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1、古诗词朗诵主题班会五（1）班一、活动目的：1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古诗中感受到了闲情友情亲情乡情爱国情。2、通过开展“读经典美文，做少年君子”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的少年君子。3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，对学生进行民族精神教育。4、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。5、检测班级的古诗 的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的
2、阅读古诗的兴趣，培养孩子的人文修养。二、活动准备：1、各小组综合实践收集整理诗词。2、物色好主持人6人。3、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。课件制作。4、各类节目准备：相声、小合唱、小组诗等。活动分步：闲情友情亲情乡情爱国情三、活动过程：第一部（闲情）1、播放音乐水调歌头带入诗境。2、看图诵诗，春夏秋冬。3、看图猜诗（放课件）。第二部 （亲情）1、唱游子吟（播放游子吟（唱诵结合）。2. 报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？3、相声慈母心4、一起来看看七步诗的创作过程。第三部（友情）1、以小组为单位展开竞赛，比一比哪一组
3、同学背诵的有关友情的古诗多。2、齐唱一首古诗改编的歌送孟浩然之广陵。3、下面请大家各自找曾帮助你学习，生活的好朋友送贺卡，说一句感谢的话。（放音乐爱的奉献）第四部（乡情）1、李白的静夜思最为出名，一起来表演朗诵吧。2、男、女同学为大家背诵。第五部（爱国情）1、背爱国诗句示儿、石灰吟己亥杂诗、出塞、菩萨- -咏喇叭等。2、出示爱国名句齐读。四、尾声：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。篇二：最新：古诗词赏析诵读 主题班会女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化男：源远流长的古典诗
4、文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。女：二六班颂古诗主题班会现在开始。男:节目开始首先让我们进入诗词回忆，同学们通过小学，初中，高中，的学习生活我们已经有了不少诗词的积累，俗话说；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。 女;没有同学还记得小学三年级前我们学过的古诗有那些呢，_男：那六年级以前呢，谁记得，_ 女:初中的就更多啦，来谁来背几个。男:我看呀，高中的我们就
5、不必回忆啦，我们都还熟记着呢，不然就得挨罚啦。好谢谢这些同学带着我们一起回忆各个阶段的古诗，通过古诗也让回想起了我们成长的点滴。女：我想我们记得最熟的就是那首最炽热的，最深挚的，最无私的游子吟啦。男：亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的挂牵，没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。女: 有请_为我们朗读游子吟男: 感谢_为我们带来的游子吟，从这首诗中你感悟到了什么呢？女：短短的诗句，透着浓浓的亲情。谁还能再来背诵几首描写亲情的诗？男：谢谢同学们的参与，亲情多么可贵，沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。 女：可是亲情虽可贵，但人有悲欢离合，月有
