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1、大学生创业调查报告2020大学生创业调查报告2020大学生的创业背景应当适应时代的需求，既要追逐本人的本人也理想，下面面给大家共享一下关于大学生创业调查报告，希望对大家有帮助大学生创业调查报告1随着社会经济的纵深发展，大学生作为社会中的一个特殊的消费群体，其消费观念的塑造和培养直接地影响其世界观的构成与发展，进而影响其一生的品德行为。因而，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高财商，就成为高校的重要课题。一、现代大学生消费新概念1.消费方式已经进入网络电子时代随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信誉卡、支票等多样化的交易方式转变，
2、使人们的生活方式更趋方便快速。现代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是如何的状况呢?在调查中发现，作为特殊的消费群体，现代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。很多大学生都有校园ic卡、交通ic卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，刷卡时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来讲，就是卡一刷，钱就花。2.消费多元化倾向21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再知足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍还是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑
3、、影音娱乐是大学生的消费热门。调查中，当问及在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么时，大部分学生选择了旅游，其次是买电脑，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。3.理性消费是主流价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲务实际、理性消费还是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是由于中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的赞助，本人兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在300-800元之间，家境较好的一般也不超过1000元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有
4、限，大学生们在花钱时往往特别慎重，力求花得值，因而会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增加，加上城市生活气氛，谈恋爱等众多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重本人的形象，追求品位和档次，固然不一定买，但质量显然是非常重要的内容。4.追求时髦和是不老的话题大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时髦，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。现代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于40%。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是现代大学生的
