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1、幼儿园安全消防教案幼儿园安全消防教案【篇一：幼儿园小班消防安全教案】小一班安全活动教案健康领域：着火了怎么办活动目的：1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。2、在说说，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述本人的想法。活动准备：1.采集火灾的案例及录像。2.有消防车声音的录音带。活动经过：(一导入1.播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？2.教师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。二避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：出示图片1.一个小朋友在玩火这个小朋友这样做对吗？2.小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明小朋友这样做安全吗？教师小
2、结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾幼儿自救的方法：1.小朋友假设我们碰到火灾了，我们怎么做呢？幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶紧离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等2.刚刚小朋友第一个想到的办法是打火警电话119，那应该如何正确的拨打119呢？如今教师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？幼儿试打电话3.老师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样能够让消防员们迅速赶到你家来灭火。小一班2016年11月【篇二：花荄蓝天幼儿园消防安全教案】花荄蓝天幼儿园安全知识教育教案老师：罗小蓉第一周2月26日消防演习活动目的：1、通过演习
3、，训练老师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。2、教育幼儿碰到危险时才能遵从教师的指挥，作出基本的自救行为。3、培养老师和幼儿相关的安全意识和保护能力。活动准备：1、知道火灾中自救的基本常识。2、熟悉本班的逃生道路。活动经过：1、警报响起，老师迅速做好准备工作。2、老师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再盘点人数。3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。活动反思：在这次消防演习活动，给幼儿留下了深入的印象，而且让幼儿在活动中加强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。通过这次活动的开展
4、，我觉得在演练时，幼儿没有演习的经历，导致幼儿没有认真地投入扮演角色。而且内容比拟单一，声音比拟小，只有报警声，没有其它的内容如人造化的火灾实景，缺乏火灾的真实性，假如在走廊上放一只冒烟的炉子或用一个大的铁罐里放柴点燃，那效果就更好了。过马路要看看灯组织形式：集体活动目的：1、通过游戏，稳固幼儿对交通规则的认识，引导幼儿遵守交通规则，知道不乱穿马路，加强幼儿遵守交通规则的意识。2、加强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。活动准备：1、录音机、音乐磁带（过马路要看看灯）2、红绿灯指示牌，布置有人行道和横道线等的马路背景。活动经过：一、听音乐“手拉手歌舞入座培养幼儿愉快有表情地进行。二、欣
5、赏歌曲（过马路要看看灯）并熟悉歌曲内容。1、教师弹奏乐曲一遍，让幼儿熟悉并感受乐曲。2、教师自弹自唱一遍，让幼儿讲讲歌曲的内容，帮助幼儿熟悉歌词及歌曲。3、鼓励幼儿讲讲并动态表现歌曲的内容。4、幼儿跟着教师唱一遍。三、组织游戏。1、出示红绿灯的牌子，让幼儿讲讲它们的用途等。2、老师介绍游戏规则3、老师和能力强的幼儿示范游戏4、在教师的引导下，使幼儿形象性地进行游戏，从中让幼儿知道要遵守交通规则。四、鼓励幼儿自由结伴游戏。活动反思有趣的音乐游戏孩子们很喜欢，因而活动中他们的情绪一直很高，十分是第四环节“幼儿结伴游戏时，个别幼儿在活动场地兴奋地奔跑。我及时参与转移其行为，让他看清交警的指挥手势及红
6、绿灯。整个活动始终充满着自然流畅、轻松温馨的情感气氛。紧急撤离活动目的：1、碰到突发事件时，幼儿能及时快速地撤离到安全地带。2、幼儿熟悉安全撤离途径，提高自己保护能力，加强安全意识。活动准备：1、幼儿、家长和老师共同采集报刊、杂志、电视报道中有关紧急撤离的事例或图片。2、班级紧急撤离图。活动经过：1、组织幼儿观看录象或图片，让幼儿感悟碰到突发事件给人们带来的危害煤气泄漏、火灾等。提问：“假如碰到突发事情时怎么办？引导幼儿讲讲本人的见识和感受。知道碰到突发事件不要慌，有秩序地撤离能够避免危害的发生。2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的途径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要
