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1、大学生美术专业实习报告大学生美术专业实习报告实习是一扇认识和观察社会的窗口，它能够使大学生学到书本外的知识和能力，有助于发现本身专业以及能力方面的缺乏，明确以后改良的方向。下面为大家搜集整理的美术专业实习报告，希望大家喜欢!大学生美术专业实习报告篇一转眼实习已太多半，已接近尾声，通过这段实习生活在教学方面有些体会，所以想及时记录下来。我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白讲鉴赏课有些难度，主要原因有下面几点：一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开场上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开;其二是：没有章法
2、可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠本人探索着来;其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来讲着实有些枯燥;还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的教师及学生的重视。美术是一门十分的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。如今的美术不再是以前那样教师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习经过中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学形式，而是参加了更多人文性质的内涵，要到
3、达这样的要求，需要教师有很高的综合素养，人文素养。而这与我多美术的期望正好吻合，我以为在教学方面应注意下面几点：一。是老师要树立新的教学理念，进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的介入与沟通的经过。对于学生欣赏时的表现，老师不能向法官一样的给予能否的断定，那样会打击学生的介入积极性。二。要调整课堂的教学形式。要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，由于老师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的气氛中不知不觉的遭到艺术的熏
4、陶，这点我试着做收到了不错的效果。三。克制教学方法的单一性，让学生介入到课程中，充分调动他们的好奇心和积极性，体现其主体地位。例如：新课导入能够以实验引出来，实验内容：手展长=身高?方法：请六名同学上台，分两组，每组由一名同学做模特，其他两位测长度，其他同化学监督观察，老师做记录并做相关结论，进而导出人特的比例关系。这样学生十分积极参加，课堂效果增加。四。克制孤立性的分析作品，尽量要用他们爱听的语言，与美术相关的其他知识冲锋联络起来，使学生丰富知识的同时又提高了兴趣，这要请教师要不断提高本身修养。五。多欣赏一些相关的材料，如：老师作品，学生优秀作品或名人画册。据我的经历，他们十分的喜欢十分的好
5、奇。六。实物观察课更能够提高学生学习效果，加深对事物的了解，对此我有深入体会。总之，以上是我在这段实习生活中总结的，我知道还有很多缺乏，所以我要继续努力继续完善本人!大学生美术专业实习报告篇二实习目的：通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步把握小学语文的教学方法和技能实习总结：4月20日我们怀着冲动而又喜悦的心情来到_市_区_小学，开场为期一周的实习活动。看到一个个可爱的小朋友，很开心，同时也感遭到一份责任。今天我们还是学生，明天我们也许就将走上老师的岗位，我们将肩负着培育祖国新一代的荣耀任务，给我感触最深的是这一周的实习，让我既感遭到了那份荣耀与
6、喜悦，也感遭到了做好一名老师的劳苦与艰苦。教师曾经教过我们讲：三尺讲台是神圣的。每个孩子都是坠入人间的天使，而教师就是为他们编制翅膀送他们飞上天空的人。所以，要成为成就别人梦想的人，我们应该付出的努力，丰富本人的内涵，开拓本人的视野。为本人成功迈向老师这个行业而铺石垫路。我以为教育实习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学经过，通过实习培养各项实践能力，提高专业素质，已到达夯实专业基础、提高实践能力之成效。在这次实习中，我们主要是听优秀老师讲课，感受老师的教育实践能力。在这次实习中，我是这样听课的：(一)听课是一种最直接、最详细、最经常也是最有效
7、的提高老师技能的方法和手段。在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看老师是怎样对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习介入的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学经过，也记下本人的主观感受和零星评析。一是积累珍贵的经历，更有利于灵敏应用到本人将来的工作中(二)听课后要考虑和整理。在老师的讲课后，本人要考虑一下，在分析总结别人课时要注意比拟，研究，扬长避短。每个老师在长期的教学活动中都可能构成本人独特的教学风格，不同的老师会有不同的教法。我们就要擅长进行比拟，研究、准确地评价各种教学方法的长处和短处，吸收别人有益经历，提高本人。我的专业是美术教育，在实习经过中，我听了很多科目的课。如：语文数学英语美术等。不同的老师，有着不同的教育方法，不同阶段的学生，采用不同的教育方式。对低年级的学生，要用生动的语言和形象的表达方式，进行多样化互动，学生非常感兴趣，注意力容易集中。对高年级的学生，提供多些课外知识，引导感悟能力。鼓励是一门很重要的艺术。大学生美术专业实习报告篇三一、实习目的