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第一课时第一课时 口语交际口语交际我的课余生活我的课余生活 学习目标学习目标1、交流自己前一阶段的课余生活。交流时、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。划。2、通过口语交际，提高口头表达能力。、通过口语交际，提高口头表达能力。 自主学习自主学习1、自读口语交际的学习提示，整体、自读口语交际的学习提示，整体了解本次口语交际的内容。了解本次口语交际的内容。2、整理自己的课余生活记录。、整理自己的课余生活记录。合作探究合作探究任务一：任务一：组内展示各自的课余生活记录本，交流自己组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？什么事，有哪些收获和感受？任务二：全班交流。教师参与其中，任务二：全班交流。教师参与其中， 作必要的引导。作必要的引导。1.每组推选一位优秀代表进行全班交流。每组推选一位优秀代表进行全班交流。2.、共同评议。、共同评议。总结总结1、这节课我学会了：、这节课我学会了： 。 2、这节课我懂得了：、这节课我懂得了： 。