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1、青蓝工程施行方案优选青蓝工程施行方案优选青蓝工程施行方案怎样制定?下面是PINCAI采集的青蓝工程施行方案，仅供大家阅读参考!方案一：青蓝工程施行方案为有效开展“老师大练兵工程，深化贯彻落实“青蓝工程，充分发挥我校优秀骨干老师的引领作用，帮助新老师尽快适应教育教学工作，把握先进的教育思想、教学方法，促进青年老师尽快成长，到达老师队伍“师徒结对、以老带新、以新促老、共同提高的目的，进一步提升我校老师队伍的整体素质，经研究，特制定我校“青蓝工程施行方案。一、指导思想以县教育局“青蓝工程施行方案为指导，充分发挥优秀老师、骨干老师的传、帮、带作用，促进年青老师快速、健康成长，建立一支思想稳定、构造合理
2、、业务过硬的青年老师队伍，实现我校教育的可持续发展，为我校教育教学质量的提高作出更大的奉献。二、师徒对象全校在职公办老师师傅(蓝方):省、市、县、校级教坛新秀、教学能手、骨干老师、学科带头人和在省市县级优质课评选中获奖的老师有培养青年老师的职责(见（横山县中小学名优老师建设施行方案）规定)。徒弟(青方):近三年参加工作的新聘老师、特岗老师和人才振兴计划老师以及需要在教学业务能力上进一步提高的其他老师。三、培养目的总体培养目的:一年适应，两年胜任。通过两年的培养教育、严格管理和教育教学实践，在师德修养和业务能力上都到达胜任教书育人、为人师表的老师岗位要求。1、签订“青蓝合同第一年的青年老师，要在
3、较短的时间内了解学校教育教学的基本情况，钻研教材，精心备案、课堂教学经过合理、科学，恰当运用电教手段，注意学生能力的培养，作业适中，批改及时。2、签订“青蓝合同两年的青年老师，要在教育教学等各方面基本成型，能熟练把握基本的教育教学方法，能运用多媒体等当代教育技术手段辅助教学，新授课、温习课、讲评课、实验课全部达标。不但能备好教材，还能备好学生，能在课堂教学中注重培养学生的能力，教学目的明确、知识准确、步骤合理、效果良好。四、师徒职责(一)师傅(蓝方)基本职责1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业。在师德风范、工作态度、教学业务、班级管理等方面做出典范。2、指导徒弟认真学习“新课标，熟悉
4、教材、考试要求，对学科教学任务有较全面的认识，指导徒弟熟悉教学常规。3、指导徒弟钻研教材，熟悉教材，做好备课工作;每学期帮助审核教案8篇以上，提出修改意见;每学期指导徒弟至少在校内上一次公开汇报课。4、指导徒弟怎样上课、怎样小结、怎样改良提高;每两周为徒弟上1节示范课，同时，每学期至少听10节徒弟的课，并对每一节课都要有具体的评点。5、指导徒弟认真做好学生作业的布置、批改和讲评工作以及试卷命题、质量分析、教学总结撰写等。6、指导徒弟积极参加教育教学科研活动，参加课题研究、各项业务竞赛和沟通活动;指导徒弟撰写教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、认真指导徒弟分析学生情况和班级现状，制定班级管理
5、措施，教授班级管理的方法和艺术。8、每学期根据合同和相关管理要求，对徒弟在结对期间的表现及时作出工作记录和书面鉴定等。(二)徒弟(青方)基本职责1、认真遵守师德规范，自觉执行师德标准，教书育人，为人师表。2、认真钻研教育教学理论，熟悉教材、考试要求，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助和指导，虚心学习，有疑必问。3、主动邀请师傅审核本人的教案，以及听本人的课(每学期10节以上);每学期至少在校内上一次公开汇报课。4、有计划地听师傅的常态课(示范课)，每周至少听1节课，并写好“听课心得。每听一节课、上一节课都要有小结、反思。同时提倡多听其他教师的课，十分是同学科的课，做到取一家之本，采众家之长，
6、创本人的风格。5、认真做好学生作业的布置、批改和讲评以及科学命题、试卷质量分析等工作。6、积极参加教育教学科研活动。积极参加课题研究以及各项竞赛、研讨活动;认真撰写好教学小结和教学反思以及期末教学总结。7、主动请师傅协助分析学生情况和班级现状，制定班级管理措施，多向指导老师请教班级管理的方法和艺术。8、每学期根据合同和相关管理要求，认真做好平常工作记录，写好拜师学习的心得体会、工作学习汇报总结等。五、工作要求1、充分认识“青蓝工程的重要性。一是年轻老师平常有较繁重的教育教学任务，很少有时间参加比拟系统的培训，所以年轻老师的成长与学习基本上是一种无计划的、听任自流的状态，这种状况对于年轻老师的成
