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1、集团公司国际化人才培养方案集团公司国际化人才培养方案集团公司国际化人才培养方案一、培养目的集团公司多年的国际化战略发展推动了人才国际化的需求，同时随着业务国际化进程的加快，人才国际化的进程不可避免的要进入“快速道。通过施行国际化人才培养方案，培养集团全球发展需要的国际化人才，具备在海外调动资源和解决问题的能力。二、国际化人才培养的思路导入人才国际化的概念，在人才国际化进程中挑选符合国际化素质要求的人员作为国际化人才培养的后备气力。公司各级别人员培养成为国际化人才的数量和比例目的：序号类别国际化人才目的40802006012020500现有待培养人数25933822032311拟培养比例80-9
2、0%70-80%50-60%30-40%5-10%讲明1高层管理人员2中层管理人员3各类管理人员4基层班组长5一线产业工人6其别人员合计高层管理人员：25人100%高层干部培养成为国际化人才；中层管理人员：93人100%中层培养成为国际化人才；管理人员：382人中50-60%管理人员培养成为国际化人才，主管级及以上100%成为国际化人才；基层班组长：203人中的30-40%的班组长培养成为国际化人才，有技能和具有大专文化的优先培养成为国际化人才；一线产业工人：2311人中的5-10%的一线工人培养成为国际化人才，有技能和具有大专文化的优先培养成为国际化人才。国际化人才的来源以“内生性和外部引进
3、并行，前期以引进为主，内部培养为辅。0“外部引进国际化人才的来源：高层管理人员：根据需要引进海外公司需要的高层管理人员，在集团公司经过培养；应届毕业生：每年引进50-80名机械专业的应届毕业生，经过人才国际化培养程序进行培养后，随时赴海外工作、实践。国际化人才培养以区域市场分组，指定牵头人，哪个市场缺人哪个组补，必要时能够相互贯穿。三、国际化人才的培养目的通过5年的时间打造一支国际化人才团队，包括技术、销售、管理、财务、后勤服务以及国际型的蓝领人才。以美国市场、南、北美洲市场作为人才培养的重点，同时兼顾欧洲、荷兰、德国，同时关注EK，同样日本市场也进行人才培养。通过了解，目前海外公司人员大约在
4、1500人左右，其中高管16人，销售80-100人、技术质量100人、行政财务60人，工人1200人。国际化人才素质要求深化了解当地的政策、法规、文化、市场、资源等问题；具有海外工作的专业知识和实践经历；精通外语，对不同文化的敏感度较高，适应力较好；有较强的同理心、抗压能力，以及调动资源和解决问题的能力。愿意出国工作。类别目的及来源根据公司培养500名国际化人才的目的，并根据海外公司现状，集团本土人才库中应储备下面人才：高管根据每个岗位1-2人的储备，销售人才是海外仓储改制销售公司人才的主力军，根据每个海外公司10-20人储备，技术人才根据销售人才的50%储备，管理类负责支撑服务的根据每个海外
5、公司2-3人储备。一线工人主要为今后海外公司生产制造链条储备，为海外公司总人数500人的60-80%储备。高管6-12人：销售公司中层、事业部高管；销售人才60-100人：销售公司及有销售职能的事业部；技术人才30-60人，各事业部及技术中心；1行政、人事、财务管理类12-18人，财务部、管理部、部分事业部；一线工人250-270人，各事业部班组长、工人骨干、储备班组长等；储备干部，20-40人，事业部中层干部、技术及生产主管等。进度目的序号时间培养数量/75214367500类别做好培养方案、启动等工作，基础的英语培训等。涉及高管、销售、技术、生产、财务、班组长、一线工人等。涉及中层、销售、
6、技术、生产、财务、管理、班组长、一线工人等。培养类别根据时间备注12021年底22021年底32022年底42022年底52020年底涉及高管、中层、销售、技术、生产、财务、管理、班组长、一进度有调整。线工人等。涉及高管、中层、销售、技术、生产、财务、管理、班组长、一线工人等。各年度目的分解根据以上差距分析及储备人才对象，为了到达5年培养500名国际化人才的目的，分解细化每年的目的如下：序号1高管2销售人才3技术人才4行政人事、财务管理类5一线工人6储备干部类别总人数6-12人年度计划2021202120222022202062815560206291848020281748060-100人完
