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1、学校体育艺术工作总结学校体育艺术工作总结篇一：体育艺术工作总结体育艺术工作总结半年来，以“三个代表主要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实教育局工作会议精神，围绕教育局工作重点，提高全校体育艺术工作质量，让“健康第一的指导思想在学校教育中真正得以体现。一是继续高标准施行（学校体育工作条例）；二是加大艺术教育力度，提高了艺术教育实效，做好学校体育工作，抓好艺术教育，全面提高学生的素质。一学校体育工作全面贯彻（学校体育工作条例），做好（学生体质健康标准）的测试工作，进一步规范学校体育工作行为，为学生健康成长服务；积极开展“阳光体育活动，抓好体育锻炼工作，安排好课间活动，确保学生天天锻炼一小时，提高
2、学生身体素质。1、以“健康第一为指导，切实抓好体育教学工作。在教学中，认真上好每一节课，杜绝上课的随意性，积极参加教研活动，并对活动内容进行研究、分析。首先，这学期我们主要是以广播操和武术健身操为重点，加强训练力度，通过开展广播体操和武术健身操比赛活动，使学生能够熟练的把握广播体操的动作，在体育课中我们以加强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展，这套操同学们没有学过，但是在学习的经过中，学生们都很认真的去学习而且能够积极配合教师的工作，其次，在教操的经过当中加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习
3、惯。正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。2、本学期继续常抓不懈，“两操一舞活动、体育大课间的活动，一学期来，体育组继续严格规范广播操、体育大课间进出场的纪律及做操、活动质量，做到出入场静、齐、快，动作规范、美观。继续施行“领操周周换制度，不断改良广播操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。在9月末我校举行了第七届秋季运动会，运动会期间举行了广播体操、集体舞的评选；九月初对全体学生举行眼保健操的检查；10月份举行了以一绳、一球、一毽为主的小型体育竞技活动。3、多方努力，齐抓共管，做好（学生体质健康标准）的测试登记工作（学生体质健康标准）是促进学生体
4、质健康发展、鼓励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是（国家体育锻炼标准）在学校的详细施行，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育（标准）测试工作，提高我校体育（标准）成绩，期初即特制定学校（健康标准）方案,要求认真开展（标准）训练和测试工作，共同组织施行，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地推行（学生体质健康标准）活动。4、重视场地器材建设，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度，不弄丢、弄坏每一件器材。5、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接督导验收，在上级的检查遭到了好评。三学校艺术工作全面贯彻施行（学校艺术教
5、育工作规程），以（规程）要求开展好我校艺术教育工作；以国家农村艺术教育实验活动为依托，积极开展艺术教育活动，促进我校艺术教育上一个新的台阶。1、落实新课标精神，加强教研活动。我校在近年来，一直特别重视艺术教育工作，充分发挥教研组的功能，组织老师学习（艺术课程标准）和新的教学理念。本学期还开展了一次校艺术教研观摩活动“向四特别钟要效率，先由一名音乐教师上研讨课，再组织老师观看研讨课DVD课例，然后结合本人的教学经历，谈谈课堂上有效教学的体会，最后让老师写学习感受。通过此次教研活动，老师对有效教学有了一定的认识，对于课堂教学效率的提高有较大帮助。2、优化教学经过，强化教学管理。本学期继续严格执行教
6、学工作“六认真管理，期初根据老师反应修改好艺术备课要求，并组织老师学习，严格要请教师根据正确格式认真备好每一堂课，教学经过详细，重难点突破有效，并定期检查或不定期抽查老师备课，加强教研组中备课的互查，发现问题及时讨论解决。加大随堂听课的力度，通过“一日调研活动，及时把握每位艺术老师课堂教学情况。运用笔试、操作、现场绘画等多种形式，做好对艺常学科的调研工作，及时了解学生的学习情况，严把教学质量关，为老师的再教学服务。加强艺术档案夹管理，要求每位学生的艺术档案夹都要体现一定的艺术特色和个性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹，要有一定的质量。对于兼职艺术老师的备课、上课和艺术档案夹管理也提出
7、了更高的要求，并定期进行检查，全面提高了学校艺术教学质量。3、加强校园艺术环境建设，加强艺术育人气氛。首先，学期初对学校艺术画廊和走廊的艺术布置进行了更新和维护工作，营造了一个良好的艺术气氛。其次，尝试运用网络营造一个良好的艺术和科学环境。本学期，在信息处的帮助下，在校园网上的学生频道中开拓了“艺术之窗栏目，展示日常教学、兴趣活动以及各类比赛中比拟好的艺术作品，让学生沟通、学习、欣赏。4、注重课外艺术教育活动，寻求新亮点和发展点。艺术课外活动是学生施行艺术教育的重要途径，是学校艺术教育中课堂教学的进一步延伸，也是提高学校艺术教育质量的关键。本学期继续开展好了舞蹈、合唱、美术、书法、葫芦丝等兴趣
8、组，积极参加各类活动，在活动中提高学生的艺术素养，我校在市器乐合奏比赛中获得一等奖，在市合唱比赛中获得了二等奖，也为学校争得了荣誉。5、尝试学科整合，寻求艺术教育的多元化发展。艺术的生命在于运用。首先，艺术与科学的联络是一个值得关注的命题，通过对一些科学知识的艺术运用，发现科学中的艺术之美，并且通过各种艺术形式进行表现，培养学生的创造、想像能力。结合科技“创新大赛，我校开展了“科学幻想画评选活动。在活动中，学生用艺术的形式创作了大量的科学作品，把科学与艺术融为一体，既发展了学生的创新思维，又提高了绘画和审美能力。总之，我们努力要让孩子在自由的天地间，用本人的眼睛观察世界，用本人的心灵感悟世界，
9、用本人的想象“打造世界，用本人的双手创造更美丽的世界。我们将在今后的体卫艺教育工作中努力完善，我们将反思昨天、把握和奋斗今天，考虑明天，与时俱进，把教育工作做得更好，让小雏鹰飞得更高、飞得更远，飞向更广阔的蓝天！杨树中心小学篇二：体育艺术2+1工作总结“体育艺术2+1活动工作总结施行“体育、艺术2+1项目是国家体育部及省市教委落实（教育振兴行动计划），是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。根据我们高阳小学“体育、艺术2+1项目活动施行方案，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在上学年初步施行的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生
