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1、社区六一儿童节活动方案社区六一儿童节活动方案社区六一儿童节活动方案一：为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在六一儿童节即将来临之际，XX社区按照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一活动。一、活动安排时间：20xx年6月1日之前地点：暂定XX社区居委会介入人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童介入)二、活动资料本次活动组织儿童运用本人的聪明才智透过四个关卡，寻取到“智慧宝藏，进而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有好处的“六一。活动根据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次透过全部四个关卡后视为完成所有游戏，根据完成
2、游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和介入奖。每一关卡，设置两部分资料，一为常识答题，全部为选取题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为透过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片，直至透过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为透过。注：(1)先回答问题，再做游戏。问题能够北京精神、礼貌有礼等资料为
3、主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为透过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开场循环问答。(3)每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。(2)拼图，一个4-5元，(3)跳绳，一条5元;(4)木质模型(数量根据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的透过状况)一个3-5元;(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(介入儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数根据组数而定)。2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3
4、、杂项物品：矿泉水。社区六一儿童节活动方案二：一、活动目的：6.1是可爱的孩子们的节日，天真无邪的他们，让这个世界充满欢声笑语，同时我们倡导无烟社区，让天空更蓝，人们身体更健康，营造保利社区和谐温馨的生活气氛，让这个儿童节充满欢笑充满健康。二、活动要素活动时间：5月31日6月1日活动范围：全国范围内的所开发的项目(社区及在售项目销售中心)活动对象：社区业主三、活动主题主题推荐：无烟日主题推荐：6.1无烟日宣传引言：6月1日不仅仅是快乐的儿童节，更是亲情和院倡导的无烟日，让我们放下手中的香烟，在蓝天白云中与孩子更亲近四、无烟健康趣味亲子活动活动推荐：活动推荐：1、宝贝健康爬比赛2、无烟有力吹气球
5、运球比赛3、家庭齐心协力跳绳比赛五、倡导无烟社区活动活动规则：由社区业主在“无烟社区的展示板上签名，表达对无烟社区的支持，并由物业工作人员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区小标贴。六、欢乐卡通人物伴你成长6.1日开展卡通人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友玩耍及合影。七、社区飘荡着愉快的歌声活动期间，在销售中心和小区内部广播，播放（中国少年先锋队队歌）（健康歌）（六一国际儿童节歌）（虫儿飞）等歌曲和音乐，献给可爱的小朋友，营造温馨愉快的气氛。社区六一儿童节活动方案三：一、活动目的透过开展庆祝“六一系列活动，用心创设更多的时机，让每个孩子都能找到本人的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜
6、能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，进而对怎样教育孩子有所启发;透过向家长、社会展示幼儿的“六一活动，进一步塑造本园的良好形象;加强老师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!，五月二十三日前各班布置“六一主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意采集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。(5)各班调动家长的用心性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺。3、各班做好班级内的“二幼之星比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、*做好主持工作准备。6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。此页面能否是列表页或首页？未找到适宜正文内容。