《《我有一盒彩笔》第二课时(网友来稿)-教案教学设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《我有一盒彩笔》第二课时(网友来稿)-教案教学设计.doc（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、我有一盒彩笔第二课时(网友来稿) 教案教学设计灵宝市一小 李佳教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文。 2在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺术的热爱，对美好事物的向往。3仿照课文段式仿写一复习导入通过上一节课的学习，谁来说说丁丁用他神奇的画笔画了哪两幅画？（板书：美丽的今天 明天的理想）过渡：今天再读课文，相信大家会有与昨天不同的感受，能从中品出更多的味道。二、品析词句，师：丁丁幻想着用手中的彩笔画出一幅最美的画，他还给这幅画取了个名字美丽的今天，他都画了些什么？ (一)学习第一节： 1.自由朗读第一节，看看丁丁都画了些什么？把你最喜欢的句子多读几遍，并说说喜欢的理由。2.汇报
2、。 A：画一条蓝色的直线，那是小河流过稻田 （1） 学生先朗读句子、交流自己喜欢的理由，再互相评议补充。 （2）指导朗读。（3）谁来画画蓝色的小河？：画一条紫色的曲线，那是连绵起伏的远山。 （1）请喜欢这句的同学谈谈喜欢的理由。（2）谁来画画连绵起伏的远山？抬眼望去，远处的山高高低低，一座连着一座，这就叫连绵起伏。 （ 3） 感情朗读课文 阳光普照，在霞光的映射下，连绵起伏的远山巍峨俊秀。皓月当空，在月光的笼罩下，连绵起伏的远山朦胧神秘。请小朋友们按照自己的体会朗读。 ：画一个黄色的圆，那是中秋明月挂在山间。 （1） 请喜欢这句的同学谈谈喜欢的理由。（2）月亮该画在哪？谁来画画？ （3）（看板
3、画）中秋节这天，她显得多么有精神哪!她那慈祥的目光正注视着你们那一张张可爱的笑脸呢!你能把这句话美美地读给他听吗？ ：画一个细细直立的三角，那是电视塔插入云天。 （1） 请喜欢这句的同学谈谈喜欢的理由（2）谁来画画电视塔？看板画理解“插入云天”（3） 结合自己的理解朗读课文。3丁丁用神奇的彩笔画出了美丽的今天，让我们一起朗读这一节，感受一下今天的美丽。（从小朋友优美的朗读声中，老师感到你们个个都是热爱生活的孩子!）4刚才我们是用什么方法学习第一小节的？（总结学法，出示自学方法）（1）读一读自己喜欢的句子（2）说一说自己喜欢的理由（3）读出自己的感受过渡：丁丁不仅喜欢美丽的今天，他还用彩笔描绘出
4、明天的理想。现在我们用刚才的方法来自学第二节。（二)自学第二节： 1、四人小组合作学习课文的第二节， 2、汇报学习情况：A：我画透明的海洋，为了看清海底的宝藏。 （1）重点理解“透明”见过哪些透明的物体？ （2）理解“宝藏”： 你知道海底有哪些宝藏吗？（看“海底世界”课件。） 海底有丰富的动物，植物资源，还有煤、铁、石油等矿物资源。如果海底是透明的，我们可以轻而易举地找到它们，把它合理地开发，来建设我们的祖国，丁丁的理想多美好啊！一起读读这句吧！ （3）感情朗读。B：我画绿色的太阳，为了让夏天凉爽。夏天特别热，如果太阳是绿色的，那多凉爽呀C：我画结满面包的大树，为了永远消灭饥荒（1）丁丁可不是
5、为了自己享受。小朋友们每天能够吃到可口的饭菜，可世界上还有很多人每天吃不饱穿不暖，还有许多人正面临饥饿的威胁。（出示相关图片） （2）看到这些画面你想说什么？（3）丁丁多有爱心呀！他的理想多伟大呀！能读好这句话吗？ ：我画小朋友长上翅膀，为了在广阔的天空飞翔。 (1)如果你现在就有一双翅膀，那么你会去做什么？(2)插上了想象的翅膀，孩子们，让我们飞上蓝天实现自己的理想吧！齐读这句话。3一个个神奇的理想，寄托着丁丁美好的心愿，让我们和丁丁一起来展望明天吧！齐读2小节 三、配乐朗读全文。配上优美的音乐，我相信大家会把这首诗歌读得更有韵味。四、背诵全文 五、扩展： 如果你有一盒彩笔，你会画什么，你能仿照课文说一句（一段）话吗？ 作者邮箱： mmljqzl163.con 5 / 5