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1、2018国培计划教师个人研修计划2018年国培计划老师个人研修计划一位好的教师对学生的影响是深远的，教师们要不断提升本人，成为学生终身学习的典范，下面是聘才网我为大家准备的老师个人研修计划书，欢迎阅读。2018年国培计划老师个人研修计划1选择了老师职业，就意味着老师终身与书本打交道，与人打交道。超时工作，超前学习，超时思维的劳动创造是老师必备的修养和习惯。能够与任何人合作是老师必备的处事哲学。这种修养与习惯多少都带有强迫性，强迫本人找时间学习，强迫本人克制懒散的陋习，强迫本人与别人协调工作，协调生活。天长日久也就养成了勤于动脑、勤于动手的、勤于联想、勤于开拓创新的习惯，这种习惯的构成实际上也贯
2、穿于本人的生活工作中，处处体现出一个人的做事能力，与别人合作的人格修养。讲白了，就是变了泥鳅就不怕泥鳅钻眼睛。本人给本人套上枷锁：纵身学习不断提升师德修养，丰富知识构造，加强理论底蕴;工作中，积极投身教育科研的改革与实践，从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒本人用脑子工作，使本人逐步成为研究型、开拓型、全能型的万金油老师。我制定了个人研修计划，内容如下：广泛阅读各类书目，不断充实、更新本人的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真理，提高本人的教学水平。同时，注意多钻研、勤考虑，将本人的教育教学实践与理论结合起来，在总结和反思中来构成本人的教学风格。在最
3、近内，我计划精读（课程改革与问题解决教学）、（新课程背景下的有效课堂教学策略）等有关教育教学方面的书刊，及时更新教育理念。工作之余，我计划欣赏一些文学书籍，写好读书感想，进而不断充实本人。目前进行的新课改对我来讲是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼时机。作为一名老老师，我将继续积积极参加校内校外的教研活动，平常就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组老师沟通学习。同时，积极主动地定期进行示范或研究教学，在实践中提高本人的教学能力。在今后的教学中我将尝试运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、同时，还要坚持天天都有点滴收获，及时归纳、及时总结，写出教育教学研讨论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。1、勤于学习，树立终身学习的观念。他山之石，能够攻玉;他山之玉，能够剖金。学习，能够使本人了解前人和他人，了解过去和将来，照顾反思自己，进而获得新的生成。所以，我觉得要做到“三学。坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道地学。做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，加强本人的理论积淀;也要在“无字处学习，丰富的教学经历，以到达扬长避短的目的。广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，十分要学
5、习当代信息科技，不断构建、丰富本人的知识构造。2、擅长考虑，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到反思昨天在反思中扬长;审视今天在审视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新。时刻把工作与考虑相结合，在考虑中工作，在工作中考虑，创造性地开展工作。3、勤于动笔，提高教育科研水平。及时积累专题研究的第一手资料。尝试进行教学案例的分析，把本人的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向将来的路不是回家的路;过去为你博得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信，本人有能力经受住“极限的考验，在超越自己的同时，逐步实现人生的价值。面对本人将来的工作，我充满了自信心，也有很多美妙的设想。我将带着本人的激情和规划步
6、入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经历，走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越本人。新的学期已经过去一个月了，我们自修反思团队减少了集中学习培训的时间，加大老师本身的修心养性，很大程度上让老师根据教育教学的形势学习，进步。本学期我在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，加强职业道德，把握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。计划本学期在三年级学生作文起步上做一些好的尝试和讨论，不断向有经历的老师学习好的思想，理念，运用于本人的课堂。主动承当组内研讨课。在组课研究上，辅助组内优秀的年轻老师介入，争取获得好的成绩。带领三年级组朝着和谐积极的方向发展。
7、施行措施：1、注重本身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展，使本人真正成长为不辱责任感、历史责任感的优秀老师，把本人的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。2、根据社会的变化与教育改革的发展，及时研究本人的缺乏，调整本人的知识构造与能力构造，以本人的发展促进社会的发展、学校的发展。3、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高本身理论水安然平静业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。4加强人文学习，多读书，读好书，提高人格修养。2018年国培计划老师个人研修计划2很用心的把个人测评表勾选一边，结果和本人预测的情况差不多，如今根据测评板块给
8、出的意见，把xx16年的研修计划拟定如下：一、个人信息技术能力与课堂运用能力现状分析优势1、从我能力测评的红黄绿板块来看，本人技术素养、学习与发展上表现优秀，在其它几方面则表现平平，而在评估与诊断方面不合格。2、曾经有过全国中小学信息技术能力培训的经历，而且两次参加过省级计算机能力考试，所以本人对计算机的操作系统、网络的维护比拟熟悉，能熟练的应用办公软件服务于教学，能够指导老师进行视屏录制与格式转化等方面的技术工作。3、本人喜欢多媒体教学，能根据教学需要本人制作课件，能熟练地在网络上下载资源运用到教学中来。4、本人有本人的教育博客，坚持撰写教学日记和随笔，和博友讨论课改经历，参加博客评选曾获省
9、三等奖一次，市二等奖两次。缺乏1、本人缺乏信息技术与课堂教学整合的能力，尤其在课堂评价与诊断上一筹莫展，既没有这种意识，又对评价诊断的相关工具一无所知。2、缺乏课堂上协同恰当的使用信息技术手段的能力，固然经常运用，但是能尽人意的课却不多，往往顾此失彼，留下很对遗憾。3、很少使用信息技术手段辅助设计学习指导策略与方法来促进学生的合作、沟通、探索、反思与创造的活动，对课堂的评价与诊断就更不用提了。4、只注重老师信息技术能力的发展，关注学生较少，尤其在信息搜集和处理能力上指导偏少。二、参照自评结果和自己分析，今年的国培研修要从下面几方面加强：1、严格根据研修流程，结合评价的指导意见，弥补本人的短板。
10、要熟悉研修的平台，根据每一板块的要求，积极收看专家的视屏讲座，主动介入群内的讨论话题，潜心研读学习内容，按时完成作业。对于不懂会不会的知识，主动请教教师和同学，加强合作与共享。2、天天安排12小时学习研修的课程，要捉住本次研修的好时机，密切联络课堂教学注重理论与实践结合，研教研学方有成效。对学习中出现的新问题要因地制宜，结合本地的实际情况来解决，无论是硬件与软件，都能想办法去克服，保证完成研修任务。3、平常要多读书学习，尤其是对自评中暴露出的能力短板要想法弥补，要在科学的理论指导下进行实践，要改变落后的教学思想，认真学习（中小学老师信息技术应用能力标准）和（信息技术课程标准），吃透本次研修的课程主题，有针对性的选择相关主题展开研修。4、学思写相结合，在研修中要坚持考虑，坚持撰写研修日记，要在博客上新开拓一个研修专栏，每周至少撰写一篇研修心得，用一年的时间来梳理本人的学习历程，检视本人研修的变化。5、积极主动的和同学互动，培养本人的合作能力。在学习坊内，要发挥本人的技术优势，热心为同学解决软件的使用问题，虚心向有能力的同学学习，扬长避短，发展本人应用信息技术优化课堂的能力，帮助学生尽快转变学习方式，到达在研修的经过中师生同进步的目的。