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1、人教部编版 (五四制) 一年级下册第四单元 我们在一起 15 分享真快乐测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.当我们与朋友合作时，不应该做的是（ ）。A.有分工B.巧配合C.互相鼓励D.埋怨朋友2.风筝挂在了树上， 可取的做法是（ ）。A.找大人帮着取下B.自己攀着树取下C.摇动树木取下3.小芳有一道题目不会，来问我，我会（ ）。A.把答案给她抄B.让她问老师去C.讲给她听4.请别人帮忙的时候，我们要（ ）。A.有礼貌B.直接指挥C.命令别人5.所谓“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮”，就是告诉我们要（ ）。A.团结合作B.经常擦皮鞋C.分享二.填空题(共5题，共10分)1.大家对同一道题束手无策的
2、时候，我们可以一起（ ）。2.很多科学实验能够成功，是大家在一起（ ）的结果。3.小伙伴们应该（ ）玩耍，不应该自己玩自己的。4.要学会这些交往常用语：谢谢，对不起，没关系，（ ）。5.只要用心（ ），我们都可以学会。三.判断题(共5题，共10分)1.小方今天带了一本新图书，与同学一起分享，一起阅读。（ ）2.我跟他借个东西都借不到，他真是一个小气鬼。（ ）3.小龙在和大家一起合作时，需要他做什么，就去做什么，从不挑剔。（ ）4.小兵不想把妈妈送自己的礼物送给小婷，小婷说他是“小气鬼”。（ ）5.我新买的玩具，虽然舍不得，也应该分享给同学。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.连一连我学会了如
3、何买菜 十分伤心我养的花枯死了 快乐、高兴我有时一个人在家 很激动我扫楼道得到了表扬 心里害怕我和朋友捕知了 满足五.简答题(共5题，共26分)1.请大家开动脑筋想一想，要想成为一名合格的少先队员，还应该做些什么？2.生活中，我获得了他人的帮助，他人也获得了我的帮助。动动小手，写一写我帮助过他人的事情。3.你们班来了一位新同学，就座在你旁边。课间大家都出教室玩耍了，唯独新同学没有，你会怎样做？4.你帮助过别人吗？别人帮助过你吗？请说一说你的感受，和大家一起分享吧！5.在你们的日常合作过程中，是如何给每个成员分配给工作的？六.综合题(共1题，共12分)1.看到同学们在一起有说有笑的时候，我想和他
4、们交朋，一起分享内心的快乐，可是我又太内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，我怎样才能和他们成为好朋友，请你帮助我想出摆脱这一烦恼的办法。参考答案一.选择题1.D2.A3.C4.A5.A二.填空题1.讨论2.合作3.一起4.别客气5.学三.判断题1.2.3.4.5.四.连线题1.如下：五.简答题1.在家，要做家人的好帮手；参加小区的公益活动，如：小区垃圾分类活动；要乐于助人，邻居王奶奶儿女都不在身边，我们经常帮她清扫院子2.示例：在学校里我们同班同学在小心摔了一脚，我上前去将他扶起来了。3.邀请新同学一起出去玩耍4.示例：我帮助过别人，我也受到过别人的帮助。帮助别人时自己感觉这是一份责任，我们有义务这样去做，当别人需要帮助时，我们就应该伸出援助之手；被别人帮助时，自己感觉心里暖暖的，总希望在别人需要帮助时，也会尽自己的最大努力去帮助他们。5.应结合每个团队成员的爱好兴趣以及优缺点综合考虑。本题可自由作答，言之有理即可。六.综合题1.熟悉自己所在的班级和同学，主动融人集体活动中去。如：可以主动和周围的同学搭话、交流，结交新朋友；主动帮助同学打扫卫生；积极参加班级或学习小组开展的丰富多彩的活动，大方地展示自己。要有克服新环境中学习和生活上遇到的困难的勇气和信心。（解析：开放性试题，言之有理即可）