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1、第第2020课时课时Units 1315，Book 9自自 学学 反反 馈馈重重 点点 突突 破破第第20讲讲Units 1315，Book 9自学反馈自学反馈重点突破重点突破自自 学学 反反 馈馈类别类别课标考点要求课标考点要求词汇词汇拓展拓展1. light(名词名词) _2danger(形容词形容词)濒临灭绝的濒临灭绝的_3shine(形容词形容词) _4proud(名词名词) _5think(名词名词) _6village(名词名词) _7. appear(反义词反义词) _8mysterious(名词名词) _9play(形容词形容词) _10suit(形容词形容词) _11true
2、(名词名词) _(副词副词) _12serve(名词名词) _lightingendangeredshinypridethoughtvillagerdisappearmysteryplayfulsuitabletruthtrulyservice 短短语语归归纳纳1.偶尔；有时候偶尔；有时候_2以以为目标；瞄准为目标；瞄准 _3例如例如 _4首先首先 _5清除；把清除；把打扫干净打扫干净 _6来日；将来某一日来日；将来某一日 _7到目前为止到目前为止_8多亏；幸亏多亏；幸亏_9盼望；期待盼望；期待_10遮挡遮挡 _11过一会再与某人通话过一会再与某人通话_at timesaim atfor in
3、stanceto start withclean outsome dayso farthanks tolook forward to自学反馈自学反馈重点突破重点突破keep outget back to sb第第20讲讲Units 1315，Book 9短短语语归归纳纳12.12.获奖获奖 _1313在音乐界在音乐界 _1414对对有帮助有帮助 _1515关心；照顾关心；照顾 _1616在某人的一生中在某人的一生中 _1717适合于适合于 _ _1818摧毁；推翻摧毁；推翻 _1919由由制成制成 _2020收到某人的来信收到某人的来信 _2121匆忙地匆忙地 _2222在某人的空闲时间在某人
4、的空闲时间 _win an awardon the music scenebe helpful to care forin ones lifebe suitable forpull downbe made from/ofhear from自学反馈自学反馈重点突破重点突破in a hurryin ones spare/free time第第20讲讲Units 1315，Book 9句句型型再再现现1.它是如此悲伤以至于它使我们哭了。它是如此悲伤以至于它使我们哭了。 It was _ it made us cry.2我宁愿去蓝色环礁湖餐厅，我宁愿去蓝色环礁湖餐厅， 因为我喜欢吃饭时听安静因为我喜欢
5、吃饭时听安静的音乐。的音乐。Id _ to the Blue Lagoon Restaurant because I like to listen to quiet music _ I am _3这里是一些他们从科学研究中学到的东西。这里是一些他们从科学研究中学到的东西。 Here are some things _4例如，例如， 它们能帮你比较两种不同的产品，它们能帮你比较两种不同的产品， 以便你能以便你能买到你真正需要的那一种产品。买到你真正需要的那一种产品。For instance, they can help you to _ _.5是的，是的， 他们上过许多次电视了。他们上过许多次电
6、视了。 Yes, theyve _so sad thatrather gowhileeatingtheyve learned from scientific studies compare two different products so that you can buy the one you really needbeen on TV lots of times自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9句句型型再再现现6如果你是最后一个离开的人，如果你是最后一个离开的人， 不要忘记锁门。不要忘记锁门。 Dont forget to _7我们正在努力拯救
7、海牛！我们正在努力拯救海牛！ Were _ the manatees!8过去有许多海牛。过去有许多海牛。 _ a lot of manatees.9它们大约它们大约10英尺长，英尺长， 1000磅重。磅重。Theyre about 10 _ long and they _ about 1,000 pounds.lock the door if you are the last person to leavetrying to saveThere used to befeet自学反馈自学反馈重点突破重点突破weigh第第20讲讲Units 1315，Book 9句句型型再再现现10我写这封信是想
8、说我反对在我们城镇新建一座动物我写这封信是想说我反对在我们城镇新建一座动物园。园。Im writing to say that _.11但停止驾驶汽车很难。但停止驾驶汽车很难。But _12窗户和门来自城镇周围被拆毁的旧建筑。窗户和门来自城镇周围被拆毁的旧建筑。The windows and doors _.I am against building a new zoo in our town its hard to stop riding in cars came from old buildings around the town that were being pulled down 自
