大班安全活动教案:消防安全知识我知道.docx

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1、大班安全活动教案:消防安全知识我知道文档视界大班安全活动教案:消防安全知识我知道大班安全活动教案:消防安全知识我知道大班安全活动教案:消防安全知识我知道前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅能够学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年光阴。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完好健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。在我们生活的周围环境中,四处充满着威胁孩子安全的因素,孩子在幼儿

2、期由于生理、心理发展尚未完善,其自己保护能力相当缺乏,一不小心,就容易发惹事故,触及到幼儿的安全。因而(幼儿教育指导纲要)中指出:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。显然保护幼儿的安全与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而,健康与安全不能被动的等待给予,而应该让孩子主动地获得。授之以鱼,不如授之以渔。【教学方法】1.直观教学法通过视频、图片、实物详细形象的展示给幼儿,使幼儿产生深入的印象。2.谈话讨论法根据已有经历提出问题,启发幼儿一步一步深化考虑和总结安全消防知识。3.练习法在老师指导下幼儿通过亲生介入消防演练稳固安全消防知识和把握消防技巧。【课件内容】(火灾案例)火灾

3、的处理方法消防安全儿歌【教学设计】一、活动目的1.让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。2.让幼儿懂得逃生自救的基本技能。3.让幼儿认识消防设施设备,提高防火意识。二、活动准备1.(火灾案例)录像。2.人手一块湿毛巾。3.安全出口指示牌,灭火器。三、活动经过1、老师组织幼儿围坐,谈话导入活动主题老师:小朋友,你们见过火吗?火有什么作用?幼儿:火能够用来煮饭;火能够照明;火能够烧烤老师小结:火能够给我们的生活带来很多方便,但假如我们用火不当,就会发生火灾,危害我们的生命了,所以我们一定要小心用火。2、老师:下面请小朋友观看(火灾现场)视频,看看片里面都讲了些什么。老师播放视频片段,引导幼儿进行

4、观看。3、老师:刚刚我们看了火灾的视频,那你们讲讲,火灾对我们有什么危害?幼儿:大火会把人烧伤;会把楼房烧掉4、引导幼儿讲讲发生火灾时该怎么办?并逐一出示下面幻灯片:1出示幻灯片3师:假如发生火灾了,该怎么办?幼:赶紧拨打119老师小结图1:发生火灾时要迅速拨打火警电话119,并讲清楚你的具体地址、姓名及电话号码告诉幼儿切记不能随意拨打火警电话。2出示幻灯片4、5师:假如家里起火了该怎么办?幼:用水把火扑灭幼:用灭火器把火扑灭老师小结图2:家中一旦起火,不要惊慌失措,假如火势不大,应迅速利用家中的灭火器,采取有效措施控制和扑救。老师出示灭火器,向幼儿介绍其构造,教幼儿正确使用灭火器的方法:一摇

5、、二拔、三喷,并让幼儿模拟练习。3出示幻灯片6师:假如火势很猛,浓烟很多,我们有什么办法逃到安全的地方?幼:披上湿被子冲出去。幼:还能够披上湿衣服冲出去。老师小结图3:遭到火势威胁时,要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。师:湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔,然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。4出示幻灯片7师:发生火灾了,能够乘坐电梯吗?幼:不能乘坐电梯。师:为什么?幼:火会把电线烧断,人就会被困在电梯内更危险。老师小结图4:碰到火灾时不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。5出示幻

6、灯片8、9师:假如所有的逃生线路被大火封锁了,该怎么办?幼:跑回房间里,等消防员叔叔来救。幼:跑到窗口大声叫救命!救命!老师小结图5:若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号,等待救援,千万不能盲目跳楼。让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法。4、老师:好了,刚刚小朋友都知道了当火灾发生时,我们应该怎么做才能脱离危险,如今我们来温习一首学过消防安全儿歌的儿歌。小朋友,不玩火,消防安全第一条,不玩火,不碰电,自己保护是关键,关键时119,发生火灾不乱走,心不慌,意不乱,镇静冷静快疏散,湿毛巾,捂口鼻,身体前屈头邻地,逃生术,要记清,孩子家长都放心。文档视界大班安全活动教案:消防安全知识我知道大班安全活动教案:消防安全知识我知道

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