5、宠物，用计算机系同学的话来形容，他们几乎就把电脑当成本人的情人知己。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追新族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，能否流行紧随价格、质量之后，成为大学生考虑能否购买的第三大因素。至于产品，当问到假如经济许可，会否购买产品时，80%的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高档次生活的需要。大学生创业调查报告2一、现状分析与调查结果：教育部部长周济11月20日在2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上透露,2007年全国普通高校毕业生将达495万,比2006年增加82万。在全社会就业形势严峻的情况下,高校毕业生就业压力仍然突出,为此,会
6、议决定将2007年作为高校毕业生就业工作全面服务年。如此严峻的就业压力，大学生创业仍然是热门之一。(参考中国教育在线)面对如此严峻的就业形势，创业是不少应届毕业大学生的第一选择。创业是社会发展经过中构成的一种活跃而有效的经济形式，我国在改革开放以后，创业的形势有很明显的好转，不管是私人创办事业涉及的领域还是创业的发展势头，都有着健康发展的趋势。而从西方的发展历程来瞻望我国将来的发展趋势，学生创业将成为市场洪流中一股新的气力，新的势力。大学生的参加将为创业大军注入了一股新的活力。同时，在校大学生创业也闯入了人们的视眼。当大学生创业开展得如火如荼的时候，当越来越多的高校毕业生选择创业这种新的就业方
7、式的时候，我们发如今大学校园里创业的概念也越来越为广大的同学所了解与接受，创业意识在高校中已不再陌生。为了全面了解在校大学生和毕业大学生创业前准备的现状,研究调查各大高校、政府、社会对大学生创业意识的培养与教育的重视和关注程度，我们在1月20日2月20日，通过问卷形式为主，网上QQ谈话与网上搜索材料为辅开展调查活动。从调查问卷中抽出几份题目进行分析，例如第二题，您关注国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策、法规?调查中，经常关注，很清楚的大学生占10%，偶然关注，比拟清楚的大学生占30%，不太愿意主动去了解，知道一点的大学生占45%，一点也不知道的大学生占15%。从这里体现出如今的大学生对国家
8、政策的了解程度固然占比拟大的比例，但经常关注的大学生只占10%，所占比例较小，讲明大学生关注国家政策是有待加强的。而第三题您能否有创业的打算?调查中，考虑过的大学生占97.5%,完全没想过的大学生占2.5,正在进行创业的大学生占0%,已经尝试过创业的大学生占0%。从这里体现了创业的问题对大学生不是什么与他们毫不相干的事情，绝大多数的学生还是考虑过创业的问题。而第十题您有参加过创业类培训或讲座?调查中，有参加过创业类培训或讲座的大学生占47.5%没有参加过创业类培训或讲座的大学生的占52.5%。其中，有参加过创业类培训或讲座的次数一般在1-2次。从这体现出大学生参加创业类培训或讲座的比例相对较小
9、,大学生对此的关注度还不够，还有待加强改良。二、结论分析与建议：（关于大学生创业问题的调查）是我组研究的课题，在课题申请时，我们是作为一个课外业余任务来完成，经过一番网上阅读、网上问卷调查发现这个课题的具有很大的研究性，社会、国家和高校的关注度极大。由于我们小组在资金、人力、物力、时间、个人学历等因素的限制，调查难度远远超过我们申请课题前的想像。对于我们大专生来讲，要作到大范围且研究的极大深度同时极具学术性，是不怎么现实的。因而，出于科学严谨、实事求是的研究态度，我们组员采取网上问卷调查，网上搜集相关材料等形式，调查本人周边大学生(在校就读大学生)，其结论和数据也是具备科学性，确保实践调查成果
10、的真实性和可靠性，进而提升作品质量。从调查问卷和现场人员访谈能够看出,大学生创业需要社会建立有效的导向机制、鼓励机制和帮扶机制。高校在大学生自我创业中发挥更多的作用和提供多方面的服务，包括创业指导、资金落实、客户联络、社会沟通等，尤其是提供比拟规范、适用、系统的创业教育。高校应开展多种形式的创业教育一方面是要培养大学生的创业意识、创业思维和创业观念，另一方面主要是就大学生创业所需要的各种创业技能进行全面培训，并最终使大学生具有一定的创业能力对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社
