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1、水果跑跑跑绘本故事PPT课件教案图片这是水果跑跑跑绘本故事PPT课件教案图片，活动目的是尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作，乐于和老师一起仔细观察，用语言大胆表述本人对画面的想法。适用于水果跑跑跑绘本相关的教学实践，所属栏目幼儿园故事PPT。作品分析：绘本阅读是孩子喜闻乐见的一种阅读形式，孩子们能够在绘本阅读中把握知识、提高认识、体验快乐。第一次接触绘本（水果跑呀跑）便其被新颖的构思、诙谐的情节、生动的画面所吸引，在组织幼儿阅读经过中，水果们的外型十分吸引孩子的眼球，假如发挥孩子们的想象和创造，让他们设计水果服装，一定会有精彩的表现，于是以水果跑呀跑为主线的美术活动就闪亮登场了。目的：1.乐于和
2、老师一起仔细观察，用语言大胆表述本人对画面的想法。2.尝试用油画棒、剪刀等工具设计操作。准备：白纸、油画棒、剪刀、PPT等。经过：一、激发兴趣、引入情境。指导策略：视听结合，以直观吸引幼儿有意注意老师出示一盘水果，问：这是什么呀?都有什么水果?师：原来是装着各种水果的果盘啊。这盘水果会带来什么好听的故事呢?(幼儿沟通)师讲述故事。假如让你选一选，你会扮哪种水果去跑呀跑，如何让本人更像它?二、发挥想象，沟通讨论各自的想法。指导策略：语言在前，以简练影响幼儿绘画经过师：你准备如何打扮本人，你知道本人所扮水果的特征吗?小结：小朋友都知道了本人所扮水果的特征，让我们一起用准备好的布料装饰本人吧，我们一
3、起开工喽!三、动手操作，体验创作的快乐。指导策略：材料提供，以巧妙降低幼儿绘画负荷1.引导幼儿用油画棒在纸上涂画各种色彩和图案。师：教师给本人设计了一件菠萝衣服，你为本人设计的是什么水果服装呢?幼儿绘画，老师巡回指导。2.老师按图示示范操作，用剪刀将设计好的纸变成一件衣服。师：如何让它变成美丽的衣服呢?一起来看教师变变变。第一剪，老虎头上一把刀(画领口的弧线);第二剪，疼得老虎撒腿跑(画肩膀的弧线);第三剪，张开大嘴嗷嗷叫(画袖口);第四剪，嗯(画袖子下面的线);第五剪，死掉了(画侧腰的线)。最后剪掉多余的，打开变成花衣服。你们愿意试试吗?幼儿操作，提醒用剪刀的安全。3.展示幼儿的设计，集体点评。师：你看出这里有哪些水果服装了，是什么水果?四、伴着音乐的旋律，我们穿上服装一起跑呀跑。指导策略：音乐衬托，以气氛感染幼儿情绪体验