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1、幼儿园大班数学活动教案（送小动物乘汽车）含反思大班数学活动教案（送小动物乘汽车）含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录，幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成，培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质，快来看看幼儿园大班数学活动（送小动物乘汽车）含反思教案吧。活动目的：1、幼儿在操作活动中归纳、总结、学习6的组成；2、幼儿在活动中不断探索数的多种分法，并学会记录；3、培养幼儿积极动脑，大胆尝试的优良品质。4、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。5、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。活动材料：小动物卡片若干；画有汽车
2、的操作卡人手一份，幼儿记录卡人手一份，糖果盒人手一份；背景图一幅，糖果若干。活动经过：一、导入活动：再过几天就要过圣诞节了，森林里准备搞一场大型的圣诞舞会，很多小动物都要去参加。看，长长的车队开来了，数数来了几辆小汽车？6出示汽车操作卡。哟，每辆汽车上都有一个6，猜猜看，什么意思？幼儿自由表述对了，每辆汽车上只能坐6个小动物。二、基本活动：1、来，看看你身边的动物卡片，他们一样吗？数量不一样2、我们小朋友一起帮帮你身边的小动物们，把他们一起送上汽车。记住：每辆小汽车上的小动物的数量合起来一定要恰好是6。幼儿操作活动，老师巡回指导。请幼儿讲讲，你的车上都坐了哪些小动物。例：我的第一辆车上坐了一只
3、小白兔，5只小花猫；第二辆车上小组沟通，个别回答。小朋友讲的都很好，如今教师要请你们把送小动物的结果记录下来。看，这是一张记录纸，纸上画的是6辆小汽车，和我们的小汽车排一样的队，你的第一辆车上坐的是一只小白兔和5只小花猫，你就在第一辆车里写上数字1和5。幼儿对照本人操作结果进行记录。你能将你的记录结果告诉教师吗？幼儿表述，老师在黑板上记录、结束部分，送糖果。我们小朋友真能干，不但帮小动物乘上了汽车，还学会了记录，如今我们一起准备好，开上小汽车和小动物们一起去参加圣诞晚会吧。听音乐，幼儿做开汽车动作晚会现场到了，看看圣诞老人今天都准备了什么礼物？各种糖果圣诞老人还准备了这么多糖果盒子，请我们小朋
4、友帮助他来包装糖果。记住，每个盒子了只能够装6个糖果。你一边装一边讲，几个红色的糖果、几个兰色的糖果、几个黄色的糖果，一共是6个糖果。装好以后你能够送给周围的客人教师检查一下，你对吗？假如正确了就请你把它送给圣诞老人。注意事项：幼儿在送小动物乘汽车时，要给予幼儿充分的活动时间；给幼儿充分表述的时间与时机，让幼儿在讲的经过中感受数的分合；记录活动要根据本人的操作结果进行；在表述记录结果时，让幼儿感遭到数的分合不光是两个数字，还可能是3个或者是4个数。活动反思：活动的主要目的是让幼儿通过故事的情节，感悟小动物尊敬长辈的行为美以及与同伴友好相处的快乐情感。活动的中，我在指导幼儿梳理故事前半部分内容时，拿着熊婆婆的图片提问：熊婆婆上车了，可是座位全坐满了，怎么办呢？接着提出问题让幼儿讨论并学习让座的动作：那小动物们看见熊婆婆上车是怎么做的？谁来学一学？又在此基础上进行道德延伸：假如当时上车的是一位老爷爷或者抱小孩的阿姨，我们又该如何讲怎么做呢？活动的最后，我进行一个游戏让座，让幼儿在游戏中稳固今天的目的，并学讲某某某，来我这儿坐，加强对幼儿的礼貌教育，突破了重难点。小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。