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1、教务处教育教学管理工作述职报告当前位置：文档视界教务处教育教学管理工作述职报告教务处教育教学管理工作述职报告教务处教育教学管理工作述职报告前言：述职报告是任职者陈述本人任职情况，评议本人任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进而进行自我回首、评估、鉴定的书面报告。本文档根据述职报告内容要求展开讲明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。20xx年我主要负责学校教务处工作、2021级高中学生管理工作和高一通用技术教学工作，为了做好教育教学管理工作，首先不断加强学习
2、，运用正确的价值观来指导本人的行为；其次不断提升全局视野，统筹协调校内外教育教学资源；第三抓好重点工作，注重有构成果和标志性成果的生成。一、注重自我学习，不断拓宽视野，运用新思想新理念指导教学管理工作。本年度首先加强政治理论学习，学习了十九大及习近平系列主要谈话，通过网络继续教育平台，学习了“新党章对党员的要求、“一带一路与中国跨越式发展、“基层管理中的沟通与协调、“省政府工作报告解读等90课时的内容，荣耀参加了中国共产党。其次有选择性地进行业务学习，参加了在郑东新区康平路小学举行的“领略大咖风采，品味创客魅力培训会，与全国创客导师吴豪杰沟通沟通，参加了在xxx中学举行的民办中小学内涵提升沟通
3、会和在郑开区举行的xxx小学实验教学优质课评审会，参加了2021中招-2022高考郑州市高中增值评价分析及教学建议培训会，主持并参加了在荥阳举行的郑州市青少年人工智能及技术创新设计展示培训活动，在郑州会展中心举行的国际教育装备展览会，在嵩山饭店举行的（新修订普通高中课程方案）省级骨干培训班，参加了在武汉举行的全国教诲主任研讨会，在重庆举行的全国普通高中通用技术修订课程标准教学展示与研讨峰会，并在大会上进行了沟通共享发言，参加了在珠海举行的中国第四届教育创新成果公益展览会，本人介入的课题成果“基于国家课程的行知行创客教育课程实践研究在展览会上进行了展出，参加了在北京举行的“将来学校研究与实验计划
4、课题研讨会等，20xx年是充实的一年，也是业务能力快速提升的一年，假如讲培训就是福利，20xx年我的收获是丰富的。学习的目的在于学以致用，一年来根据外出学习感悟和心得，提早考虑谋划下一阶段工作，比方关于高职高专单招录取规则研究，新高考走班选课研究，运用增值评价进行成绩分析研究，学生生涯教育研究等。二、发挥处室作用，施行精细化管理，不断提升学校教学质量。教务处工作千头万绪，在保证日常工作正常运转情况下，抓好重点工作，兼顾临时中心工作，定向突破难点工作，做好对员工的培养和指导，构成了一批标志性成果。1.处室管理规范化。实行楼区管理后，处室功能不同程度有所弱化，为了使教务管理正常运转，我对涉及全校的
5、教务工作进行了跨楼区分配，保证管理人员的固定，避免人员变动衔接不好对工作的影响。如各年级期末试卷报销统一由王琳丹负责，高中学籍、课堂达标评优系统由王文莉总负责，基础报表统计由张芳芳负责，课时统计由蔡丽虹、耿茜茜负责，教材征定由杨义负责等。对一些工作流程进行优化，对教学档案材料进行及时归档，对一些专题工作进行及时总结，对一些习以为常的工作进行创新。如设计印制了带有学校LOGO的观评课记录本，改革了教学竞赛决赛评选形式，设置了备课组长岗位津贴，为体育老师发放服装补助，申请建设了高清录播教室等。2.老师培训精准化。本年度除了常规的寒暑假培训，平均每个月又安排了一次培训，培训形式也由原来的综合性讲座，