6、阴晴圆缺。此事古难全。男：有请_为大家朗诵苏轼的水调歌头女：诗海中也有一片万紫千红。男：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。下面有请二组的同学为我们带来诗词接龙。规则，每句诗的开头都得带一个数字，按一、二，三，直到百千万。每人说一句。女:中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。男；让我们学诗，品诗，写诗，让诗歌美化我们的心灵；丰富我们的生活。女:把经典诵读融入每一天，展翅高歌 ，飞向未来。高二六班主题班会到此结束。篇三：中华经典古诗词诵读班会主持稿古韵悠悠，诗情脉脉中华经典诵读主题班会（背景音乐：出水莲 平湖秋月 梅花三弄）（放映幻灯片）
7、合：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好。男： 五千年风云岁月，孕育了集万千宠爱的唐诗宋词。诗词是我国传统文化的一枝奇葩，普普通通的文字一经组合，便成了千万瑰丽的密码，打开了美的闸门。女：诗之魂在于它的情思，词之魂在于它的意境，情景交融，浑然一体才称得上精彩，那是因为有了景和情的“不写之写”，方能载得动经典之美的重量。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。女：它又如春日的百合，散发着馥郁的芳香。女：我宣布“古韵悠悠，诗情脉脉”中华经典诵读主题班会现在开始！男：唐诗是我国优秀的文化遗产之一，也是全世界文学宝库中的一颗灿烂的明珠。尽管距今已一千多年，但许多经典诗篇依旧广为流传。女：于唐诗中
8、，我们回归自然，感受辋川雨后的雅然，领略汉江山水的壮丽，体会“鸟向檐上飞，云从窗里出”的幽趣。请欣赏山水诗六首：积雨辋川庄作汉江临泛山中杂诗滁州西涧送灵澈上人送崔九 男：诗云“每逢佳节倍思亲”，思乡之情历来为骚人迁客传唱不衰。故乡承载着一个人太多的眷恋、思念和苦涩。下面请欣赏思乡诗词诵读。相思杂诗春夜洛城闻笛逢入京使渡汉江女：从古至今，有多少文人墨客为离别而忧伤，为离别而落泪，他们用不同的方式表达自己内心的情感，有的用歌抒情，有的则用诗来释怀。请欣赏离别诗三首。送别 赠别其一 赠别其二男：纵观所有诗词，其中都寄托着诗人的情感与追求。那对友人的牵挂、对故人的怀念、对情人的忠贞、对先人的赞颂表现得
9、淋漓尽致。下面请欣赏诗词连诵。峨眉山月歌江南逢李龟年西施咏闺怨江南曲约客女：诗文中蕴含的哲理，凝聚了古人的智慧；诗文中彰显的志向，汇集了古人的豪情。下面请欣赏诗文五首。论诗走马川行奉送封大夫出师西征望蓟门寒食竹里馆女：这五首诗都传达了作者的情感与抱负。下面，请同学们任选一首，谈谈自己于诗中知道了什么，了解了什么，并对诗加以赏析。男：宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，她以姹紫嫣红、千姿百态的丰神，与唐诗争奇，与元曲斗妍，历来与唐诗并称双绝，代表了一代文学之胜。女：婉约派是宋词的流派之一。它以深细缜密、圆润清丽为词风，有一种柔婉之美。下面就让我们在阵阵琵琶声中感受这一流派的细腻与含蓄。请
10、欣赏宋词五首虞美人蝶恋花更漏子生查子青玉案元夕男：豪放派的语言风格与婉约派截然相反。以豪放、大气、充沛的激情为词风。下面请欣赏宋词三首。清平乐六盘山永遇乐京口北固亭怀古渔家傲女：诗词所表达的情感和意境是如此的灵动。下面，我们进行一个小活动，根据所给提示，说出与它相关的内容相近的诗句，可以自由发挥。（出示幻灯片?）男：中华诗词情感丰富，语言精练女：中华诗词意境深远，生动形象男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌 女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁 男：最后，让我们以一首荷塘月色结束本次的汇报。合：让我们诵读经典，让生活融入诗意，心中融入诗情，谢谢大家。篇四：古诗文诵读
11、主题班会活动方案古诗文诵读主题班会活动方案一、活动目的：2、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，增强民族自豪感。3、检测班级的古诗的诵读情况和收集情况，通过丰富多彩的节目表演，激发孩子们的阅读古诗的兴趣，培养孩子的人文修养。二、活动准备：1、物色好主持人，播放音乐。2、各小组搜集整理描写亲情及自然风光的古诗并熟练背诵古诗。3、各类节目准备：歌曲、舞蹈、小合唱、三、活动过程：开场：女：五千年的悠久历史， 孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的古典诗文， 是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。男：它又如春
