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1、教师个人校本研修工作总结个人校本研修工作总结新课程将改变老师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，老师要持续地实现自己更新，在本人的实际教学中以培养学生的创新精神和实践水平为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。结合年初制定的个人校本研修工作计划,完成了研修任务,特总结如下：一、主要成绩1、这次研修让我转变了教育观点，我深入理解到：学生是课堂的主人，课堂应是学生精彩展示的舞台。改变了过去以老师为中心的陈旧教育观点。2、通过学习，我解决了在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教
2、材、沟通沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提升,同时更新了教育理论，丰富了教学经历,为今后从事体育教学工作,进一步提升课堂教学效率打下了良好的基础。在研修的经过中，学到了很多优秀的老师经历，开阔了视野，充实了本人。3、这次研修,我收获了很多鼓励和感动。让我愈加明白：其实，学生是需要鼓励的，教师也是需要鼓励的,教学更是需要赏识的。我们总是被这些发自内心的鼓励的声音所感动着。二、存有的问题1、学习的内容还要再广泛些。2、在学习上还存有惰性。3、在教学实践中,还缺乏创新精神。三、改良措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提升个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，即时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导学生。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心向同行老师们学习，争取多听课，取众人之长，补充本人学科知识的缺乏。四、今后的努力方向引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自己研究，不是情绪化的虔敬神明，只要行动才能决定人生价值。我会在本人的工作中努力尝试，从能够改变的地方开场，持续探索，向着更高的目的迈出坚定的步伐。