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1、部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 11 我是一张纸测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.哪种做法是对的（ ）。A.往河水里排污水B.洗脸的水用来冲厕所C.往河里扔垃圾2.纸的制造流程是（ ）。用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A. B. C.3.这周我们这里的空气质量（ ）最多。A.优B.良C.污染4.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（ ）。A.装作没看见，跟我没关系B.把排水管用泥块堵住C.打电话举报5.每天坚持打扫卫生就会（ ）。A.有一个干净的屋子B.提高学习效率C.非常劳累
2、，对身体不好二.填空题(共5题，共26分)1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。我经过草原，牛羊（ ）我流进人们的嘴里，大家心里（ ）。我是地球的血液，我是生命的（ ）。2.因为（ ），所以（ ）和（ ）可以是环保搭档。3.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，（ ）。4.清新（ ）是个宝。5.水是生命的（ ），我们要（ ）水资源，（ ）用水。三.判断题(共5题，共10分)1.随地吐痰是一种不卫生、不文明的不良行为。（ ）2.小华和小伙伴们玩了一天的水枪。（ ）3.过年的时候到处放鞭炮玩。（ ）4.佳佳用旧袜子和旧纽扣做了一个小布偶。（ ）5.空气好时，可以到户外多运动。（ ）四.
3、简答题(共5题，共32分)1.你能为珍惜水资源写一条宣传语吗？2.小水滴有可能遭遇那些不幸？3.珍惜水的好主意有哪些？4.怎样保护生活环境，让空气更清新？5.我的清新空气保护计划？参考答案一.选择题1.B2.C3.B4.C5.A二.填空题1.绿了；长了；笑了；甜了；源泉2.小水壶可以反复使用；我；小水壶3.粒粒皆辛苦4.空气5.源泉；珍惜；节约三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.珍惜资源，就是珍惜我们的生命。2.（1）有人往水里扔垃圾。（2）工厂的废水排到河里。（3）用完水不关水龙头，让水白白流掉。3.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。4.答：不要燃放烟花爆竹。文明祭奠。比如：鲜花。可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报5.1、坐公交车去上学。2、过节不放鞭炮。3、保护花草树木。