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1、幼儿园小班教案（泡泡糖）小班教案（泡泡糖）适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿有初步的爱护环境的意识，熟悉儿谣，并能边念语词边做动作，培养音乐节拍感，发展幼儿的表现力，快来看看幼儿园小班（泡泡糖）教案吧。活动目的：1、熟悉儿谣，并能边念语词边做动作。2、有初步的爱护环境的意识。3、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。4、感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备：音乐小丑图片红和绿的贴纸(每人一份)大鼓和小鼓活动重点：快乐的感受音乐中诙谐、有趣的儿歌韵律。活动经过：一、谈话导入，激发幼儿的兴趣：故事引导：今天教师请来了小丑先生来我们这里演出，他带来的节目是：小丑先生吹泡泡糖，小丑先
2、生最喜欢吹泡泡糖了，每当他要演出的时候都要吹泡泡糖，可是这泡泡糖很淘气的，我们听听小丑先生的泡泡糖吹到哪儿去了好吗?二：欣赏感悟1、老师播放音乐（泡泡糖）。提问：小丑先生的泡泡糖粘到哪儿去了?师小结：泡泡糖粘到了小脸旁、小屁股和小肚子上，泡泡糖可真淘气呀。2、老师和幼儿一起跟随音乐做动作。3、师：如今请小朋友起立我们一起来跳一跳吧！4、师示范，幼儿两两结合进行游戏。三、结束部分：师：我们知道了泡泡糖很黏，所以，小朋友以后在吃完泡泡糖，就请小朋友用纸把吃过的泡泡糖包起来，扔到垃圾桶里面，做一个爱护环境的好孩子，好吗？小朋友你们玩得开心吗？好了，今天我们的游戏先玩到这里吧。小百科：泡泡糖是以天然树胶或甘油树脂型的食用塑料作为胶体的基础，参加糖、淀粉糖浆、薄荷或白兰香精等，调和压制而成。