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1、幼儿园中班音乐教案（昆虫音乐会）含反思中班音乐教案（昆虫音乐会）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步尝试听旋律拍出简单的节拍型，初步学习看图谱表现简单的节拍型，尝试用乐器演奏简单的节拍型，快来看看幼儿园中班音乐（昆虫音乐会）含反思教案吧。活动目的1.初步学习看图谱表现简单的节拍型。2.初步尝试听旋律拍出简单的节拍型。3.尝试用乐器演奏简单的节拍型。4.对器乐演奏活动产生兴趣，并喜欢演奏。5.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。6.感悟多媒体画面的动感，体验活动的快乐。活动准备1.幼儿对螳螂、蟋蟀的外形特征及叫声有基本的认识和了解。2.（昆虫音乐会）教学挂图、音乐CD。3.节拍图谱一
2、张，打击乐器：木沙铃、沙锤、沙蛋若干。活动经过1.老师播放图片，创设游戏情景，激发活动兴趣。森林里面要举办一场隆重的昆虫音乐会，有很多昆虫都要来参加，你觉得会有哪些昆虫会来呢?2.老师出示三种旋律及节拍型，以螳螂、蟋蟀、及蝗虫三种昆虫依次出场为线索，引导幼儿分别认识三种不同的节拍型，并能够用身体进行表现：(1)老师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用踏脚的方式表现节拍型XXXXXXX-，并跟随乐曲旋律表现。(2)老师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱用拍手的方式表现节拍型XXX-XXX-，并跟随乐曲旋律表现。(3)老师哼唱旋律，引导幼儿根据图谱模拟蟋蟀的叫声表现节拍型XXXXXXXX-，并跟随音乐旋律表现。3
3、.播放（昆虫音乐会）乐曲，引导幼儿根据图谱用身体动作连贯的表现不同的节拍型。4.尝试学惯用乐曲进行演奏。(1)逐一出示沙蛋、沙锤、木沙铃，介绍乐器，分发乐器，让幼儿尝试探索乐器的使用方法。(2)老师用指令、哼唱旋律带领幼儿尝试演奏乐器。(3)播放乐曲，老师带领幼儿演奏乐曲。(4)播放乐曲，带领幼儿看老师指挥演奏乐曲。活动反思：固然有三个声部，但每一个声部都是固定的节拍，只是在最后两小节有些变化，这样的合奏并不难。老师能够用语言节拍帮助幼儿控制好本人声部的节拍。从单声部敲奏过渡到多声部合奏会给幼儿的听觉器官带来一种新的刺激。学习合奏，也是学习合作的开场，不仅动作要协调，还需学会倾听，以便能和谐地演奏。在昆虫音乐会的情景中可鼓励幼儿表演其他昆虫的鸣叫声，进一步激发喜欢昆虫、热爱大自然的情感。小百科：昆虫种类繁多、形态各异，属于无脊椎动物中的节肢动物，是地球上数量最多的动物群体，在所有生物种类包括细菌、真菌、病毒中占了超过50%，它们的踪迹几乎遍布世界的每一个角落。