12、日的百花，散发着馥郁的芳香。女：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。 男：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。女：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。女：“走进经典”古诗诵读主题班会合：现在开始。第一章 感悟亲情1、舞蹈游子吟（播放游子吟，舞诵结合）女：人的情感世界可谓千姿百态，在人类美好感情的百花园中，有一支尤为鲜艳芳香的花卉。合：那就是最炽热的，最深挚的，最无私的亲情。男： 亲情是慈母手中的一针一线，亲情是妈妈对游子远行的牵挂让我们一起对妈妈深情地说一声“谁言寸草心，报得三春晖” 女：请欣赏舞蹈游子吟师：从这首诗中，你体会到了什么？那我们应该怎样
13、去报答母亲的爱呢？母爱，它像春天的甘霖，洒落在我们的心中，虽然它悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗成长。人的一生，在世界上一切的光荣和骄傲，都来自于母爱。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对母亲的恩情，我们惟有以爱和孝敬来回报。2、背诵亲情诗女：没有谆谆叮咛，没有涟涟别泪，一片母爱的纯情凝聚在临行缝衣那无声的场景之中。一首游子吟深深地拨动了人们的心弦，赢得了千百年来无数读者的强烈共鸣。男：短短的诗句，透着浓浓的亲情。谁还能再来背诵几首描写亲情的诗？3、配乐诗朗诵水调歌头女：拳拳爱心，一览无遗。男：沐浴在亲人这无私的爱的光辉中，是多么幸福。 女：可是，人
14、有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全。 男：有请国育坤为大家朗诵苏轼的水调歌头女：是啊，此事古难全，但愿人长久。第二章古诗擂台男：诗海中也有一片万紫千红的春色。女：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。男：腹有诗书气自华。下面我们要进行的是古诗擂台赛。 男：第一轮：背诵古诗男：我们以小组为单位展开，比一比哪一队同学能按要求背诵的古诗多，且声情并茂。请各小组派代表上台抽签。思乡诗 (回乡偶书 静夜思 )有请苑祥熙到前面背古诗 有请国育坤背古诗。男：第二轮：诗句接龙女 ：如果说古诗词是一座文化百花园的话，那么古诗词中那一句句著名的诗句就是一朵朵艳丽无比的奇芭；男：如果说古诗词是一首优美歌曲的话，那么古诗
15、词中那一句句著名的诗句就是整首歌词中广流传的歌词。接下来，我们来进行第二轮比赛：名句大接龙。欲穷千里目 洛阳亲友如相问 独在异乡为异客桃花潭水深千尺 孤帆远影碧空尽 莫愁前路无知己停车坐爱枫林晚 春风又绿江南岸 竹外桃花三两枝接天莲叶无穷碧 小荷才露尖尖角 春色满园关不住女:第三轮：看图说诗。女：古来诗画是一家，诗中有画，画中有诗，可真是一种至高无上的境界。下面请同学们仔细欣赏画面，看到了这美丽的景色，让你想起了哪首诗？请用“看到了-让我想起了谁写的-（一）：（出示图）（看到这首诗 我想起了 ）女：最后一幅图请老师背诵。男：四时风光美如画，诗人笔下的每一个季节都有其迷人的魅力。 女：经过三轮激
16、烈的比赛，下面我宣布本次擂台赛的冠军是 亚军是季军是。对获得冠军的第-组同学，我们表示祝贺。但其它小组也要继续努力，积累更多的诗词。希望在下一次的擂台赛中，你们能取得更好的成绩。第三章 真情吟唱男：古诗虽然篇幅短小，却含义深刻。廖廖几个字，蕴含着丰富的内容，读起来琅琅上口，听起来赏心悦目，令我们回味无穷。 女：是啊，古诗是美丽的，一行行诗句整齐地排列着，当夏日的暖风吹开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。接下来，请欣赏小合唱赋得古原草送别。 男：那一行行自胸中流淌出的文字女：那一颗颗跳动着的赤诚之心合：震颤着我们的心灵。男：“路漫漫其修远兮女：吾将上下而求索”男：接下来，请
