《幼儿园大班教案（做名片）含反思.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案（做名片）含反思.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班教案（做名片）含反思大班教案（做名片）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿制作名片，体验用名片和大家做朋友的快乐，了解名片功能与日常人际交往中的作用，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的名片，快来看看幼儿园大班（做名片）含反思教案吧。活动目的：1、了解名片功能与日常人际交往中的作用。2、制作名片，体验用名片和大家做朋友的快乐。3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的名片。4、进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备：投影仪、小小名片展览版、彩色卡纸、水彩笔、花边剪刀、各种小粘纸。活动经过：一、导入。小结：名片上有名字、工作单位、地址、联络电话-二
2、、了解名片的功能。讲讲你最喜欢的名片，它有什么特色？1、名片上的图案是什么？它就是代表这家公司的标志，其实我们幼儿园也有一个苗苗标志，它就是代表你们都是我们幼儿园的好苗苗，也是教师的好孩子。2、名片上不但有中文名字还有英文名呢，你们有英文名吗？讲讲你们的英文名字。3、有的名片除了正面有一些信息，反面也有一些信息，有的名片反面还有地图，这样你想到这个地方就能够很快找到。4、邮政编码这个号码是电话号码吗？它有什么作用呢？邮递员叔叔能够准确地把信件送达目的地。三、了解名片与人们生活的关系。大人为什么要用名片？名片有什么用途？四、体验用名片和大家做朋友的快乐。1、本人设计一张有个性的名片。2、做名片的
3、彩色纸、水彩笔、花边剪刀、还有一些粘纸，材料本人选择。3、做好的名片在小小名片展览会的墙面上，大家能够相互沟通、观看，大家能够相互知道对方的信息，了解对方。活动反思：活动应尊重幼儿的个体差异，鼓励支持幼儿富有个性和创造性地学习与探索，表达与表现。而名片是较好表现本人的与众不同，富有个性的一种方式。每个幼儿都是一个独立的个体，都是集体大家庭中的一员，每个人都有本人与众不同的特点、兴趣、特长。活动为本人设计名片，就是要求大家把本人的信息传达给朋友，有个性地表达本人，在制作、沟通的经过中体验为本人服务的乐趣。孩子们能够根据本人的爱好和想法进行不同的设计、装饰，这个设计装饰的经过中能体现出孩子们本人独特的审美目光和个人风格，而教师在这个经过中应鼓励和尊重其与众不同的想法和爱好，加强幼儿的自我意识，让孩子们在相互交换名片的经过中体验着与朋友交换信息的快乐，使同伴间的友谊得到了升华。小百科：名片，又称卡片，中国古代称名刺，是标示姓名及其所属组织、公司单位和联络方法的纸片。名片是新朋友相互认识、自我介绍的最快有效的方法。交换名片是商业交往的第一个标准官式动作。