11、会环境十分是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力不管国家政策、高校、社会环境怎样，我们认为最重要在于大学生本人，因而大学生主体不容忽视。下面给大学生提出下面几点建议：(一)树立全新的人才观，重视创业素质的自我培养从前面所讲，我们能够看到，成功的创业者具备一些核心的主要特质和次要特质，要有创业观念、有才、有胆、有识，同时有坚忍不拔的意志，克制创业经过中的困难，这些高要求决定了现代大学生想走上创业之路，就必须根据创业者素质的培养规律，重视创业素质的自我培养，注重培养本人的能力，锤炼本人的胆子，同时培养本人的创业人格、创业者思维和创业意识与技能，克制中国传
12、统教育形式下培养出“积累型、“继承型，把握的死知识多，运用的知识少，胆子小，生存能力差的人才类型。实践证实，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有经过的。而从实践中汲取经历和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人讲的就是这个道理。(二)注意在思想上和精神上锤练本人要树立自信、自强、自主、自立意识。自信就是对本人充满自信心，相信本人有能力，有条件去创始本人将来的事业。自信赋予人主动积极的人生态度和进取精神，相信本人能够成为创业的成功者，尤其在碰到失败和挫折时更需要自信。自强就是在自信的基础上，通过企业的实践，不断增长本人各方面的能力，进一步磨炼本人的意志
13、，建立起本人的形象，敢讲敢当，敢作敢为，不贪图眼前的利益，永远进取，使本人成为强者。自主就是具有独立的人格，具有独立性思维能力，不受传统和世俗偏见的束缚，不受舆论和环境的影响，能本人选择本人的道路，擅长设计和规划本人的将来，并采取相应的行动。自主还要有远见、有敢为人先的胆略，能把握住本人的航向，自立就是凭本人的头脑和双手，凭借本人的智慧和才能，凭借本人的努力和奋斗，建立起本人生活和事业的基础。(三)广泛获取创业经历如今，不少大学都开设了创业指导课，教授创业管理、创业心理等内容，帮助大学生打好创业知识的基础。大学图书馆也提供创业指导方面的书籍，大学生可通过阅读增加对创业市场的认识。其次，创业是目
14、前媒体报道的热门领域，无论是传统媒体，如报刊、新书、广播电视、还是网络媒体，天天都提供大量的创业知识和信息。一般来讲，经济类、人才类媒体是首要选择，比拟知名的有（财富人生）、（创业家）、（21世纪经济报道）、（第一财经），以及“中华创业网、“中国创业论坛等专业网站。此外，各地创业中心、大学生科技园、留学生创业园等机构的网站，也蕴藏着丰富的创业知识。通过这种途径获得创业知识，往往针对性较强。(四)注重本身能力的综合培养大学生要学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存创业。创业涉及方方面面，需要与不同的人和事打交道，对人的能力要求很高。从事创业的人既要懂经营，又要善管理，既要能协调处理各方面的关
15、系，又要当机立断，临危不乱，指挥若定，既要能言善辩，又要能会谈公关，既要能开拓创新，又要不怕挫折、困难。因而，创业能力的综合性很强，其中要有管理能力、组织协调能力、创造能力、经营能力、语言表达能力、判定能力、公关能力、应变能力、分析问题和解决问题能力、把握机遇的能力、会谈能力、心理调适能力等。而联合国教科文组织把“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存，作为21世纪教育的4个支柱，并把其作为开启将来人生大门的四把“钥匙。“学会认知就是教人把握认知的方法，学会学习的方法、手段，培养人发现问题、分析问题和解决问题的能力。“学会做事就是要培养人的创新能力、应变能力和驾驭处理复杂突发事件、危机的能
16、力。“学会共同生活就是要培养人的团结协作能力和团队精神，培养人的竞争意识和管理能力。“学会生存就是要不断加强人的自主性、判定力和个人的责任感，培养人的交际能力、语言表达能力、判定能力等等。因而，大学生要主动树立“学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存的意识，提高创业能力，进而使本人在创业时“走得出，“站得住，“干得好。 (五)通过各种渠道积极参加实践活动，培养本人的创业能力实践环节能使大学生在校期间积累创业经历，培养创业能力的有效途径。所以大学生在校期间要积极介入创业实践活动，如大学生创业大赛、创业计划书大赛等。其次，大学生还可通过介入社团组织活动、创业见习、职业见习、兼职打工、求职体验、
