培学习个人研修计划国培学习个人研修计划关于学习和工作计划范文大三学生学习计划初二学习计划假期学生学习计划五则个人工作计划