17、班主任老师讲话。师：经过主持人及在座每位同学的精心准备，今天的这节班会课开的非常成功，老师为你们而感到骄傲。中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化，中华经典诗文又是古代圣贤思想、智慧的结晶，是我们民族文化的瑰宝。诵读它，可以修养身心，增加智慧，开启成功之门；可以让我们认识美、领略美、欣赏美，享受快乐人生。 出示作品（少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功）今天，老师想把这句诗送给大家， 齐读这句诗，希望我们能继续积累更多的好诗好词。尾声：男： 中华经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。女：我们吟颂那些优美的诗歌，他们脍炙人口，意境相随，使人得到心灵
18、的熏陶。篇五：诵读经典诗词.主题队会doc河西堡第三小学主题班会活动记录三年级（1）班“诵读经典诗词”主题班队会活动教案教师 姚玉香设计意图古诗词，是我国传统文化的精粹，是中华民族引以为豪的瑰宝。我国自古就有对少年儿童进行“诗教”的传统。可是，我们传统的古诗词教学方法以老师的灌输和学生的机械背诵为主，形式呆板，手段单一，效率低下，容易让学生感到枯燥乏味。所以，如何有效地激发学生学习古诗词的兴趣，探索学习的方法和途径，拓展古诗词的学习空间，丰富学生对学习过程的体验和感悟，促进学生的全面发展，是值得思考的问题。活动目的1、结合学校的书香读书活动，在古诗的海洋中，领略了中华民族五千年的优良传统，在古
19、诗中感受到闲情友情亲情乡情爱国情。2、通过开展“诵读经典诗词，传承中华文明”主题活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合,着力培养一代“腹有诗书气自华”的学生。3、通过活动，激发学生诵读中华经典的情趣，养成随时积累语言素材的习惯。培养学生对祖国语言文字的热爱，对学生进行民族精神教育。活动准备1、各小组综合实践收集整理诗词。2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。课件制作。3、各类节目准备：舞蹈、小合唱、情景剧表演、小组诗等。 活动分步：闲情友情亲情乡情爱国情活动过程开场主持人揭示主题班会“诵读经典诗词，传承中华文明”中华古
20、诗文诵读开始。走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切第一部（闲情）1、舞蹈并歌唱春晓，引起兴趣，带入诗境。2、看图诵诗，春夏秋冬。3、背古诗比赛。第二部 （亲情）1、唱游子吟（播放游子吟（唱诵结合）。2、报答母爱从这首诗中，你体会到了什么？请同学们来说一说，怎样去报答母亲的爱呢？4、一起来看看七步诗的创作过程。第三部（友情）1、以小队为单位展开竞赛，比一比哪一队同学背诵的有关友情的古诗多2、欣赏一首古诗改编的歌送孟浩然之广陵3、下面请大家各自找曾帮助你学习，生活的好朋友送贺卡，说一句感谢的话。（放音乐爱的奉献）师准备三张贺卡送给三位同学，说从他们身上学到了什么？（当着他们的面说）第四部（乡情
21、）1、李白的静夜思最为出名，一起来表演朗诵吧。2、男、女同学为大家背诵3、情景剧表演 回乡偶书第五部（爱国情）1、背爱国诗句示儿、己亥杂诗、夏日绝句等2、出示爱国名句齐读。3、出示作品（少壮不努力，老大徒伤悲，）（齐读） 教师总结：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，站在五千年文化的历史巨人肩膀上，面向世界，开创未来。第四部（乡情）1、李白的静夜思最为出名，一起来表演朗诵吧。2、男、女同学为大家背诵3、情景剧表演 回乡偶书第五部（爱国情）1、背爱国诗句示儿、己亥杂诗、夏日绝句等2、出示爱国名句齐读。3、出示作品（少壮不努力，老大徒伤悲，）（齐读） 教师总结：闲情、友情、亲情、故乡情、爱国情，好一派迷人的情感风光。要求多学中华经典文化，继承民族优秀传统，0f4a6025-aced-470c-80fe-ff7b6eb36d83