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2、,熟悉歌曲旋律。(1).老师将维族小姑娘请进活动室,鼓励幼儿大胆访问她。师:宝贝们,今天教师给大家请来了一位漂亮的维族小姑娘,让我们快快把她请进来吧!师:美丽的小姑娘,请告诉大家你今年几岁了?你从哪里来?你能用唱歌的形式来回答吗?(鼓励幼儿也来访问)(2).老师总结提出的问题,讨论维族小姑娘唱的歌曲内容,重点理解几岁和几根正相当。3、老师和维族小姑娘共同边唱边表演,请幼儿欣赏并轻声跟唱,对于歌曲中的难点如:切分音符,老师应用肢体动作来帮助幼儿感受并理解。师:宝贝们,有一个地方啊教师觉得你们唱的跟教师不一样,下面你们仔细听教师再唱一遍这个地方。师:下面看教师做动作来表示这个地方的节拍,宝贝们认真看!4、幼儿随音乐自编动作演唱歌曲。师:教师把这首好听的歌变成了舞蹈跳给宝贝们看,你们也把它编出来给教师看好吗?四、活动延伸:在表演区幼儿身穿维族服饰,自由表演(尝葡萄)。五、活动效果及反思:通过活动幼儿了解维族儿童的基本特征,培养了幼儿的自自信心和表现力,对维族歌曲产生喜欢之情。