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1、幼儿园中班健康教案-情绪温度计*幼教精品资源*情绪温度计南京市实验幼儿园周晓兰活动目的：1对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录本人的情绪。2懂得保持良好的情绪对身体的好处。活动准备：1气温温度计一个2脸谱图：兴奋、高兴、悲伤。3可调式情绪温度计若干。4磁带：（快乐舞）、（小熊的葬礼）音乐活动经过：1提问：“气温的变化用什么表示？老师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化能够用温度计来表示。2认识情绪，知道人的情绪也会变化。1请幼儿分别欣赏（快乐舞）和（小熊的葬礼）的音乐，感受本人的情绪的变化。2出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、悲伤，让幼儿讲讲本人有没有过这样的情绪。3
2、认识情绪温度计：知道情绪同气温一样会变化，能够用情绪温度计来记录本人的情绪。幼儿操作本人的情绪温度计，并同旁边的幼儿讲一讲本人的情绪。请个别幼儿把本人的情绪温度计给大家看，猜一猜他的情绪是如何？使幼儿懂得情绪温度计不仅能够记录本人的情绪，可以以了解别人如今的情绪。3通过故事，了解情绪对健康的影响。1提问：“你喜欢什么样的情绪？为什么？什么样的情绪最让人舒适，对身体最有益。2讲故事（小兔过生日）、（长颈鹿丢了花帽子），让幼儿懂得过分高兴和过分悲伤对身体不利，最让人舒适、最利于健康的情绪就是“高兴鼓励幼儿平常用情绪温度计记录本人的情绪，让本人天天都有“高兴、开心的情绪，这样本另会学得更好，身体会更健康。*幼教精品资源*