10、活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校“体育艺术2+1本学期的开展活动的情况作如下总结：一、认真组织施行，强化活动管理。“体育、艺术2+1项目活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员介入诸多，我们采取了下面措施：1.提早安排，作好准备。我们根据学校的实际情况，灵敏机动，充分地把“体育艺术2+1项目与学校的社团活动整合在一起。每周安排一两次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必需要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停
11、，由各指导老师安排其它的室内学习。2.做到“四有。要求负责培训指导老师开展活动，做到“四有，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。3.规范时间，认真施行。天天上午的第二节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责老师及全校师生按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为老师教育教学工作的一项重要内容，作为老师评优先进的必备条件。4.加强检查，保证效果。学校成立了由武俊勇校长和吴瑞梅等领导组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时催促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。二、诊断课堂教
12、学，施行有效教学。“体育艺术2+1活动的主要施行都是音体美老师，怎样在学科课堂内浸透“体育艺术2+1项目内容，也是我们特别关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机浸透。经常性地开展讨论沟通活动，诊断课堂教学。三、丰富活动内容，促进身心发展。学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体以及社团活动，如卫生节、体育节、艺术节，庆“六一文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任教师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的介入率，掀起了群体介入活动的高潮，校行政领导带头参加，老师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，老师之间、师生
13、关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。四，开展各项社团活动，促进学生全面发展本学期，我校根据学校工作计划，继续对每个班级实行艺术社团特色活动，并为每个班级选取合适本班特点的体育社团活动项目。做到定内容、定项目、定人员、定场地，有计划有步骤的开展活动，坚持做到每月定期展示，使得全校都构成了浓郁的健康快乐的校园气氛。“体育艺术2+1项目的施行与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。本学期中，我校在多项的中心校的艺术节体育节比赛中，均获得了骄人的成绩，多人次在比赛中获奖。1、体育、音乐、信息技术在市局领导的调研检查中均获得了90分以上的好成绩，收到了各级领导的认可和好评。信息技术在专项检查中，
14、也得到了各级领导的肯定。2、运动会、艺术节都名列中心校比赛第一。校运发动参加了中心校体育节的春季运动会，获得了团体总分第一的成绩。2在本学期中心校组织的师生同歌同操比赛中荣获第一名。我们还积极组织学生进行训练，参加中心校的艺术节，其中集体舞、双人舞、表演唱、课本剧、重唱均获得中心校第一名，泥塑，剪纸、硬笔书法获得中心校的第三名。总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目活动中做了一些工作，获得了一些成绩，但还存在着很多缺乏。怎样发挥课堂教学的主阵地，更好地施行体育艺术2+1项目是我们今后的工作重点；怎样进一步优化、调整“2+1项目的活动形式，也是我们今后探索的主要工作。相信通过不
15、懈努力，在以后的工作中一定会收到更好的效果。篇三：20XX-20XX体育艺术2+1工作总结王铁学区体育艺术“2+1工作总结20XX20XX学年第二学期施行“体育、艺术2+1项目是国家体育部及省市教委落实（教育振兴行动计划）、是推动学校体育和艺术教育改革与发展的一项重要工程。根据上级文件精神，结合我校实际情况，充分利用学校的硬件与软件设施，在以前的基础上继续制定了相关措施，开展了系列活动，张扬了学生的个性，丰富了师生的课余生活，提高了综合素质，促进了学生的健康和谐发展。现将我校本学期的开展情况作如下总结：一、认真组织施行，强化活动管理“体育、艺术2+1项目活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，
16、涉及内容广泛，人员介入诸多，我校采取了下面措施：1.提早通知，作好准备。由于“2+1的有些活动不是天天都开展，每周只安排一次，易使人忘记；而有些项目活动的开展必需要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任教师安排其它的室内学习。2.课任老师，做到“四有。要求负责培训的课任老师开展活动，做到“四有，即有计划，有活动内容，有活动记录，有考核。学期结束，所有资料上交。3.规范时间，认真施行。天天上午的第二节课后为全校性的大课间活动时间，要求班主任
17、、各组负责老师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为老师教育教学工作的一项重要内容，作为老师评优先进的必备条件。4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长任组长的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时催促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。二、诊断课堂教学，施行有效教学“2+1活动的主要施行都是音体美老师，怎样在学科课堂内浸透“2+1项目内容，也是我们特别关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机浸透。经常性地开展讨论沟通活动，诊断课堂教学，施行有效的项目教学。三、丰富活动内容，促进身心发展学校秉承原有的优良传统，扎实有效地开展一些群体性文体活动，如本期的“三歌比赛、庆“六一文艺汇演等，每次活动，分管部门和少先队、专任教师、班主任精心策划组织。为了提高各项活动的介入率，掀起了全体师生体艺活动的高潮，校行政领导带头参加，老师积极参加，在形式多样的活动中，师生身心得到了愉悦，老师之间、师生关系变得融洽，创设和营造了一个和谐校园。四、开展班级特色活动，促进学生全面发展本学期，我校根据学校德育工作计划，对每个班级实行特色教育活动，制定了每个班级的跳绳特色。在五月份，还举行了以“六好为教育特色“三歌比赛活动，并据此评