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1、幼儿园小班美术教案（表情）含反思小班美术教案（表情）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达本人的爱心，了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现本人的心情，体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术（表情）含反思教案吧。活动目的1、了解情绪、情感变化，能运用绘画的方式表现本人的心情。2、会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达本人的爱心。3、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备1、趣味练习：各种面部表情2、彩色笔，画心情的纸：生气时的大
2、脑内部活动经过1、让幼儿观察表情图鼓励幼儿大胆讲述，老师倾听幼儿的想法与感受。采取相应的教育措施，帮助幼儿摆脱不良情绪。2、启发幼儿想象高兴时，大脑会是什么样子呢?生气时，大脑会是什么样子呢?3、引导幼儿把本人的想象和心情用喜欢的绘画形式表现出来。在绘画经过中，不强调技能技巧的要求，支持幼儿富有个性、创造性地表达本人真实的内心情感。4、在活动中引导幼儿感受其他小朋友的作品与同伴互相倾诉不同的心情，互相理解，一起想办法去帮助和关心别人。教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。小百科：表情是一个汉语词语，拼音是bioqng，意思是表达感情、情意。表如今面部或姿态上的思想感情。当代年轻人聊天多用图片类表情来代替语言进行沟通，并衍生出海峡两岸表情大战等年轻文化沟通事件。表情是情绪的主观体验的外部表现形式。人的表情主要有三种方式:面部表情、语言声调表情和身体姿态表情。