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1、古典诗词与流行歌曲教案课程一古典诗词直接配曲类歌曲一、导入新课：播放王菲演唱（明月几时有）问同学们觉得这首歌好听吗？你们觉得这首歌的歌词写得好不好，美吗？你们知道这首歌的词作者是谁吗？二、展示苏轼的（水调歌头）PPT分别展示邓丽君和杨小琳古典诗词歌曲专辑（淡淡幽情）、（绿蓑衣）其实在生活中，还有很多这样的歌曲，像邓丽君的专辑（淡淡幽情），收录了12首，还有杨小琳的（绿蓑衣）中包含了十首。老师问，这么多的诗歌，为何上面展示的这些诗词会被谱曲传唱，进入流行乐坛？三、学生考虑沟通：1.为何当代流行歌曲能融入中国古典诗词的元素？2.什么样的古典诗词才能进入现代流行乐坛呢？能够进入现代流行歌坛并为大多数
2、听众所接受的，主要是那些抒发离情别恨和表现男女恋情之作。给同学们两分钟的讨论时间，同学们自由发表言论，带着问题进入对古典诗词的赏析。下面，通过教师对三首词的简单讲解中，我们来探寻答案。四、（水调歌头）赏析播放（水调歌头）朗读音频，让学生比照感受原词和歌的不同体验。作品译文丙辰年的中秋节，高兴地饮酒直到第二天早晨，喝到大醉，写了这首词，同时思念弟弟苏辙。明月从什么时候才开场出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的严寒。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着
3、没有睡意的本人。明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。只希望这世上所有人的亲人能平安健康，即使相隔千里，也能分享这美妙的月光。赏析：此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词前小序讲：“丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。“大醉遣怀仕途不顺是主，“兼怀子由是辅。此词上片望月，一开场就提出一个问题：明月是从什么时候开场有的“明月几时有？把酒问青天。苏轼把青天当做本人的朋友，把酒相问，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。接下来两句：“不知天上宫阙，今夕是何年。把对于明月的赞美与向往之情更推进了一层。诗人想
4、象那一定是一个好日子，所以月才这样圆、这样亮。他很想去看一看，所以接着讲：“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。这几句明写月宫的高寒，暗示月光的皎洁，把那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理特别含蓄地写了出来。这种矛盾能够更深入地讲明词人留恋人世、热爱生活的思想感情，显示了词人开阔的心胸与超远的志向，因而为歌词带来一种旷达的作风。“起舞弄清影，何似在人间！与其飞往高寒的月宫，还不如留在人间趁着月光起舞呢！这首词从幻想上天写起，写到这里又回到热爱人间的感情上来。下片怀人，即兼怀子由。“转朱阁，低绮户，照无眠。这里既指本人怀念弟弟的深情，又能够泛指那些中秋佳节因不能与亲人团聚以致难以入眠的一切离人
5、。词人无理地抱怨明月讲：“明月您总不该有什么怨恨吧，为何老是在人们离别的时候才圆呢？相形之下，愈加重了离人的愁苦了。这是抱怨明月成心与人为难，给人增添忧愁，无理的语气进一步衬托出词人思念胞弟的手足深情，却又含蓄地表示了对于不幸的离人们的同情。接着，诗人把笔锋一转，讲出了一番宽慰的话来为明月开开脱：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。从人、月对立过渡到人、月融合。为月亮开脱，本质上还是为了强调对人事的达观，同时寄托对将来的希望。由于，月有圆时，人也有相聚之时。词的最后讲：“但愿人长久，千里共婵娟。王勃有两句诗“海内存知己，天涯若比邻，与“千里共婵娟有异曲同工之妙。但愿人人年年平安，相隔千里也能分享着美
