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1、第二单元第二单元 我们周围的空气我们周围的空气课题课题1 空气空气 我们人类每时每刻都离不开空气，我们人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命，也没有生机勃勃没有空气就没有生命，也没有生机勃勃的地球。的地球。 为了搞清楚空气的成分，很多科学为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，其中最有名的家致力于这方面的研究，其中最有名的就是法国化学家就是法国化学家拉瓦锡拉瓦锡做的实验。做的实验。拉瓦锡通过实验得出拉瓦锡通过实验得出空气由氧气（空气由氧气（O2）和）和氮气（氮气（N2）组成，其）组成，其中氧气约占总体积中氧气约占总体积1/5的结论。的结论。成分成分氮气氮气（N2）氧气氧气（O
2、2）稀有稀有气体气体二氧化碳二氧化碳（CO2）其他其他体积体积分数分数78%21%0.94%0.03%0.03%注意：注意：1.各成分的含量表示的都是各成分的含量表示的都是_分数，而不是分数，而不是 分数分数。体积体积质量质量一、空气的主要成分一、空气的主要成分2.2.稀有气体包括：稀有气体包括：氦氦 氖氖 氩氩 氪氪 氙氙 氡氡He Ne Ar Kr Xe RnHe Ne Ar Kr Xe Rn1、空气中按体积计算，含量最多的气体是、空气中按体积计算，含量最多的气体是（ ） A 氧气氧气 B 氮气氮气 C 二氧化碳二氧化碳 D 稀有气体稀有气体2、在、在100升空气里氧气的体积大约是（升空气
3、里氧气的体积大约是（ ）A 78升升 B 78% C 21升升 D 21%3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（ ）A 4：1 B 1：4 C 1：5 D 5：1BCB练习练习二、物质的简单分类二、物质的简单分类混合物：混合物：由两种或两种以上的物质混合而成。由两种或两种以上的物质混合而成。纯净物：纯净物：只由一种物质组成。只由一种物质组成。每一种纯净物都有一个固定的化学符号。每一种纯净物都有一个固定的化学符号。如：空气、牛奶、海水、可乐等。如：空气、牛奶、海水、可乐等。如：氧气（如：氧气（ O2 ）、氮气（）、氮气（ N2 ）、二氧化碳）、二氧化碳（ CO2 ）、
4、水（）、水（H2O）等。）等。判断下列物质属于纯净物还是混合物：判断下列物质属于纯净物还是混合物：洁净的空气洁净的空气澄清石灰水澄清石灰水液态氧液态氧冰水混合物冰水混合物纯牛奶纯牛奶稀有气体稀有气体干冰干冰18K黄金黄金纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物(干冰是固态的二氧化碳干冰是固态的二氧化碳)混合物混合物练习练习 注射器抽出注射器抽出10mL10mL气体，会产生什么实验现象？气体，会产生什么实验现象？这在氧气含量测定的实验设计思路上给我们什么启示？这在氧气含量测定的实验设计思路上给我们什么启示？抽气抽气10mL10mL水水思路启示：思路启示
5、：用水来替换气体，用水来替换气体，化化“无形无形”为为“有型有型”！三、空气中氧气含量的测定三、空气中氧气含量的测定三、空气中氧气含量的测定三、空气中氧气含量的测定1.实验思路：制造气压差，以水换气。实验思路：制造气压差，以水换气。2.实验原理：实验原理：红磷红磷 + + 氧气氧气 五氧化二磷五氧化二磷 点燃点燃 P O2 P2O5 3.实验装置：实验装置：4.实验操作实验操作：（书：（书27蓝字）蓝字）5.实验现象：实验现象：实验分析：实验分析：6.实验结论：实验结论：红磷燃烧放热，产生大量白烟。冷红磷燃烧放热，产生大量白烟。冷却后打开止水夹，烧杯中的水倒吸却后打开止水夹，烧杯中的水倒吸入瓶
6、中，水面上升约占总体积入瓶中，水面上升约占总体积1/5。红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强减红磷燃烧消耗氧气，使瓶内压强减小，打开止水夹，烧杯中的水就会小，打开止水夹，烧杯中的水就会倒吸入瓶中，瓶中水的体积就是被倒吸入瓶中，瓶中水的体积就是被消耗的氧气的体积。消耗的氧气的体积。空气中氧气体积约占总体积空气中氧气体积约占总体积的的1/5。7.实验反思：实验反思：（1）为什么要预先在瓶内装少量水？）为什么要预先在瓶内装少量水？防止燃着的红磷溅到集气瓶，使之炸裂。让白防止燃着的红磷溅到集气瓶，使之炸裂。让白烟溶于水中。烟溶于水中。（2）实验结果发现水面上升小于）实验结果发现水面上升小于1/5，可能是，可能
