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2、幼儿淘汰出圈。游戏反复进行。指导重点：引导幼儿在观察、介入中了解游戏规则，熟悉游戏基本玩法。评价重点：能否在保护好本人尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。2.创新玩法-分组进行，体验合作的乐趣。玩法：分组进行游戏，同组的尾巴颜色一样，!来源:屈,老，师教.案网同组间的小朋友要保护好本人队友的尾巴，同时想办法去揪别的组的尾巴，在规定时间内揪下对方尾巴数量多的组获胜。指导重点：引导幼儿与同伴合作，互相保护，想办法揪别的组的尾巴。评价重点：看幼儿能否互相合作。3.挑战难度-群体互踩尾巴，提高躲闪反响能力。玩法：每名幼儿后面系一条带气球的长尾巴，在圈内快速躲闪跑，互相踩尾巴上的气球，在保护好本人尾巴的同时将
3、别人的尾巴上的气球踩破。指导重点：鼓励幼儿尝试各种方法去踩别人的尾巴，并且保护好本人的尾巴。评价重点：能否在踩别人尾巴的同时，保护好本人的尾巴。4.游戏结束游戏反思本节课结合幼儿所探索的方法来进行更近并组织成游戏，既体现幼儿自主学习的理念，又锻炼了幼儿的感悟能力、协作能力，到达预期的教学目的。大班体育游戏优秀教案（揪尾巴）含反思这篇文章共1977字。（大班教案（踩高跷）含反思）：大班教案（踩高跷）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿尝试在高难度的挑战中，培养自己调节和不怕困难的品质，在学会走高跷的基础上，学惯用高跷带球向前走，培养幼儿用高跷来控球的能力，能根据指令做相应的动作，快来看看幼儿园大班（踩高跷）含反思教案吧。（大班创造性游戏教案（贝贝秀）含反思）：大班创造性游戏教案（贝贝秀）含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在制作、表演中体验成功与快乐，能根据材料的特征制作成相应的服饰打扮本人，并能大胆地展示本人的服饰，通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣，快来看看幼儿园大班创造性游戏（贝贝秀）含反思教案吧。