6、改为名师公开课、课例研讨和专题讲座，为了提高培训效果，下半年将培训深化到教研组，针对性更强、指导性更强。即便浑身是铁也打不了几颗钉，为了更好发挥名师引领作用，除了做好自我业务提升树好标杆外，我还利用本人的人脉资源，邀请了近13位省市级名师来校进行经历共享和公开示范课，他们有全国基础教育先进个人英语名师孟江涛、国家级骨干老师历史名师李凤军、xxx大学考试研究院特聘研究员语文名师熊纪涛、全国知名教育专家涂俊礼、“高考战神化学名师梁国顺、xxx学院语委办主任杜慧敏、国家认证形象管理师柳娟、河南省优秀班主任张建涛等。在程校长的大力支持下，我还主动和相关部门联络，争取让语文、数学、英语、历史、美术、心理
7、健康等7位学科骨干老师，到xxx大学、xxx大学、xxx学院、北师大珠海分校等院校，参加了全市骨干老师学科培训，协调7位教师免费参加了在新密等地举行的人工智能专项培训、数学建模专项培训和数学实验教学培训。3.师德教育常态化。良好的师德师风是一所有魅力学校的灵魂，学期初与所有教职工签订了“老师职业道德承诺书，四月和十月份，学校分别开展了“勿忘初心立德树人为主题的师德征文、演讲和案例征集活动，和“争做李芳式的好教师主题征文活动，马星等教师提交的征文，情真意切、文笔流畅，刘二果撰写的师德案例，内容真实、事例感人，任冠国、赵红杰、程婧、崔靖煜、王辉辉的征文分别荣获学院师德主题征文一二三等奖。6月3日举
8、行了“勿忘初心立德树人师德演讲比赛初赛，11月份组织开展了“向李芳教师学习诗歌朗读比赛初赛，毛琳琳代表学校参加郑州市比赛，荣获市级一等奖。11月16日举行了“经典照亮人生诵读初赛，最终学生组高二10班的安民乐、张孟丽的作品（青春中国）获市级一等奖，老师组王和平、王珂教师的作品（青衣）获市级二等奖。当然，对于有违师德的行为，教务处采取了零容忍的态度，在屡次谈话、教育无果的情况下，分别在上下学期中间对一位英语和数学教师进行了解聘，对其他教师也分别采取了扣发绩效工资、诫勉谈话、调整岗位等处理。4.校本教研精细化。本年度各教研组共举行公开课、观摩课、汇报课等三百余节，参加各类研讨会、教研会、培训会等几
9、千人次，老师业务能力大大提高；坚持每月总结教研活动，检查组长听课记录、教研活动开展情况等，通过总结发现了典型找到了缺乏；开展的主要教研活动有：语文组完成了（中国古代诗歌散文欣赏）的收稿和高考语文总温习的审稿工作；政史地组继续开展“我为两会写微议案活动，学生介入积极性高、介入面广，对进行起到了很好的时政教育和爱国-教育；理化生组组织教师积极介入了郑州市实验教学优质课评选、中小学科技创新小制作小发明评选、优秀自制教具评选、xxx小学科技体育竞赛等活动；体育组组织开展了三人制篮球赛等活动。下半年，各备课组实行定时间、定地点、定主备人、定次数的常态化集体备课活动，借鉴精英中学评课表，开展精细化教研活动
10、。三、做好科学谋划，坚持最高标准，打造标志化教育教学成果。干工作做事件要想五年、看三年、干好当下一两年，要坚持提早谋划，前瞻考虑，要坚持最高标准，调高目的，要踏踏实实走好每一步的基础上，注意有构成果的积累和标志化成果的打造。1.提早谋划，做好语言文字规范化示范校创立工作。为了做好此项工作，我认真研究了创立文件，按步骤和时间节点开展了“语言文字规范化示范校创立启动会“语言文字规范化示范校创立推进会，提早打报告制作宣传板面和标语，暑假安排郑州师院语委办主任来为我校全体老师进行专题培训，精心准备迎检档案等，通过一系列精心准备，我校在迎检验收会上遭到评审专家高度评价。2.聚焦问题，召开班主任专题例会。
11、当对常规工作习以为常时，范文先生网工作往往缺乏创新和动力，也容易出现高原现象。对于我负责的楼区工作，上半年，高一年级以聚焦问题为突破口，利用周一晚上班主任例会时间，针对工作中的重点、难点、焦点问题，召开了有针对性的专题研讨会、分析会，主要内容有：学情分析分、提质增效研讨会、班级案例评析会、学生矛盾排查分析会、专业定向协调会等，通过专题会提高了工作效率，有效解决了工作中的问题，有力地促进了各项工作的开展。下半年，围绕学业水平考试，召开了教学经历共享沟通会、学业水平考试发动会等。3.加强训练，坚持利用中午和晚上时间开展测试。为加强教学组织与管理，分层次开展教育教学，上半年高一把中午错时放学后的半小
