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1、幼儿园大班体育教案（两人三足）大班体育教案（两人三足）适用于大班的体育主题教学活动当中，培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力，锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力，快来看看幼儿园大班体育（两人三足）教案吧。活动目的：1、锻炼幼儿身体的平衡能力和协调能力。2、培养幼儿之间的合作意识，加强合作能力。3、学会与同伴协商合作游戏。4、初步培养幼儿体育活动的兴趣。活动准备：平整的场地，绳子若干，书包若干，终点标志五个活动经过：一、活动环节设计：1、整队，带幼儿进入活动场地，随音乐（健康歌）做准备活动。2、划好起点线和跑道，放好五个终点标志。把幼儿分成五个小组，幼儿自由选择一个小伙伴，教师帮助用绳子把其中一名
2、幼儿的右腿和另一名幼儿的左腿拴在一起，排五列纵队准备。3、游戏规则：五组幼儿同时从起点出发，沿跑道走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜(提醒幼儿注意安全)。4、游戏开场：玩法一：起点和终点之间不设障碍，听到口令后，五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，沿跑道直接走向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。玩法二：(增加难度)在起点和终点之间，每一列安排三名幼儿作障碍。参加游戏的幼儿要背上书包，听到口令后五组幼儿两人一对手拉手同时从起点出发，蛇形跑绕过障碍冲向终点，绕过终点标志先返回起点的为胜。玩法三：幼儿自行商量，创编新的玩法，教师鼓励其大胆创新。5、游戏结束，带领幼儿做放松运动，并整理好活动器
3、械。6、活动延伸：鼓励幼儿回家后跟家长一起创编出更多更好的玩法。二、备幼儿：估计幼儿在创编玩法的时候会想到挽着胳膊玩两人三足，可以能会搂着肩膀玩两人三足，还可能会用手或胳膊夹着球玩两人三足等等。设计意图：大班的幼儿，尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力，但是仍然需要继续锻炼、继续提高。另外，幼儿之间的合作能力也需要不断的加强，因而，我们设计了户外游戏活动（两人三足），既锻炼幼儿的体能，又培养了幼儿的合作。小百科：由两个人团结协作，两人并排站立，一人左腿与另一人右腿的膝盖下面，脚踝以上部分用绳子绑上比赛在起点处开场出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名；