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1、计算机信息检索教案教案20202020学年第二学期课程名称计算机信息检索授课班级老师姓名职称系部教务处教案编写基本格式与要求一、概念教案是老师经过教学设计，以授课单元或章节为单位编写的详细教学方案，是授课思路、教学内容、教学技能的客观反映；是老师在课堂讲授之前进行的教学设计准备工作。主要包括把握大纲、钻研教材、准备教学进度表和讲稿、设计教案、开发课件、准备教具等工作。二、基本格式首页主要包括课程名称，课程编号，学分，授课老师，专业技术职称，课程性质，课程总学时，学时分配，授课对象年级、专业、班次、使用教材，主要参考书，审核意见等。续页主要包括周次，授课日期，节次，课程主要内容，教学目的与要求，
2、重点难点，教学内容安排与教学方法各项详细要求为：1、课程主要内容：按章节具体编写授课内容，突出重点难点，每章节讲稿的内容是教学大纲的分散点和详细落脚点，要突出重点，分散难点，每堂课教学内容的量要基本相近，不能过轻或过重。在讲稿编写经过中，尽可能针对教学经过中的主要内容设计板书。2、教学目的与要求：确定教学目的的根据一是大纲，二是教材，三是学生。教学大纲规定了各年级、各学科的基础知识和基本技能训练的详细要求，因而不能脱离大纲的指导；每章节教材都有各自的特点，因而必须从详细的教材内容出发；学生的知识水安然平静接受能力也有差异，因而又必须针对学生的实际情况，只要三者兼顾，教学目的才能定得准确。3、重
3、点难点：教学重点是教材中为了到达教学目的而着重指导学生必须熟练把握的内容。教学的难点就是学生对教材中不易理解把握的地方。重点和难点确实定，一定要站在学生的角度去考虑。老师以为易学好懂的地方，学生不一定感到好学。4、教学内容安排与教学方法：即教学具体内容、讲述方法和策略、教学经过、图表、媒体和教具的运用、主要专业外语词汇，教学内容的补充等；教学方式是在科学理论指导下，探求完成教学任务，实现最佳效果所选用的教和学的方法。教学方法的选择主要根据一定的教学目的，各学科、各节课的教学目的是不同的，因而，它所要求的教法自然也不同。教学方法的选择和运用要从实际出发，除了根据一定的教学目的，还要根据教材的特点
4、，以及符合学生把握知识的规律，要在实践中不断改良教学方法与手段，以便获得良好的效果。末页主要包括课堂教学小结，温习考虑题及作业题，下次课温习要点。三、编写要求：以教学大纲，教学内容，基本教材为根据。明确教学目的与要求。将课程内容及其构造与教学对象的认识构造有机对应，构架教学内容的逻辑道路，设计讲述策略。科学安排进度，突出重点，讲清难点，注重启发。精心选用教学手段，注明其使用机会。详略得当，书写工整，项目齐全。四、课堂教学小结：老师应重视写“课堂教学小结，把课堂上出现的一些偶发事件的处理、闪现的教学艺术火花、教学环节的巧妙衔接等都记录下来，作为研究教学的第一手资料。命中：检索词与索引词匹配一致212检索效果评价衡量检索效果的方法主要有三个方面：检索结果有效性的评价，即检索的技术效果的评价，这是对检索系统检出相关文