2021届上海市黄浦区高三下学期语文高中学业等级考调研测试试题答案[精选].docx

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1、2021届上海市黄浦区高三下学期语文高中学业等级考调研测试试题答案(完成试卷时间:150分钟 总分:150分)一 10分1.(5分)(1)孤城遥望玉门关 从军行 2)却是旧时相识 (3)无求生以害仁,有杀身以成仁。 2.(1)(2分)B (2)(3分)D二 70分(一)(15分)3.(2分)创作时的锤炼和打磨4.(3分)D 5.(3分)用词或使用长句,使论述语言准确、严谨;如“特别”“许多”从特殊和普遍性的角度阐述长篇小说以及广泛运用细节的情况;用“并不”“甚至也不”“但是”“因为”等关联词,谈论这一细节类型的特征和作用;语言运用体现阐述的严密性。6.(3分)C 7.(4分)(1)戏剧性细节:

2、推动剧情的发展,贯穿整个故事,重复出现,每次都增添新的意义。(2)人物刻画细节:不常出现,非常生动,展示人物精神。(3)独特质地细节:准确鲜活,耳目一新。(4)气氛性细节:增添生活底色,展示生活品质。(5)象征性细节:相互呼应、构成体系,产生回声和共鸣的效果。(6)风格细节:难以把握,体现叙述人或作家的个性。(二) (16分) 8.(3分)文本一中,采用第三人称“他”,大多用于讲述故事细节,是全知视角,既显得客观,又能多角度、全方位的介绍人物的身份、背景,把读者快速带入故事的场景中;同时,直接穿插“林祥福”,主要用于介绍情节发展,明确主人公,避免混淆,在心理感受上,让读者与人物靠得更近;“他”

3、和“林祥福”交错使用,避免行文呆板。 9.(4分)先讲林祥福万亩荡的富庶,再追忆他的到来;采用倒叙手法,吸引读者的阅读兴趣;还分别介绍他在溪镇人印象中两种不同的出现方式,既写出了林祥福初到溪镇时带着幼女的贫穷困窘的样子,和他后来的富庶形成鲜明的对比,又暗示出他来自北方,但具体地点不详,有一种神秘感。这样的写法独具匠心,引人入胜。 10(4分)作为文学报应该捕捉、报告、介绍作家的新动向,但报纸篇幅限制,除了节选小说的开头部分,还需要编写文本二补充;不仅交代小说发生的背景,还勾勒出主人公林祥福的身世经历,引起疑惑,增强神秘感;简要介绍了小说的梗概,整体把握余华新著的特点;制造悬念,激发阅读兴趣。

4、11.(5分)答案示例一:北方口音在文中共出现三次,符合戏剧性细节的特征;这个细节重复出现,每次出现都具有新的意义;第一次出现点明这是他身世的唯一线索,第二次出现是向人讨要奶水喂养女儿,显出他的困窘,第三次是他向陈永良打听文城的地名,扣住小说的题目;这个细节使整个事件复杂化,让林永祥的身世更加神秘。 答案示例三:庞大的包袱是白色的粗织布,不是南方的印花细布,既属于刻画人物的细节,又具有象征意义;包袱“庞大”“已经泛黄”“满是污渍”等细致描写;暗示了他来自北方的身世,刻画出这个男人的顽强坚韧,还象征了林祥福生活的沉重。(三)(8分)12(2分)C13.(2分)正常语序是在秋月下捣衣之声连绵不绝,

5、诗中把“声声”提前,强调声音的冲破夜空的震撼力,而“捣秋月”又产生视觉的错位,把捣衣时对戍守边关亲人的思念引向了无边的夜空,增强画面感。14.(4分)答案示例:两首诗都围绕听捣衣声展开,但不同的是曹毗在想象佳人,体会佳人内心孤寂愁苦心绪之外,最终落脚在“二物感余怀”,转向对自身境遇的思考;刘长卿将重点放在捣衣砧声的渲染上,家家户户的捣衣声,声震天外,让人为之动容,末句捣衣辛勤与寄衣愁思相结合,将生活片段加以浓缩,落脚于“征戍”的主题,扩展“捣衣”的内涵。(四)(20分)吴公名伸,字仲举,世世代代居住在鄱阳太伯迁居之地的南边,吴在当地是显赫的世家,吴芮是鄱阳的首位县令延续五代,被封王,官至大司马

6、。汉朝的时候七世孙延之,也曾经担任鄱君令公,是这个家族的后人。吴公素来安守其职分,以恭谨俭约的要求对待自我。即使饮食简朴,也安适自得。为官清廉,按照文法谨慎地对待审判,又用宽恕的态度来弥补执法上过于苛刻之处,所以下属官吏没有敢私下里舞弊的,而老百姓也不忍心欺侮他。南安太守年老多病,因为受贿欺诈被逮捕来的有三百多人,案件滞留尚未得到裁决。朝廷下诏让吴公前往审核这事。吴公到了以后就把关押的疑犯全部松绑,以仁爱的态度对待他们,当天就把案件审清判决了。祥符赤县,民间的诉讼非常多,即使朝廷安排了廉洁的官吏,不因为当地权贵的影响而改变了自己的操守的是很少的。吴公谨慎地坚守节操,不允许有私人的拜访请托,在他