9、学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9语语法法结结构构1. 现在完成时。现在完成时。详见详见P91, 语法互动语法互动(十十)2掌握掌握here引导的倒装句。引导的倒装句。详见详见P99，语法互动，语法互动(十十三三)自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9词词 汇汇 点点 睛睛1 to start with 点拨点拨 作作“首先首先”讲时，只用于动词不定式，在讲时，只用于动词不定式，在句中常以插入语形式出现。在下文中通常会有相应的词句中常以插入语形式出现。在下文中通常会有相应的词语与之呼应。作语与之呼应。作“起初，起
10、初， 开始开始”讲时，讲时， 尤其指情况后尤其指情况后来发生变化。来发生变化。You have no right to raise this question, to start with. 首先，首先， 你们无权提这个问题。你们无权提这个问题。Our group had five members, to start with.刚开始，刚开始， 我们小组有五个人。我们小组有五个人。 重重 点点 突突 破破自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9 拓展拓展 start with可表示可表示“从从开始；先从某事开始；先从某事做起做起”， 与与begin wit
11、h是同义词组。反义词组是是同义词组。反义词组是end with，意为，意为“以以结束结束”。He wanted to start/begin with the smallest country and end with the largest one. 他打算先去最小的国家，他打算先去最小的国家， 最后去最大的国家。最后去最大的国家。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 92 get back to 点拨点拨 (1)get back to sb意为意为“回复某人，回复某人， 给某人回电给某人回电话或回信话或回信”。Could you get back to
12、 me? 给我回电话，好吗？给我回电话，好吗？(2)“get back to 地点地点”意为意为“返回返回/回到某地回到某地”。Please show me your photos when you get back to school. 当你返校时请把你的照片给我看看。当你返校时请把你的照片给我看看。(3)get back 意为意为“取回，取回， 返回返回”， 其后接代词宾格时，其后接代词宾格时， 要把宾格放在要把宾格放在back之前。若是接名词，之前。若是接名词， 则放在则放在back之前或之前或之后都行。之后都行。We wont go until we get it back!我们要取回
13、它才走！我们要取回它才走！自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 93 light v点燃；点着点燃；点着 点拨点拨 (1)light的过去式和过去分词有的过去式和过去分词有lit和和lighted两种两种形式，形式， lit比比lighted用得更普遍，用得更普遍， 但作前置定语的一般是但作前置定语的一般是lighted。如：。如：a lighted cigarette 一支点着的香烟。一支点着的香烟。(2)light 作名词，作名词， 意为意为“光；光线；光亮光；光线；光亮”， 是不可数是不可数名词；名词； 也可译为也可译为“电灯电灯”， 是可数名词。是
14、可数名词。light 作形容词，作形容词， 意为意为“浅色的；轻的；少量的；轻微的浅色的；轻的；少量的；轻微的”。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 94 appear v出现；露面；公开演出出现；露面；公开演出点拨点拨 appear的反义词为的反义词为disappear。A bus appeared around the corner.一辆公共汽车出现在拐角处。一辆公共汽车出现在拐角处。 拓展拓展 (1)appear可作连系动词，可作连系动词， 后接不定式作表语，后接不定式作表语， 意为意为“看起来，看起来， 好像好像”；当与；当与“to beadj.
15、/n.”连用时，连用时， to be往往可以省略。往往可以省略。 He appears (to be) happy.他好像很开心。他好像很开心。(2)appear之后也可跟从句，之后也可跟从句， 用于用于“It appears that/as if从句从句”句型中，句型中， 意为意为“看来，看来， 似乎似乎”。it是形式主语，是形式主语， 代代替替that从句。从句。 It appears that she will win.She appears to win.她似乎要赢。她似乎要赢。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 95 southern adj.