7、长极为不利。“师徒结对的方式能够让年轻老师在较短的时间内熟悉教育教学业务，尽可能地让年轻老师少走弯路。比方年轻老师在课堂调控、应急事件处理、老师语言、教态等方面都能够在老老师的指导下短时间内得到规范。二是结成师徒对子，就构成了学习研究的共同体，会带动全校的研究气氛，这样有利于新老老师在日常的教育教学工作中经常进行观念的碰撞、实践的切磋，构成良性竞争的内驱力，并转化为老师的行为，师徒共同进步，到达了双赢的目的，促进老师的专业成长。三是充分利用学校现成资源，节约老师培训成本。在老师培训上不管是“请进来还是“走出去，在某种程度上都存在着浪费教育资源现象。通过“师徒结对能够把校内的这种优秀教育资源充分
8、地利用起来，在教学工作中真正实现以老带新，以新促老，互相讨论，互相切磋，构成“比、学、赶、帮、超的老师共同成长局面。2、加强领导。学校要成立领导小组，刘启胜任领导小组组长，工会、教务、德育、教研等部门领导为成员，要落实责任人，详细负责“青蓝工程的制度建设、经过管理、考核验收等工作。把“青蓝工程列入学校工作和相关的管理考核工作之中。无特殊理由而拒绝参加青蓝工程的教师，不得评先评优、晋升职称、提携任用。每所学校介入青蓝工程老师数量不少于专任老师总数的40%。3、强化措施。一是学校要根据“青蓝工程青年老师的培养目的要求，指导青年老师制订自我发展规划。二是分析本身素质和专业特长，确定发展方向;制订措施
9、，明确发展详细途径;熟悉学校教育教学情况，熟悉学生心理发展特点和班级管理规律，充分利用现有教学条件，借鉴别人，成就本人。三是学校要在新学年开场，组织师徒结对活动。师徒结对原则上由学校确定，并征得师傅(蓝方)和青年老师(青方)的双向同意后签订“青蓝合同，指导期为两年。“青蓝合同一式五份，师徒各执一份，学校一份，另两份存入师徒双方的个人业务档案。六、考核管理1、为加强对学校对“青蓝工程的组织领导，学校成立了响水中心小学“青蓝工程工作领导小组。组长:刘启胜副组长:常义成员:姜璞张桂东姚晨辰苏晶佘应涛张耀霞领导小组下设办公室，常义同志兼办公室主任，详细负责“青蓝工程组织施行和指导检查。2、学校将不断建
10、立健全“青蓝工程的结对帮扶、经过管理和考核评价体系。每学期对师徒结对经过建立管理台帐，在期中和期末对活动情况进行检查;期末对师徒结对履行合同情况进行考核;师徒结对两年期满，组织验收和综合考核。方案二：青蓝工程施行方案一、指导思想：为了使青年老师脱颖而出，早日成才，以促进我校老师队伍专业化的建设，学校将时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导、尽快到位。发挥“青蓝工程的育人功能，逐步锻造他们向骨干、名师型老师方向发展，促进年轻老师快速、健康成长，充分发挥老老师传、帮、带的积极作用，师徒互动，共同提高，打造一支高素质的老师队伍。二、组织机构组长：杨博副组长：谢寒、王升旗成员：周七零、李品优、姜小平、
11、程强、付志华、各教研组长、备课组长、指导教师三、工作重点1.以“历练师品、提高师艺、提升师德为主导，引导青年老师关注本身的专业发展、关注学校的发展。2.引导青年老师了解我校的办学理念、荣耀历史、老老师的荣耀传统和丰富的教育教学经历，树立热爱教育、热爱学校、热爱学生的思想，确立为教育事业终身奋斗的思想。3.引导青年老师加强教育理论和业务知识的学习，在理论和实践的结合中不断提高教育教学能力，在年级组内研讨课、学校汇报课、出师课、家长开放课或校内赛教课等多层次的教学活动中展现本人的风采。四、工作要求(一)青年老师方：1.认真贯彻师德规范，自觉坚持用师德标准指导本人的言行，做到教书育人、为人师表。尊重导师、主动积极。2.每学期听课不少于20节，主要听导师及同学科的课，提倡跨年级、跨学科听课。要认真写好听课笔记，学期期末前组织检查。3.试用期的青年老师要主动将每堂课教案在上课前送指导老师审阅，经签写意见后上课，提高每堂课的教学效果。4.期末每人撰写一篇教学反思和一篇论文。