17、市场和社会调查等活动来接触社会，了解市场，并磨练本人的心志，提高本人的综合素质。第三，商业活动无处不在，大学生平常可多与有创业经历的亲朋好友沟通，甚至还可通过Email和电话拜访本人崇拜的商界人士，或向一些专业机构咨询。这些“过来人的经历之谈往往比看书本的收获更多。通过这种人际交往途径获得最直接的创业技巧与经历，将使大学生在创业经过中受益无穷。其四，投身于真正的创业实践。在毕业前后进入创业启动阶段，能够单独或与同学轮流租赁或承包一个小店铺，或加工、修理、或销售、服务等，在真刀真枪的创业实践中提高本人的创业能力。这些活动成为大学生步入社会大课堂的第一步，同时大学生在介入实践的经过中，既为他们将来
18、开展创业活动积累了经历，也培养了他们分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力、应变能力、语言表达能力等，也有利于加强大学生的创业意识和创业热情，为大学生提供给对挫折，面对各种困难的心理准备，促进大学创业成功。通过研究，我们希望能为在校大学生提供富有建设性意义的调查结果与信息，普及创业理念，弥补大学生长期呆在校园里对社会缺乏了解的缺乏，增加日后大学生创业的成功率。经过一个月的调查努力，在电信分院教师、团学干部等的大力支持下，我们小组完成了此次调查研究。由于时间仓促、水平有限、初次撰写，我们的日常工作、调查方法、报告论文格式等也存在着众多缺乏与缺陷，望评委教师能给我们提出珍贵意见，为我们日
19、后其他工作做借鉴!大学生创业调查报告3摘要：如今的社会已经是一个创业的社会，大学生又是创业大军中的主力，但是大学生创业的劣势也很明显：资金的匮乏，管理经历的缺少，市场调研的不全面，社会、家庭的冷眼相对，都是对创业大学生的打击。对此，有必要对大学生的创业情况进行调查，研究大学生对创业的理解和认识，展现大学生对创业的新看法，新视点，新需求。调查背景：近几年来，我国高校招生总体规模一直在不断扩大，估计到2021年，单从高等学校毕业生这一项来讲，就会给社会就业造成相当大的压力。公共机关要减员增效，难以再大量接收大学毕业生，国有大中型企业则因构造调整和产业优化也难以提供充分有效的就业时机。在这样的社会大
20、环境下，大学生毕业就要面临失业的可能。因而，通过创业来解决大学生就业的问题无疑会是一种可行而且有效的办法。一个学生创业能够吸引若干个学生的介入，创业成功就可解决一批大学生的就业问题。假如社会上构成了学生创业的气候，将大大缓解社会就业的压力再次随着市场经济的发展，城乡产业构造必将根据市场的变化不断进行调整，进而带来劳动力的转移和职业岗位的转换，这就要求将来的劳动者不能仅仅是生产环节中某个单一工种的单一操作者，还应能够介入新产品的开发和创造，新技术、新工艺的施行，并进入计划、管理、服务等经营环节。这些都要求将来的劳动者具有从业和创业的双重能力，具备多方位的职业转换能力和自主创业能力。调查目的：所有
21、这些都表明当今的大学生需要从就业观念向创业观念转变。单独闯出一片事业天空，或者集结三五好友的气力，合力创一番事业，每个人多多少少都有过这样的梦想，甚至拟订出一套计划，逐步实现，让美梦成真，但是，光有梦想、希望，若没有条件，则创业的梦想还是难以实现。最重要的，是累积创业前必要的经历，与充份的准备，才能到达事半功倍的效果。所以，创业前，不妨先停下来考虑一下，我们大学生能否具备创业的观念，我们是否已为创业做好了准备，大学生创业到底需要我们具备如何的素质以及需要什么样的创业条件，这都不得不引起我们的考虑。为此我们小组对我校学生的创业想法做了调查。本次调查范围分为两部分，在校大学生与毕业生，分别设计了不
22、同的问卷。其中在校大学生共发出问卷60份，有效回收52份。针对校外毕业生共发出问卷24份，有效回收24份。调查人员：调查时间：调查地点：东华理工大学本部，东华理工大学南区，东华理工大学北区调查对象：东华理工大学在校学生及校外毕业生调查内容：1、对在校大学生进行调查，了解他们对创业的看法、意愿、方向、目的、心理等。2、调查创业环境，了解社会、学校给大学生提供的服务、帮助及想创业大学生对此的满意度。3、调查想创业大学生的基本信息、创业素质状况、创业倾向程度、创业团队的素质。调查情况总结：1、被调查的在校大学生有男生32人，女生30人。其96%的同学赞成在校大学生创业。但是只要69%的同学表示对创业