7、走图中标注的途径？使幼儿了解图中标注的撤离途径是离户外安全地带近期的一条通道。3、带幼儿观察撤离途径的条件几层楼梯、弯道情况等，引导幼儿讨论：如何走，到达安全地带最快？启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如能够分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离；按顺序，不拥挤；听教师的指挥等。4、熟悉警报录音，组织幼儿“实战演习。听到警报声音时，在教师的带领下，按图标途径迅速撤离到户外安全地带。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，老师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿把握正确、快速的撤离方法。食品带上的机密活动目的:1、知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。2、了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏、冷
8、冻、枯燥、罐装等。3、愿意参加调查实践活动,能和同伴互相配合完成调查内容。活动经过:1、老师引导幼儿初步了解事物的生产日期和保质期。老师组织幼儿观察大家事先采集的食品外包装。引导幼儿讨论:你发现食品袋上有什么?包装上为什么要注明生产日期和保质期。老师小结:在购买食品时要注意看清外包装上的生产日期和保质期,这样能够保证我们吃上新鲜、卫生的食物。2、老师和幼儿共同进行食品保存方法的调查。老师激发幼儿的调查兴趣。老师:你知道如何才能让食物保持新鲜呢?有哪些常见的方法?老师出示调查表,和幼儿讨论怎样完成调查表。如:两两结伴,一个人记录,一个人讲述;学惯用符号和图画来表示发现的内容;要专心完成任务,不能
9、开小差等等。老师引导幼儿两两结伴,一同到附近的超市中完成调查任务,并将本人的调查结果具体地记录在表格中。1、幼儿整理、统计调查表。老师请幼儿展示本人的调查表,并介绍本人调查的结果。老师和幼儿一起讨论:如何将大家的调查结果展示在一张大的图表上?引导幼儿分头进行统计,并邀请几名幼儿记录。老师和幼儿一同完成统计表,并张贴在活动室。蜡烛的燃烧目的：引导幼儿观察燃烧现象，了解火的用处与危害，增进幼儿安全防火的意识。准备：蜡烛若干支，大、中、小玻璃杯，小烤炉等。经过：1、燃烧蜡烛点燃几支蜡烛，观察蜡烛燃烧的经过。注意火焰的颜色、形态，感悟火发出的光和热。将一张纸用烛火点燃，观察纸燃烧的经过。让幼儿用手在蜡
10、烛附近烤一烤，并讲讲有什么感觉。老师提醒幼儿火能燃着很多东西，火会烫伤手指和皮肤。不能随意玩火。2、玻璃杯“灭火器老师用一个杯子扣住正在燃烧的蜡烛，观察火焰熄灭的全经过。启发幼儿考虑火被熄灭的原因燃烧需要空气。用大、中、小三个玻璃杯盖住三支燃烧的蜡烛，观察三个杯子里哪支蜡烛先熄灭。想一想为什么三支蜡烛熄灭的时间不同大小杯内空气的多少不同，影响燃烧的时间。3、讨论火有哪些用处？煮饭、取暖、照明等。火对人有什么危害？如烫伤皮肤、烧毁房屋、森林。如何防止火带来的灾祸？老师在幼儿讨论的基础上，介绍一些安全防火措施。如不要随意玩火，不在火炉附近玩易燃物，不放鞭炮等。4、请幼儿介入做点心，然后用小烤炉烘烤
11、点心。实际体验火给人带来的快乐。建议：老师在引导幼儿认识火的同时，要十分强调安全防火要求。消防安全儿歌小朋友，不玩火，不让父母吃苦果。不乱动用火和电，自己保护是关键。火警电话119，发生火灾不乱走。心不慌、意不乱，根据顺序慢疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头底地。防火知识要谨记，人人夸我好宝宝。消防安全儿歌小朋友请记住，别拿火烛玩游戏，小心火灾随时起。火灾逃生要谨记，进入公共场所里，逃生方向看仔细。万一火灾燃烧起，看到浓烟别着急，先拿湿巾捂口鼻，快快趴下向前移。记住别回火场里。【篇三：幼儿园中班消防安全教案】幼儿园中班消防安全教案：火灾安全自救教学目的：1.了解简单的防火知识，加强自己保护意识，
12、学习火灾自救的方法。2.锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的英勇精神，能够保护本身安全。教学准备：字卡图片火灾场面范画自救图解教学经过：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察1.提问：这是什么字？?火?首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道?火?字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西？布，木头、汽油、酒精、蜡烛等2.知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用处和危害。1我们的生活中离不开火，请幼儿讲出火的用处。煮饭、取暖、照明等2火对人类有什么危害？烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等二、组织幼儿讨论并出示图片：2怎么样防止火灾发生？假如发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自己保护与逃生自救?发现火灾迅
13、速拨打火警电话119.报警时要讲清具体地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。假如身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃生。假如室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，教师和小朋友一起朗读防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。?着火?的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。付：防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自己保护是关键；发生火灾不乱走，及时拨打?119。心不慌，意不乱，镇静冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。逃生术，要记清，孩子家长都放心。四、小结这节课小朋友们都了解简单的扑救、求救及自救的方法，知道用火时要小心，不能随意玩火。