7、的管理下政令简洁,政治清明。并海这个地方的田地,水利可以灌溉但是百姓的劳动力已经很难承受,吴公在当地建造堤坝,修筑水闸,一共有百余所。增加了可以开垦的土地,百姓获得了实实在在的利益。吴公唯一的嗜好是阅读经史,所藏之书超过万卷,这些书籍他都亲自校对,虽然年龄超过了六十岁,手不释卷。治平元年的冬天,朝廷任命吴公担任宣城太守,到了仪真,他对自己的家人说:“我敬奉职守勤勉公务,当得起良吏这个评价。年少的时候致力于家事,力量不够但努力学习,对自己不敢抱有太高的期许。今天如果能够回到家乡祭扫父母的坟茔,然后请求退休养老,以琴棋自娱,颐养天年,这不是很快乐吗?只是我的日子不多了,恐怕不能遂心如意了。”旁边侍

8、奉的人都很惊讶,不明白这话是因为什么而说到。几天以后吴公就患病了。十一月二十五日丙戌,在舟中离开了人世,享年七十三岁。他的儿子吴良嗣从客居之处将父亲的棺木送回故里,第二年十一月初四日庚申,安葬于芝山西南角。15(2分)(1)弥补、帮助 (2)不多16(2分)(1) A (2) B17.(4分)吴公素来安守其职分,以恭谨俭约的要求对待自我。即使饮食简朴,也安适自得。18.(4分)今日若得归/拜松楸/然后请老/琴棋自适/以毕天年/不已乐乎?19.(4分)我同意他的评价,他谨慎地对待职务,表现在他按照文法谨慎地对待审判,又用宽恕的态度来弥补执法上过于苛刻之处;还表现在谨慎地坚守节操,不允许有私人的拜

9、访请托;他勤勉地处理政务,比如建造堤坝,修筑水闸,增加了可以开垦的土地;他让所管辖之处的百姓在物质生活上有所改善,也一定程度改良了当地的道德风貌;从这些地方可见,他是足够称得上是一位“良吏”的。20.(4分)(1)D (2)B(五)(11分) 朝廷因为滇南处于偏僻遥远的位置,一直谨慎地选择掌管该地的官员,如果不是合适的人选就不会轻易地任命那个地方的官职,得到任命的人,必须精通经史,知晓理政之道,通达管理众人之事。天顺壬午年冬十月,天官卿在等待遴选的众多士人中通过考试进行选拔,首先提升长沙贺恕近仁为云南新兴知州。按照旧时的制度,贺恕将要乘传车到他所管理的地方去了,他的同乡某人拜访我让我写一篇文章

10、来作为贺恕赴任的赠序。 我听说地有远近,但是人情厚薄却不因为远近而有所区别,都是贪生怕死,都是喜欢好的人,厌恶恶人,都是好逸恶劳,都是喜欢聚不喜欢散,都是喜欢获取而不喜欢给予,都是趋利避害的。善于治理的人,都会顺应人的天性来引导他们,将百姓安置在可以修生养息的地方,而不会拂逆人情,这才能够相安无事。那些蒙昧的官员,却因为所管辖的地区偏远,鄙夷当地的百姓,把他们视为牲畜且侵夺他们的财产,让百姓失去了赖以维生的产业,一旦到了发生事端,那么不只是当地的百姓不能安居乐业,官员一样不能安守其位了,这不是两败俱伤么?考求之前的记录,古代在这里治理的,有张乔除去了奸猾之人,然后二十六郡全部降伏归顺,张处陀因

11、为淫乱残虐导致暴乱,祸及二十余万人,梁毗不取一金,酋长被感化,史万岁贪求贿赂,当地人刚刚顺服随即又叛变了。那么百姓喜欢什么厌恶什么大致就可以看到了,难道会因为古今时代的变化而有所不同吗?而且顺应民情百姓就服从,违逆民情百姓就离开,即使是齐鲁吴越的百姓也都是这样的,何况是边远地区呢?这尤其是不可不注意的地方。贺君是湖湘一带昔日官宦人家的子弟,曾大父以下,世代都有权势显赫的官员,他得到家庭教育的传承由来已久,通过很好的科目被选拔出来,在太学里完成学业,与当世知名之士都有交往,所谓是精通经史,知晓理政之道,通达管理众人之事的,不正是他这样的人吗?天官卿首提拔他来担任这个职务,确实是能够鉴察人的品行、才能的。我知道贺君他一定能顺应民情并有所启迪引导,能够符合圣天子悲切四年偏远地区百姓的心意。不久他在施政上的声誉就会显扬,他的名位大概不会止于现在这个官位的。在这样的考量下我写了这篇文章。21.(1分)A22.(2分)C 23.(3分)D24.(4分)祝贺贺恕被朝廷选为云南新兴知州;告诫他在管理这一偏远地区的时候要顺应百姓的天性来引导他们,让要百姓修生养息,不可拂逆人情;赞赏他的家世和才干;激励他有好前途。欢迎访问“高中试卷网

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