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1、大班优秀社会教案（传统的春节）含反思大班优秀社会教案（传统的春节）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人讲一句祝福语，认识我国传统的春节，知道过年的来历，了解过年的传统风俗，深入对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族，快来看看幼儿园大班优秀社会（传统的春节）含反思教案吧。活动目的：1、认识我国传统的春节，知道过年的来历，了解过年的传统风俗。2、感受过年的喜庆气氛，并会正确对别人讲一句祝福语。3、深入对祖国的认识，知道我国是一个有悠久文化传统的民族。4、让幼儿了解节日的来历，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。5、通过讨论，激发过节日的情感，知道
2、要愉快、合理地过节。幼儿园大班优秀社会教案（传统的春节）活动准备：幼儿用书活动经过：1、让幼儿回忆本人愉快的假期生活，一起议论。由此，引起有关过年的话题。2、先让幼儿讨论本人对年的认识：为什么要过年？过年是如何的？等等。3、老师讲有关过年的故事、传讲。4、再让幼儿议论大家过年的风俗都有些什么不同？为什么会这样？知道祖国很大，各地的风俗各有不同，很有趣。5、在观察角摆放有关物品、布置，让幼儿深化认识6、评价、结束课。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目的，幼儿对教师的提问积极响应，与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科：春节是指汉字文化圈传统上的农历新年，俗称“年节，传统名称为新年、大年、新岁，但口头上又称度岁、庆新岁、过年，是中华民族最隆重的传统佳节。春节起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，是中国最浩大、最热闹、最重要的一个古老传统节日。在中国民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕和正月初一为高潮。