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1、幼儿园大班音乐优质课教案（刷牙歌）含反思大班音乐优质课教案（刷牙歌）含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在间奏处，创编不同的刷牙节拍和快乐的象声词，熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演，体验牙齿健康和快乐的情感，快来看看幼儿园大班音乐优质课（刷牙歌）含反思X教案吧。活动目的：1、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，学习边唱边用动作表演。2、在间奏处，创编不同的刷牙节拍和快乐的象声词。3、体验牙齿健康和快乐的情感。4、稳固切分音符的唱法。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：有正确的刷牙习惯和保护牙齿的基本常识。活动经过：1、温习歌曲（小手歌）。1齐唱歌曲。2为歌曲
2、创编新的替换词，并边唱边用动作表演。2、熟悉（刷牙歌）乐曲旋律。合着音乐拍手、做刷牙动作。3、学唱歌曲。1老师范唱，帮助幼儿理解歌词，听出间奏。2听老师唱歌，在第一段歌曲的间奏处做刷牙的动作，在第二段歌曲的间奏处，发出表示漱口和牙齿健康的快乐象声词。如：咕噜噜，哈哈哈等。3跟老师学唱歌曲，并在间奏处做刷牙动作以及漱口声，快乐象声词。4、创编刷牙节拍和象声词。1幼儿创编动作除了歌曲中地刷牙，还能怎么样刷？用动作做出来，大家学一学。2创编漱口的水声，如咕噜咕噜噜咕噜噜噜等，创编表示快乐的象声词和节拍。如啦啦啦啦，嘻嘻嘻嘻等。3老师选用幼儿的创编，集中并反应，完好地唱歌，注意交换间奏中的节拍和象声词。5、边唱边表演。老师唱歌，幼儿按歌词内容做动作。教学反思：老师是幼儿模拟的典范，你的言行和精神状态可定会不同程度地影响到幼儿，因而语言和教态特别重要。上课时语言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道本人该做什么，不该做什么；教态不能随意，要有风范，在头脑高度集中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自己口腔保健方法；也是人们自己去除菌斑，预防牙周病发生、发展和复发的最主要手段。