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1、部编版 (五四制) 二年级下册第三单元 绿色小卫士 12 我的环保小搭档测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.纸的制造流程是（ ）。用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A. B. C.2.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（ ）A.一个本子才写了几个字就扔掉了B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本C.洗手之后，用很多面巾纸擦手3.我国古代的（ ）改进了造纸术。A.蔡伦B.毕生C.张衡4.生活在大海边的人（ ）。A.肯定不缺水B.肯定缺水C.有可能缺水5.家里有废旧空瓶子，我们可以（ ）。A.丢掉B.变废为宝
2、，创造出新的玩具C.拿着空瓶子和弟弟打闹二.填空题(共5题，共14分)1.我走过山川，山川（ ）。我流进田野，秧苗（ ）。2.清新（ ）是个宝。3.我走过山川，山川绿了。我流进田野，秧苗长了。我是（ ）。4.环保热线电话是（ ）。5.国家保护和改善生活环境和生态环境，防治（ ）和其他（ ）。三.判断题(共5题，共10分)1.我喜欢用一次性纸杯，每天用好几个呢！（ ）2.水是生命的源泉，世界上能饮用的淡水资源非常少。（ ）3.洗澡时不要总开着水龙头。 （ ）4.作业本还没用完就换新的。（ ）5.和开车相比，坐公交车去学校更环保。（ ）四.简答题(共5题，共34分)1.全家在餐馆吃完饭后，还剩下很
3、多菜，你会怎么做？2.和纸交朋友，我们可以怎么做？3.我们能为保护空气做些什么？4.在日常生活中，人们存在哪些浪费水资源的现象？针对这些现象，我们该怎样节约用水？5.我有珍惜水的好主意。（写出四条）参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.B二.填空题1.绿了；长了2.空气3.水4.123695.污染；公害三.判断题1.2.3.4.5.四.简答题1.我会将餐馆的菜打包带回家，做到节约资源，珍惜资源。2.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。3.（1）出行尽量乘坐公交车。（2）禁止燃放烟花爆竹。4.生活中浪费水资源的现象表现在以下方面：一直开着水龙头刷牙、洗脸、洗澡。用完水之后水龙头一直开着。洗一点点东西也用许多的水。节水的节约用水的方法：随手关紧水龙头，做到用完水之后能够及时关闭水龙头，坚决杜绝长流水的现象。洗衣服、洗菜的水可以进行二次利用，用来拖地、冲厕所等等。积极参与节水活动，养成节约用水的习惯，并且号召全家人或者全社会的人一起来节约用水。在生活中适当减少洗洁精、洗衣粉或洗衣液的使用量，可以减少漂洗的次数。5.（1）洗澡时不要总开着水龙头。（2）洗水果的水可用盆子接住，以便再次使用。（3）用过的水还可以冲厕所。（4）用完水及时关水龙头。