7、成策划方案、培1530-60人养计划、培养制度1012-18人的制定，并开场启动。250-270人20-40人550备注:1.2021年完成整个策划活动，包括培养方案的细化、培养的支撑制度、培训经过中教师的资质认可、培训、配备、时间的合理安排等。2.20212020年完成500名国际化人才的培养。高管分2批进行；销售和技术人才分4批进行，每年一批；行政、财务等分2批进行；一样的课程能够放在一起进行培训。四、职责分工成立国际化人才培养工作小组2根据海外市场的详细情况分为4个小组：1、美国市场人才培养小组，牵头人：张三2、日本市场人才培养小组，牵头人：李四3、东南亚市场人才培养小组，牵头人：王五4
8、、德语区市场人才培养小组，牵头人：赵六职责分工1、组长职责：负责提供国际化人才培养所需资源。2、常务副组长职责：牵头制定公司国际化人才培养方案，并组织落实国际化人才的培养工作，并进行指导、催促、检查；协调国际化人才培养经过中各类事宜，确保工作的顺利开展；负责海外公司人才库的建立和管理，确保海外人才的供应。批准国际化人才培养经过中对各部的鼓励和处罚。3、副组长配合常务副组长国际化人才培养工作的开展，协助方案的完善，日常进行指导、催促、检查等；负责国际化人才在海外公司管理小组的培养经过的组织落实；负责催促其他副组长牵头的各类国际化人才培养的组织落实；负责介入对国际化人才培养结果的鉴定；负责提供人才
9、国际化经过中的实训场地，并安排好实训期间的见习和实践；负责提供人才国际化经过中的岗位，通过实践培养人才。4、分区域市场国际化人才培养牵头人负责根据公司方案牵头所负责区域人才国际化的协调、推动工作，并协助管理部组织该区域市场国际化人才的培养工作。五、方案施行施行步骤序号工作内容/项目3负责部门/人完成时间1方案策划、启动阶段：管理部牵头制定国际化人才培养方案，管理部、各事业部31并讨论通过，各事业部细化方案构成本事业部的方案。方案施行阶段：各事业部对公司方案进行细化，2并根据方案组织人才国际化的报名和挑选工作，最终名单报管理部、各事业部管理部。管理部组织各区域市场人才培养牵头人根据各事业部的报3
10、名及方案进行挑选和分配，构成每个区域市场的国际化人才管理部后备培养团队。4方案施行阶段：在人员挑选阶段，同步进行培训计划的策划，对培养方案中的培训计划进行细化。管理部、各事业部各事业部/月份开场月份开场验收5方案施行阶段：分批次开场施行。6方案施行阶段：阶段性进行成果验收。后备人才的供应来源人才的供应主要各事业部、销售公司、职能部门，在各部门的配合下选拔适宜的后备人才根据需要可随时安排到各海外公司工作，又能回来后能重新回到原来一样或类似岗位上。另外，针对技术人员、销售人员、人事财务人员、储备干部每年招聘一定数量的应届毕业生，经过公司培养后外派海外公司实践或工作。在各部门的详细分配如下：总人XX
11、XXXXXXXXXX事XX事XX事XX事年份类别XX部XX部XX部XX部XX部XX部XX部数公司中心部部公司业部业部业部业部高管0销售人155才技术人才2021行政人事财务一线工人储备干部高管销售人才技术人才行政人2022事财务一线工人储备干部51532222311115311621516241151316215162151621153162115316212132182921153162105500642851556020高管6销售人29才技术人18才行政人20224事财务一线工80人储备干20部高管0销售人28才技术人17才行政人20204事财务一线工80人储备干0部合计500465155
12、332282232313182318282283182318182182822837131823184631823184515215232112211503182318452922981347374635培训课程通过差距分析，制定各类人员的培训计划如下：序号类别候补对象培训内容当地的政策、法规、文化、市场、资源等问1)各事业部部长/副部长、职题；能部门部长、副总、总经领导能力、团队管理能力、组织能力、社会1高管理助理。公关能力、判定与决策能力；(2)销售公司资深专务。市场意识、精于算账、职业操守；(3)销售公司处长、经理。链条的基本知识。英语的听、讲、读、写。当地的政策、法规、文化、市场、资源
13、等问题；(3)其他技术人员。4行政、人事、财务管理类管理部/财务部人员。仓库管理。链条检测、拆装、分箱、包装等。叉车驾驶。英语的听、讲、读、写。当地的政策、法规、文化、市场、资源等问题；5内训内训内训内训/外训培训方式国际通用的人力资源、财务专业知识；英语的听、讲、读、写。初中毕业以上具有2年链一线工人叉车的驾驶能力。班组长或储备班组长。当地的政策、法规、文化、资源等问题；6储备干部技术主管。市场意识、精于算账、职业操守；英语的听、讲、读、写。内训内训培训计划通过以上表格梳理后，结合我公司的实际情况，培训计划安排如下：序号培训内容培训对象培训教师培训人数培训时间每周2次，每次培训效果验证能与海外公司所有管理人员班组长外聘外语每期40人客户直接1