7、是什么原因造成的？什么原因造成的？红磷不足；装置漏气；没有冷却至室温红磷不足；装置漏气；没有冷却至室温就打开止水夹。就打开止水夹。（3）瓶中剩余气体具有什么性质？）瓶中剩余气体具有什么性质？无色无味，难溶于水；本身不能燃烧，也无色无味，难溶于水；本身不能燃烧，也不支持燃烧。不支持燃烧。二、空气是一种宝贵的资源二、空气是一种宝贵的资源1.氧气：氧气：供给呼吸供给呼吸动植物呼吸、医疗急救、潜水登山等动植物呼吸、医疗急救、潜水登山等1.氧气：氧气：支持燃烧支持燃烧炼钢、航天、气割气焊等炼钢、航天、气割气焊等2.氮气：氮气：物理性质：物理性质：化学性质：化学性质：无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于
8、水，无色无味的气体，密度比空气略小，难溶于水，溶沸点低。溶沸点低。不能燃烧也不支持燃烧（氮气化学性质不活泼）。不能燃烧也不支持燃烧（氮气化学性质不活泼）。用途：用途：保护气、化工原料、液氮用作冷冻剂。保护气、化工原料、液氮用作冷冻剂。2.氮气：氮气：制硝酸和氮肥的重要原料制硝酸和氮肥的重要原料食品和灯泡保护气食品和灯泡保护气超导材料在液氮的低温环超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能境下能显示超导性能3.稀有气体：稀有气体：稀有气体包括氦稀有气体包括氦He、氖、氖Ne、氩、氩Ar、氪、氙、氡。它、氪、氙、氡。它们都是无色无味的气体，化学性质不活泼。们都是无色无味的气体，化学性质不活泼。用途：
9、保护气、电光源、激光技术、冷冻麻用途：保护气、电光源、激光技术、冷冻麻醉等。醉等。小结：小结：三、保护空气三、保护空气1.空气污染物：空气污染物：二氧化硫二氧化硫SO2、一氧化碳、一氧化碳CO、二氧化氮、二氧化氮NO2、可吸入颗粒物（可吸入颗粒物（PM2.5，PM10）、臭氧）、臭氧O3等。等。污染指数50以下51-100 101-150151-200201-250251-300300以上质量级别 (1)(2)(1)(2)质量状况优良轻微污染轻度污染中度污染中度重污染重度污染表表2-1 空气质量分级标准空气质量分级标准质量级别越高，表示污染越严重。质量级别越高，表示污染越严重。2.空气污染的来
10、源：空气污染的来源：煤和石油的燃烧，矿石冶炼，汽车尾气，工业煤和石油的燃烧，矿石冶炼，汽车尾气，工业废气等。废气等。3.空气污染造成的三大问题：空气污染造成的三大问题：SOSO2 2、NONO2 2等等酸雨酸雨氟利昂等氟利昂等臭氧空洞臭氧空洞COCO2 2含量增多、含量增多、O O3 3、甲烷、甲烷CHCH4 4等等温室效应温室效应4.空气污染的防止：空气污染的防止：（1）加强对大气质量的监测；）加强对大气质量的监测；（2）尽可能使用清洁能源；）尽可能使用清洁能源；（3）减少工业和汽车废气的排放；）减少工业和汽车废气的排放；（4）大力植树造林，种草养花。）大力植树造林，种草养花。练习练习1.
11、（14襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，襄阳）霓虹灯让我们的生活亮丽多彩，霓虹灯中填充的气体是（霓虹灯中填充的气体是（ ）A氧气氧气 B氮气氮气C稀有气体稀有气体 D二氧化碳二氧化碳2. （14烟台）空气是人类宝贵的自然资源。烟台）空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气说法错误的是（下列有关空气说法错误的是（ ） A液氮可用作制冷剂液氮可用作制冷剂 B氧气可用作火箭发射的燃料氧气可用作火箭发射的燃料 C氦气可用来填充探空气球氦气可用来填充探空气球 D二氧化碳是植物进行光合作用必需的物二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质质CB练习练习3.下列不计入空气污染指数的污染物是下列不计入空气污染指数的污
12、染物是 （ ） A.二氧化碳二氧化碳 B.二氧化硫二氧化硫 C.可吸入颗粒物可吸入颗粒物 D.臭氧臭氧4. （14汕尾）酸雨是绿色植物的汕尾）酸雨是绿色植物的“刽子手刽子手”。造成酸雨的主要物质是（造成酸雨的主要物质是（ ） A.二氧化碳和二氧化硫二氧化碳和二氧化硫 B.氮气和二氧化硫氮气和二氧化硫 C.一氧化碳和二氧化碳一氧化碳和二氧化碳 D.二氧化硫和二氧化氮二氧化硫和二氧化氮AD练习练习5. （14山西）下列说法正确的是（山西）下列说法正确的是（ ）A.空气是一种宝贵的资源空气是一种宝贵的资源 B.空气中氮气的质量分数为空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水，供给水生生物呼吸氧气易溶于水，供给水生生物呼吸 D.汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关6.设法使设法使1L空气里的氧气全部除去，则剩下气空气里的氧气全部除去，则剩下气体的体积为（体的体积为（ ）A、0.2L B、0.21L C、0.78L D、0.79L AD