16、南方的；在南方的南方的；在南方的拓展拓展 (1)表示方位的词：表示方位的词：自学反馈自学反馈重点突破重点突破名词名词形容词形容词easteasternsouthsouthernwestwesternnorthnorthern第第20讲讲Units 1315，Book 9(2)图形记忆方位词图形记忆方位词自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 96 thanks to 幸亏；因为；由于幸亏；因为；由于点拨点拨 thanks to后接名词或名词短语，后接名词或名词短语， 与与because of意意思相近。思相近。Thanks to In Search of R
17、oots, I am beginning to understand my Chinese roots and who I am.多亏多亏“寻根寻根”这个活动，这个活动， 我弄清了我的中国根，我弄清了我的中国根， 也明也明白了我是谁。白了我是谁。 拓展拓展 注意区别注意区别thanks to与与thanks for。thanks for意为意为“因因而感谢而感谢”， for强调感谢的原因，强调感谢的原因， 其后接名词、其后接名词、代词或动名词。代词或动名词。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9中考典例中考典例自学反馈自学反馈重点突破重点突破_ her
18、husband, she has now become a famous film star.2013呼和浩特呼和浩特A Because B Thanks toC Thanks for D With the helpB第第20讲讲Units 1315，Book 97 care for点拨点拨 (1)表示表示“喜欢喜欢”， 后接名词或后接名词或v.ing形式作宾形式作宾语。语。My wife doesnt really care for tea; she likes coffee better. 我妻子其实不喜欢喝茶，我妻子其实不喜欢喝茶， 她更喜欢喝咖啡。她更喜欢喝咖啡。(2)表示表示“照顾，
19、照顾， 照料照料”， 与与take care of/look after同同义。义。The children are well cared for.The children are taken good care of.孩子们得到了很好的照顾。孩子们得到了很好的照顾。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9巧巧 辩辩 异异 同同自学反馈自学反馈重点突破重点突破be made of/be made from/be made in/be made by/be made into/be made for (1)be made of意为意为“由由制成制成”， 指可
20、以看得出原材料指可以看得出原材料。This kind of glass is made of paper.这种杯子是纸制的这种杯子是纸制的。(2)be made from意为意为“由由制成制成”， 指看不出原材料指看不出原材料。This kind of drink is made from apples.这种饮料是用苹果酿成的这种饮料是用苹果酿成的。(3)be made in意为意为“在在制造制造”， 介词介词in后所接的是地点后所接的是地点。This bike is made in Shanghai.这辆自行车是在上海制造的这辆自行车是在上海制造的。the students.这些书桌是为学生
21、们做的这些书桌是为学生们做的。第第20讲讲Units 1315，Book 9自学反馈自学反馈重点突破重点突破(4)be made by 意为意为“由某人制作由某人制作”。This machine was made by Uncle Wang.这台机器是王叔叔制造的这台机器是王叔叔制造的。(5)be made into意为意为“被制成被制成”， 介词介词into后所接的是后所接的是产品，与产品，与be made of/from正好相反正好相反。Glass can be made into many kinds of things.玻璃可以被制成许多种东西玻璃可以被制成许多种东西。(6)be ma
22、de for 表示表示“为为而制造而制造”， 介词后接所供给的介词后接所供给的对象对象。These desks are made for the students.这些书桌是为学生们做的这些书桌是为学生们做的。第第20讲讲Units 1315，Book 91 This has been a big step for me, and Im looking forward to finding out more about my roots during my time here.这对我来说是重大的一步，这对我来说是重大的一步， 我盼望在这里的这段时间我盼望在这里的这段时间能发现更多关于我的根的事
23、情。能发现更多关于我的根的事情。 句型句型 look forward to (doing) sth意为意为“期盼期盼/期待着期待着(做做)某事某事”。to在此是一个介词，在此是一个介词， 后接名词、代词或动名后接名词、代词或动名词。词。We look forward to another chance to serve you.我们期待着再次为您服务。我们期待着再次为您服务。句句 型型 透透 视视自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9中考典例中考典例自学反馈自学反馈重点突破重点突破Im looking forward yo _ my parents so
24、on. What about you?Me too.2013广安广安A seeing B see C sawA第第20讲讲Units 1315，Book 92 Theyre about 10 feet long and they weigh about 1，000 pounds.它们大约它们大约10英尺长，英尺长， 1000磅重。磅重。 句型句型 (1)英语中，英语中， 表示表示“长度、宽度、高度、深度或长度、宽度、高度、深度或重量重量”可用句型：可用句型：sth/sbbe数词量词长数词量词长/宽宽/高高/深深/重重(2)对对“长、宽、高、深、重长、宽、高、深、重”进行提问要用句型：进行提问要用句型：How长长/宽宽/高高/深深/重重be？How wide is your room? 你的房间有多宽？你的房间有多宽？(3)长、宽、高还可用复合形容词，长、宽、高还可用复合形容词， 即即“数字量词数字量词(单数单数)long/wide/high”来表达，来表达， 词的中间须加连字符，词的中间须加连字符， 常用作常用作定语，定语， 修饰名词。修饰名词。He is a 1.8metertall boy. 这个男孩这个男孩1.8米高。米高。自学反馈自学反馈重点突破重点突破第第20讲讲Units 1315，Book 9