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1、小学教师县管校聘工作实施方案当前位置：文档视界小学老师县管校聘工作施行方案小学老师县管校聘工作施行方案*学校老师“县管校聘工作竞聘施行方案经5月16日教职工大会表决经过根据*市（关于进一步优化配置全市中小学校老师资源的指导意见）成办发58号和中共*县机构编制委员会办公室、*县教育局、*县人力资源和社会保障局印发（关于推行老师“县管校聘试点工作的施行方案）*机编办发17号的通知，结合我校实际，特制定下面竞聘上岗施行方案。一、工作目的施行老师全员聘任制，优化师资构造，调动教职工积极性、创造性，逐步实行“县管编制总数，学校按岗竞聘人事管理机制。二、竞聘原则一坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理
2、的原则。二坚持以德为先、能力为重、注重实绩的原则。三坚持公开、公平、择优的原则。三、竞聘对象截止8月31日前未到龄退休的在编在岗教职工。四、竞聘基本条件一遵守国家法律和校纪校规，具有良好师德。二身体健康，能坚持正常工作，服从安排，完成岗位职责和任务。三老师应具备相应老师资格证和规定学历。四上年年度考核结果为合格及以上。五、竞聘方式竞聘上岗以学校为单位，按校内竞岗、片区内竞岗、跨片区学校竞岗顺序逐级进行。校内竞岗实行校长负责制，片区内竞岗由片区督导组组织施行，跨片区学校竞岗由县教育局牵头组织施行。六、竞聘程序一宣传发动5月5日学校组织召开教职工大会，认真学习相关文件精神，使政策知晓率达100%。
3、二制定方案学校根据*县（试点工作方案）和教育局人事科核定的编制数，结合学校实际，制定好（*小老师“县管校聘工作竞聘施行方案）。根据学校实际情况，合理设置岗位，明确各个岗位的职责和任职条件，根据管理人员附件二:管理干部竞聘方案、科任老师、教辅人员及工勤人员分类公布竞聘岗位名称、岗位数、岗位条件及岗位职责。学校竞聘方案，必须经学校教职工大会表决经过，并在校内公示5个工作日无异议后，报县教育局批准后施行。三组建机构学校成立*小教职工竞聘上岗工作小组和*小竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会。1、*小教职工竞聘上岗工作小组组长：张*支部书记、校长副组长：张*副校长成员：*工会主席、*主任、*主任、*语文教研
4、组长、*数学教研组长工作小组下设办公室，由张*同志兼任办公室主任。2、*小教职工竞聘上岗人事争议仲裁调解委员会主任：李*副校长、纪检监察员副主任：*工会委员成员：*副主任、*工会委员、法律参谋、*工会委员、*老师代表、*老师代表调解委员会下设办公室，由*同志任办公室主任。四岗位设置1、学校现有情况我校上期预设班额*个，学生估计*人，现有教职工*人。根据（关于推行老师“县管校聘试点工作的施行方案）*机编办发*号文件精神，并经局党委同意，*小9月编制设置为：管理岗位*个，专任老师和教辅工勤编制*个含中层干部职数5人，动态编制*个一是截止8月31日男年满57岁、女年满52岁人员共*人；二是执行病假工
5、资人员共5人；三是办理了离岗待退手续人员1人；四是经组织选派并按管理权限批准的借出人员6人。；编制总数*人。2、岗位设置及要求根据教育局核定的编制数，结合我校实际情况，本次共设管理岗位*个，专任老师和教辅工勤岗位*个，其中语文19个含班主任，数学18个，英语1个，科学2个，体育4个，美术2个，音乐3个，信息技术1个，品德及生活生态安全4个，学科教学及报账员1个，教辅工勤岗位6个其中教务岗位1个，后勤岗位1个，文印、学籍岗位1个，安全值守岗位3个。3、岗位职责语文学科岗位：能根据小学语文学科课标要求完成语文教育教学任务详细见小学语文新课标，兼任所教班级班主任或辅导员，并完成班主任或辅导员工作，能服从学校安排完成其它工作。数学学科岗位：根据小学数学学科课标要求完成数学教育教学任务详细见小学数学新课标，教授学校搭配的其它课程；兼任所教班级班主任或辅导员工作，并完成相关工作，能服从学校安排完成其它工作。体艺学科岗位：根据体艺相应学科课标要求完成本学科教育