6、妙的月光，表达了作者的祝福和对亲人的思念，表现了作者旷达的态度和乐观的精神。五、李煜（相见欢）和（虞美人）赏析（相见欢）1.听邓丽君的（独上西楼）2.学生齐读李煜的（相见欢无言独上西楼）3.老师讲解：（相见欢无言独上西楼）是南唐后主李煜存疑的名篇，词牌名为（相见欢），咏的却是离别愁。这是作者被囚于宋国时所作。词中的缭乱离愁不过是他宫廷生活结束后的一个插曲，由于当时已经归降宋朝，这里所表现的是他离乡去国的锥心怆痛。这首词感情真实，深沉自然，突破了花间词以绮丽腻滑笔调专写“妇人语的风格，是宋初婉约派词的开山之作。译文默默无言，孤孤单单，单独一人缓缓登上空空的西楼。抬头望天，只要一弯如钩的冷月相伴。
7、低头望去，只见梧桐树寂寞地孤立院中，幽深的庭院被覆盖在清冷凄凉的秋色之中。那剪也剪不断，理也理不清，让人心乱如麻的，正是亡国之苦。那悠悠愁思缠绕在心头，却又是另一种无可名状的痛苦。词句注释锁清秋：深深被秋色所覆盖。清秋，一作深秋。离愁：指去国之愁。别是一般：另有一种意味。赏析这首词上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫，下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真诚的感情。缺月、梧桐、深院、清秋，这一切无不渲染出一种凄凉的境界，反映出词人内心的孤寂之情，同时也为下片的抒情做好铺垫。作为一个亡国之君，一个苟延残喘的囚徒，他在下片中用极其婉转而又无奈的笔调，表达了心中复杂而又不可言喻的愁苦与悲戚。4.PPT
8、弹出：“故国之恋、“亡国之痛，点明诗歌主旨，点学生带感情试读。同学们读得很好，下面我们再看李煜的另外一首词，也是被邓丽君演唱了的。（虞美人）（虞美人春花秋月何时了）是五代十国时期南唐后主李煜所作的词。相传七夕之夜中命歌伎唱此词，宋太宗赵匡义知道这件事后，赐酒将他毒死。堪称绝命词。此词是一曲生命的哀歌，作者通过对自然永久与人生无常的尖锐矛盾的比照，抒发了亡国后顿感生命落空的悲哀。白话译文这年的光阴什么时候才能了结，往事知道有多少？昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚，怎承受得了回忆故国的伤痛！精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该还在，只是所怀念的人已衰老。要问我心中有多少忧愁，就像这不尽的滔
9、滔春水滚滚东流。赏析李煜此词所以能引起广泛的共鸣，在很大程度上，正有赖于结句以富有感染力和向征性的比喻，将愁思写得既形象化，又抽象化恰似一江春水向东流。这样人们就很容易从中获得某种心灵上的照应，并借用它来抒发自已类似的情感。由于人们的愁思固然内涵各异，却都能够具有“恰似一江春水向东流那样的外部形态。小结：李煜的两首词，表现的是亡国之痛、故国之思一类的离愁别绪，其诗有一个特点就是将“愁形象详细化，化无形为有形，进而让读者在情感上与之构成共鸣。PPT弹出缪塞的话：最美丽的诗歌是最绝望的诗歌，有些不朽的篇章是纯粹的眼泪。六、老师总结观点，明确为何当代流行歌曲能融入中国古典诗词的元素以及什么样的古典诗
10、词才能进入现代流行乐坛。流行歌曲：展现千姿百态的生活，表达形形色色的情绪与心态。某些古人所经历的心理情感放在今日也同样能够适用，那么用以表现古人情感的诗词歌赋，同样也会是今人的心理映照。古典诗词：古诗词非常讲究韵律，大多音乐感极强，同时抒发的感情也往往是含蓄婉转，迂回曲折的，这些恰是当今众多流行歌曲创作人所孜孜以求的一种境界，因而，很多音乐创作人，大胆地采用拿来主义，直接挑选经典的古典诗词，谱上曲，换一种角度来诠释千古佳句。很大程度上与审美趣味相关，与诗歌所要表达的思想情感相关。能够进入现代流行歌坛并为大多数听众所接受的，主要是那些抒发离情别恨和表现男女恋情的作品。七、歌曲（白头吟）演唱：丁当；作词：卓文君