23、感兴趣(这69%的对创业感兴趣的学生中有90%的是男性同学，10%的是女性同学)，另31%的同学则完全没有过创业的打算，而在对已经毕业或者即将毕业的学生调查中发现，选择创业已经成功或正在创业的人数都为0。不难看出，固然有相当一部分的学生对大学生自主创业表示赞同，但明显大家还是持着一种观望的态度。在有兴趣开展自主创业的学生的性别方面，男性同学占多数。最后在已毕业和即将毕业的学生调查中，我们发现，自主创业的成功率为0。2、更多的受访者选择自助创业的受社会影响最多，约占总人数的42%;其次是受身边创业人员的影响，其人数约占总人数的28%;受家庭影响与受其他因素影响的同学则各占总人数的15%。有46%
24、的同学选择的创业目的是积累经历，为以后的工作做准备;有31%的同学的创业目的是提早开场人惹事业;只要8%的同学的创业目的是筹备人生的“第一桶金;剩余15%的同学的创业目的选择了其他。从调查结果中我们发现，目前较大的社会就业压力是驱使他们选择自助创业的主要原因。因而，在校学生创业的时候，应该对创业的环境，地点等进行评估，听取家长和教师的建议，不应该一意孤行。3、对于大学生创业应具备的外部条件，81%的同学以为应具备资金支持，69%的同学以为应有广泛的人脉，65%的同学以为应具有创业团队，35%的同学以为应有良好的经济形势，12%的同学选择了有一定的办公场所，还有15%的同学选择了其他条件。“资金
25、支持、“经历和社会关系、“良好的创业团队是受访者普遍以为自主创业时需要的外部条件。在诸多外部条件中最为受访者所看重的还是“资金的支持，占到了81%。4、关于最吸引毕业生创业的原因，有50%的毕业生选择了创业能使个人获得不断地成长和发展，有33%的人选择了创业成功能使本人成为主宰生活的强者，有25%的人以为创业能解决本人的就业问题，有4%的人选择了创业能挑战本人的能力、充分发挥本人的主观能动性及限度地实现自我价值，调查结果显示没有任何毕业生选择有强烈的创业兴趣和欲望、通过创业迅速提升本身的社会地位及对金钱和自由的渴望这三项。更多的受访者选择自助的创业的原因是想让本身得到锻炼，占到了受访者的87%
26、。而33%的受访者是从解决今后就业问题的角度出发的。5、对于“白领文化与“创业文化的立场，67%的毕业生先选择“白领文化为基础，以此发展本人的“创业文化，42%的毕业生以为“白领文化的风险较小，投资较少，工作稳定，只要8%的毕业生以为“创业文化选择做本人的老板，即便冒着风险也值得赌一把，没有毕业生选择“打工和“创业只要能得到应有的回报就能够了这一项。再一次印证了大学生如今对自主创业固然感兴趣、有想法，但更多的还是保有一种观望的心态。对此，本组对在校学生创业出发点提出建议：学生自主创业不仅仅是为了收入，更重要的是从中锻炼本人，让本人在今后的就业之路上，多一些砝码。在校学生创业的前期，收入会比拟低
27、，学生应该乐观看待，保持一个健康的心理，不应该抱怨，不应该懒惰，更不应该自暴自弃。大学生创业调查报告4一、引言(一)研究背景随着高校的招生数量的增加，我国高等教育开场由精英教育阶段向群众化教育阶段迈进。我国高等教育规模的持续扩大，致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加，就业压力不断加重，面对巨大的就业压力，部分大学生选择了自主创业的道路，政府部门对此也表示支持，同时还公布了一些利于创业的政策条款。本调查针对大学生创业的认识、动机、目的以及创业经过碰到的问题进行了创业意识现状的调查研究。(二)研究内容1、问卷设计创业意识是一个内涵较为丰富的问题，其构造要素包括创业认识、创业动机、创业目的等方面。我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。2、研究对象和方法(1)研究对象。本研究的研究对象为重庆城市管理职业学院在校大学生。通过对数据的分析可推论现代大学生总体的一般情况。调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。本研究选取了大一至大三大学生共100人。(2)问卷发放经过。按上述要求，我们采用分年级由小组成员深入寝室的形式完成，资料采集采用自填式无记名调查方式。本次发放问卷共100份，回收问卷100份，有效率达100%。问卷发放经过中做到了下面两点：第一、解除调查对象的思想顾虑，保证调查结果的真实性;第二，答卷要求明确，以减少答题时发生过失:。