《人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练B卷.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版九年级下册第六单元第24课《诗词曲五首》同步训练B卷.doc（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、人教部编版九年级下册第六单元第24课诗词曲五首同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分） (2019九上海珠期末) 下列词语中，每对划线字的读音都相同的一项是（ ） A . 赦免/愧赧 要塞/顿开茅塞B . 遏制/拜谒 勾当/锐不可当C . 崎岖/畸形 拮据/据为己有D . 教诲/阴晦 应酬/随机应变2. （2分） (2016七上江阴月考) 小王子作者是（ ）A . 法国 圣埃克苏佩里B . 俄国 托尔斯泰C . 印度 泰戈尔D . 英国 狄更斯3. （2分） 下列句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（ ） A . 投身革命/即为家B . 血雨腥风/应有
2、涯C . 取义成仁/今日事D . 人间遍种/自由/花二、 填空题 (共2题；共15分)4. （5分） 判断下列句子所使用的修辞手法。(1)你把我的思绪引向远古,描绘出一幅幅生物进化的图画。_ （ ）(2)黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码。_ （ ）(3)沉睡亿年的石头说了话。_ （ ）5. （10分） (2019九下台州月考) 解释下列句子中划线的词。 小大之狱_，虽不能察_，必以情。（曹刿论战）为宫室之美、妻妾之奉_、所识穷乏者得_我与？（鱼我所欲也）县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗_，无冻馁_之患矣。（宋濂送东阳马生序）三、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）
3、 (2020九上平谷期末) 默写 （1） _ ，应傍战场开。（岑参行军九日思长安故园） （2） 深林人不知，_。（王维竹里馆） （3） 不畏浮云遮望眼，_ 。（王安石登飞来峰） （4） 酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，表现作者坚信事物是不断发展变化的诗句是_，_ 。 四、 诗歌鉴赏 (共6题；共77分)7. （15分） (2019七上内黄期末) 阅读下面一首诗,完成问题。 夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（1） 简析“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字的妙处。 （2） “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句表达了诗人怎样的情感? 8. （12分） 阅读下面古
4、诗。商山早行温庭筠晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。（1） 对诗句的解说有误的一项是（ ）A . 首句表现“早行”的典型情景，概括性很强。第二句中的“悲”字，定下了全诗的情绪基调。B . 颔联写景，景中含情，隐约透露出旅人凌晨上路时一种萧瑟、寂 寞、凄楚的心情。C . 从“槲叶落山路”句可知是早春时节，因为桷这种落叶乔木，冬凋时仍可留枝上，待早春发新芽时旧叶才落；“枳花”也是春天开的，亦证明 是写春景。D . 尾联写诗人到了长安，看见杜陵一带池沼凫雁欢腾的美好情景，表现了一种欢乐的气氛。（2） 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A
5、 . 这首诗形象而深刻地表现了诗人羁旅途中孤独凄凉的内心世界。B . 从体裁来看，这首诗是近体诗中的五律，韵脚为ang。C . 诗的中间两联写景，纯用名词组成 的诗句，对仗工整，颔联是脍炙人口的佳句。D . 统观全诗，表现精巧，不仅每联都紧扣了“早行”的主题，而且语言明净，情景交融，结构严谨，不愧为古典文学 中羁旅诗、乡愁诗的上乘之作。9. （24分） (2017七下京口月考) 阅读下面古诗，回答问题。夜宿七盘岭沈佺期独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。【注释】沈佺(qun)期：唐代诗人。平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。（1）
6、 “夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是_。（2） “山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？（3） 这首诗表现了诗人当时怎样的心境？10. （7分） (2020七上上蔡期末) 阅读下面古诗，完成各题 在“经典诵读”活动中，有同学在读下面两首诗的时候提出两个问题，请你帮助解决。（甲）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨秋涨池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（乙）芙蓉楼送辛渐王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。（注释）辛渐：王昌龄的朋友。平明：黎明。冰心：像冰一样纯洁明净的心。玉壶：玉制的剔透明亮的壶。冰心、玉壶都喻指高洁、清白的品质。（1） “巴山夜雨秋涨池
7、”“寒雨连江夜入吴”，这两句中诗人写“雨”有什么作用？ （2） 这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情，但侧重点有所不同，（甲）诗中“何当共剪西窗烛”表达了_的情感；（乙）诗中“一片冰心在玉壶”表达了_的志向。 11. （7分） (2017黄石) 阅读下面这首诗，完成下列各题。渡荆门送别李白 （唐代）渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。【注】荆门：指荆门山。（1） 下列对这首诗理解和赏析，不恰当的一项是（ ）A . 这是一首写景抒情的五言律诗。B . 首联写诗人从蜀地来到荆门山，游览楚地风光。C . 颔联描写了山峦渐渐消失，江水奔向广
8、阔原野的景象。D . 尾联照应诗题，将朋友比作故乡水，表达了对友人万里相送的感念。（2） 诗的颈联在写景上用了什么手法？请结合诗句简要分析。12. （12分） (2019七下萧山开学考) 阅读下面这首古诗，完成小题。 除夜作（唐）高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。【注】除夜：除夕之夜。（1） 第一句诗中的“寒灯”渲染了除夕之夜旅馆中怎样的氛围？ （2） 作者心情“转凄然”的原因有哪些？请结合全诗，用自己的话回答。 五、 综合题 (共1题；共10分)13. （10分） 班级开展“青春畅想”综合性学习活动，请你积极参与下列活动。（1） “青春的烦恼”。当身边的同学
9、向你倾诉下面某种烦恼时，你会怎么劝说？小刚：脸上又长了不少的痘痘，怎么办？小红：老师又向家长告状了，真烦人！小明：爸妈一直在外地打工，好孤独。我说：_（2） “青春的睿智”。正值青春的我们，思维活跃，善于探索，日渐睿智。请你阅读下面几则材料，把握文意，找出共同点，写出结论性的话。材料一：晋书有言：“有人不及,可以情恕。”材料二：海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。（林则徐）材料三：天空容留每一片云彩，不论其美丑，故天空广阔无比；高山容留每一块岩石，不论其大小，故高山雄伟壮观。（佚名）材料四：有人批评林肯总统：“你为什么让政敌变成朋友？你应该消灭他们。”“当我们与政敌成为朋友时，政敌就不存在
10、了。”林肯温和地说。后来，林肯再度当选美国总统。这些材料都告诉我们：_（3） “青春的赞歌”。青春充满活力，青春充满希望。面对美好的青春，请你写几句话予以赞美。（至少用上两种修辞手法）第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：解析：二、 填空题 (共2题；共15分)答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：解析：三、 默写 (共1题；共10分)答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、答案：6-4、考点：解析：四、 诗歌鉴赏 (共6题；共77分)答案：7-1、答案：7-2、考点：解析：答案：8-1、答案：8-2、考点：解析：答案：9-1、答案：9-2、答案：9-3、考点：解析：答案：10-1、答案：10-2、考点：解析：答案：11-1、答案：11-2、考点：解析：答案：12-1、答案：12-2、考点：解析：五、 综合题 (共1题；共10分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、考点：解析：