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1、幼儿园中班优秀语言公开课教案（江雪）含反思中班优秀语言公开课教案（江雪）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣，初步学会朗读古诗，理解古诗的意境，萌发对文学作品的兴趣，快来看看幼儿园中班优秀语言公开课（江雪）含反思教案吧。教学目的：1、初步学会朗读古诗，理解古诗的意境。2、通过各种不同方法的学习，激发幼儿学习古诗的兴趣。3、萌发对文学作品的兴趣。4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。教学准备：三角形、圆形、长条形各一个，课件。教学经过：一、开场部分组织教学二、基本部分1、猜拼图出示一个三角形提问：小朋友这是什么?出示一个圆形提问：这是
2、什么呢?教师把它们拼成一幅图猜一猜象什么?(用三角形、圆形、长条形拼成一个人在钓鱼的图片)教师看了这幅图就想起了唐代大师柳宗元写的一首（江雪）你们想听吗?2、教师有表情的朗读古诗（江雪）3、这首古诗还有一幅美丽的画呢，我们一起来看。(出示多媒体)(1)你看见了什么?这幅画上是什么季节?冬天会怎么样?山上都是雪，小鸟如何了?(千山鸟飞绝)(2)路上也没有行人，天气严寒人们如何了?(万径人踪灭)(3)江面上有什么?船上有谁呢?他穿着什么?带着什么呢?(孤舟蓑笠翁)(4)他在干什么?(独钓寒江雪)4、我们一起来看这首古诗(多媒体出示古诗)(1)小朋友，请你找一找在这首古诗中你认识哪个字宝宝?(2)幼
3、儿跟教师朗读古诗2-3遍。(不同的方法朗读)(3)教师把这首古诗编成了一幅节拍图：这是几拍子的节拍?幼儿练习打二拍子的节拍。看节拍一边拍手一边朗读古诗。(4)我们听着音乐来唱一唱这首古诗。三、结束部分1、总结：小朋友们今天学习了什么?2、把学会的古诗朗读给爸爸、妈妈听。教学反思：本节课，准备的开放性问题较多，幼儿能开动脑筋，大胆介入活动，连平日不爱张嘴讲话的小宝宝都介入了互动。但是本节课内容过多，在撕纸游戏环节，宝宝们由于时间的问题没有尽兴。小百科：（江雪）是唐代诗人柳宗元的一首山水诗，描绘了一幅江乡雪景图。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，明晰明朗，完好突出。诗采用入声韵，韵促味永，刚毅有力。历代诗人无不交口称绝。千古丹青妙手，也争相以此为题，绘出不少动人的江天雪景图。