12、时充分利用，开学第一周进行安排布置，并联络会课公司设计答题卡，利用信息化管理平台进行试卷评析，平均两周对所有学科测试一遍，通过天天的午测，端正了学习态度，树立了良好学风，提升了应试技能。下半年，高二年级从11月下旬开场，利用晚自习时间开展学业水平考试模拟测试。4.居安思危，开展地震逃陌生散演练。为纪念汶川地震十周年，提升广大师生地震逃生意识，把握地震逃生技能，5月8日下午第三节三号楼高一高二A部27个班级，组织开展了一次地震逃陌生散演练。演练前楼区制定了地震逃陌生散工作方案，专门召开了疏散演练协调会，指定了各班级及任课老师疏散道路，5月8日下午16：25，随着急促的警报声，楼上的师生快速、有序
13、地到达疏散场地，然后各班级分别汇报了应到实到人数，最后对疏散演练进行了总结。5.家校联合，组织召开年级家长会。为提升教育合力，加强家校沟通，5月11日下午高一年级召开了家长会。本次家长会分两个阶段，一是集中会议，由我向家长汇报了半学期以来的教育教学工作，介绍了文理分科、专业定向方面的基本原则，二是分班召开，由班主任向家长介绍了期中考试情况，以及专业定向的详细安排。11月23日下午高二年级召开了家长会，本次会议刘校长重点讲了家校配合以及怎样施行家庭教育，我主讲了学业水平考试的意义及安排。两次家长会，家长到会比拟齐，会场秩序比拟好，到达了预期效果。6.走出课堂，开展优秀研究性学习成果评选活动。研究
14、性学习是以“培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力为基本目的，以各种课题或项目设计、作品的设计与制作为学习载体，以学生采用研究性学习方式开展研究的一门课程。上学期期末学校拟定了“关于开展优秀研究性学习成果评选的通知，四月中旬年级开展了优秀成果评定，共评出15份优秀成果，在升旗仪式上颁发了获奖证书及奖品。通过优秀研究性学习成果评选，有效提升了课程目的，促进了学生综合能力的提升。四、获得的成绩1.高中部再次获得郑州市普通高中教学创新先进单位；2.我介入的课题（基于国家课程的“行知行创客教育课程实践研究），获得第二届国家基础教育优秀成果二等奖。3.在20xx年xxx小学科技体育竞赛中，高中学生杨
15、睿、王冠博、方福臻、王一帆等获得第三名，刘锦豪、宋露、王文杰、赵飞、葛燕菲等获优胜奖。4.在郑州市实验教学优质课评选中，高中生物教师董晶晶、高中物理教师李玉杰获得郑州市二等奖，高中播音教师程婧、高中生物教师焦浏、初中物理教师李孟丽荣获郑州市三等奖。5.在中小学科技创新小制作小发明评选活动中，高中学生腾锦鹏、夏臣金、邵盼盼获得一等奖，学生侯春燕获得二等奖，董晶晶、蒋文明教师荣获优秀辅导老师；6.李卫杰、杨子川、张聪聪三位教师完成的自制教具“一种探究浮力实验的教具，获得了郑州市优秀自制教具一等奖，获得了第十六届xxx小学幼儿园优秀自制教具三等奖。7.在20xx年“我为两会写微议案活动中，王俊霞、赵
16、睿睿荣获优秀辅导教师，学生贺香儿、杨佳辉、王宝、谢培佩、阎云龙、杨琼涵、张桢炜等被评为“省会优秀场外小代表，附中再次荣获“优秀组织学校。8.高中英语教师郝惠军获得郑州市优质课三等奖；程婧、王娜教师分别承当了市区教学观摩任务，获得郑州市观摩示范课证书；韩李、何慰玲被评为郑州市师德先进个人；陈瑶、董晶晶教师获得xxx小学教学创新先进个人。五、存在缺乏及今后工作思路。1.集体备课固然比上学期有较大进步，但还不够系统，存在备课时间短，备课内容不丰富等问题，需加强对集体备课的指导，加大检查督导力度，明确制度，制定流程，做出实效。建立集体备课室，为教师集体备课提供方便。2.私自调课、迟到、不参加教研会等现象时有发生，师德建设需要常抓不懈。通过观看相关教育意义的电影、专家讲座、老师沟通沙龙等多种形式，加强师德培训。3.年青老师多，老师业务能力急需提升。做好老师培训工作，结合省市级多种活动评选的平台，以项目带动的方式，做好项目的遴选和指导，抓好一个项目培养一批教师，如作业