《小学文明班级评选方案(20200604162838).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学文明班级评选方案(20200604162838).docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学文明班级评选方案(20200604162838)小学文明班级评选方案小学文明班级评选方案为提高学校校风建设,使学生具备良好的文明素质,培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力,我校将针对学校学生实际,结合(小学生守则)、(小学生日常行为规范)、(xx小学学生一日常规)、(xx小学学生日常行为规范),进一步做好每周文明班级评选活动。开展“创立文明班级活动,旨在进一步加强我校班、队、校风的建设,为各班之间的学习沟通和相互竞争提供一平台,加强学生集体观念和班级凝聚力,进而竖立良好的学风,优化育人的环境为使文明班评选活动规范化,公正、公平、合理,特制定下面活动方案。一、对象:全校每位学
2、生以班为单位介入“创立文明班级活动。二、评选项目及所占分值:常规项目:包括班主任考勤、升旗仪式、课间操、眼保操、卫生、纪律、班会组织、公物维护、班风学风、班级文化等。其中纪律和公物维护是减分制,其余10分制。另设项目:学校或上级部门举行大型活动。三、评分人员:任课教师、文明监督岗值日生、学校管理人员。四、指标分配:12年级共1个;34年级共2个;56年级共2个。每周评选一次,把天天量化得分及每项活动分数相加所得的总成绩,得分多的班级荣获“文明班级流动红旗荣誉称号。得分一样时,扣分少的班级优先;加扣分都一样或都没有加扣分时,按班主任考勤、班级文化、升旗仪式、卫生、班会组织、班风学风、眼保操顺序依
3、次评选,得分靠前者优先。(流动红旗在本周拥有一周,须悬挂于教室内墙上,周五中午放学前上交教诲处。)五、文明班常规评选标准:1、根据xx小学班级量化各项检查细则进行评分。2、班风正,学风浓,班上同学和睦相处,整个班级呈现出积极向上的精神相貌。3、积极参加学校组织的各项活动,能很好地完成学校交代的各项任务。各班学生参加济南市级以上各项活动比赛,按每人次计算,获一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,优秀奖加2分。参加章丘市级以上各项活动比赛,按每人次计算,获一等奖加4分,二等奖加3分,三等奖加2分,优秀奖加1分。参加镇级以上各项活动比赛,按每人次计算,获一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分,
4、优秀奖加分。参加校级以上各项活动比赛,按每人次计算,获一等奖加2分,二等奖加1分,三等奖加分,优秀奖加分。4、一周内有下列情况之一者,该班丧失文明班级评选资格:本周内学生有严重违纪,如:打架斗殴、咒骂、顶撞教师或检查人员、擅自下河游泳、爬越围墙、偷摸扒窃、群体闹事、出现严重安全事故等。5、一周内缺乏一周的,两天内不评选,并入下一周或上一周进行评选;一周到达三天及以上的,以一周计进行流动红旗评选;连续多天的,以一周计进行评选。六、奖励办法1、凡获文明班级称号的班级,在下周一升旗仪式上颁发流动红旗,另外,也作为评选优秀班集体、优秀班主任的一个重要根据。2、期末评选优秀班集体和优秀班主任:12年级共1个;34年级共2个;56年级共2个。全校总共5个。班级量化考核得分多者评为优秀班集体和优秀班主任。得分一样时以流动红旗多者优先,若再相同参照学校班级量化管理考核细则执行。第3页共3页