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1、 学习目标学习目标通过分析通过分析环境、人物形象环境、人物形象体会作者的情感。体会作者的情感。通过比较阅读，掌握通过比较阅读，掌握咏史怀古咏史怀古诗的阅读方法。诗的阅读方法。 元帝后宫既多，不得常元帝后宫既多，不得常见，乃使画工图其形，案图见，乃使画工图其形，案图召幸。诸宫人皆赂画工，多召幸。诸宫人皆赂画工，多者十万，少者亦不减五万。者十万，少者亦不减五万。独王嫱不肯，遂不得见。匈独王嫱不肯，遂不得见。匈奴入朝，求美人为阏氏，于奴入朝，求美人为阏氏，于是上案图以昭君行。及去，是上案图以昭君行。及去，召见。貌为后宫第一，善应召见。貌为后宫第一，善应对，举止闲雅。帝悔之，而对，举止闲雅。帝悔之，而
2、名籍已定，帝重信于外国，名籍已定，帝重信于外国，故不复更人。故不复更人。 咏怀古迹咏怀古迹( (其三其三) )群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。画图省识春风面，环珮空归月夜魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。 千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。从全诗看，王昭君从全诗看，王昭君“怨恨怨恨”什么？什么？一去紫台连朔漠一去紫台连朔漠远嫁异邦远嫁异邦远葬他乡远葬他乡思念故乡思念故乡画图省识春风面画图省识春风面汉宫受冷
3、落汉宫受冷落怨怨恨恨独留青冢向黄昏独留青冢向黄昏环珮空归月夜魂环珮空归月夜魂一一去去紫台紫台连朔漠连朔漠画图画图省省识识春风面春风面怨怨恨恨独独留留青冢青冢向黄昏向黄昏环珮环珮空空归归月夜魂月夜魂去与留去与留生与死生与死小与大小与大苍凉、悲壮苍凉、悲壮无情与有情无情与有情生有冤生有冤死有怨死有怨哀怨、凄凉哀怨、凄凉环境描写、人物形象环境描写、人物形象 有人认为作者是借古迹、怀念王昭君来抒有人认为作者是借古迹、怀念王昭君来抒发自己的身世家国之感，你同意这种说法吗？发自己的身世家国之感，你同意这种说法吗？借王昭君想念故土的形象，寄托自己是思乡之情。借王昭君想念故土的形象，寄托自己是思乡之情。 “昭
4、君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，昭君一章，盖入宫见妒，与入朝见妒者，千古有同感焉。千古有同感焉。” 对于昭君远嫁匈奴，王安石有怎样的看法？对于昭君远嫁匈奴，王安石有怎样的看法？和杜甫的观点相比，你更赞同谁的观点？和杜甫的观点相比，你更赞同谁的观点？明妃曲明妃曲 （其二）（其二）王安石王安石 明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。明妃初嫁与胡儿，毡车百辆皆胡姬。 含情欲语独无处，传与琵琶心自知。含情欲语独无处，传与琵琶心自知。 黄金杆拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。黄金杆拨春风手，弹看飞鸿劝胡酒。 汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。汉宫侍女暗垂泪，沙上行人却回首。 汉恩自浅胡恩深，人生乐在相知心。汉恩自浅胡
5、恩深，人生乐在相知心。 可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。可怜青冢已芜没，尚有哀弦留至今。 王嫱报汉元帝书王嫱报汉元帝书 臣妾幸得备身禁脔，谓身依日月，死臣妾幸得备身禁脔，谓身依日月，死有余芳。而失意丹青，远窜异域，诚得捐有余芳。而失意丹青，远窜异域，诚得捐躯报主，何敢自怜？独惜国家黜涉，移于躯报主，何敢自怜？独惜国家黜涉，移于贱工，南望汉关徒增怆结耳。有父有弟，贱工，南望汉关徒增怆结耳。有父有弟，惟陛下幸少怜之。惟陛下幸少怜之。 咏史怀古诗的阅读方法咏史怀古诗的阅读方法一、了解基本一、了解基本史实史实二、把握二、把握古迹特点古迹特点和和人物形象人物形象三、三、作者作者的身世、情感与的身世、情感
6、与古人古迹古人古迹有何有何共同共同之处之处 蜀蜀 相相丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。一、丞相祠堂的环境有何特点？一、丞相祠堂的环境有何特点？二、诸葛亮在杜甫心中是怎样的形象？二、诸葛亮在杜甫心中是怎样的形象？三、英雄指谁？为何落泪？三、英雄指谁？为何落泪？丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草映阶碧草自自春色，隔叶黄鹂春色，隔叶黄鹂空
7、空好音。好音。丞相祠堂的环境有何特点？丞相祠堂的环境有何特点？幽静肃穆、寂寞凄凉幽静肃穆、寂寞凄凉为何本应香火旺盛的祠堂却寂寞凄凉？为何本应香火旺盛的祠堂却寂寞凄凉？千古谁借英雄意？千古谁借英雄意？ 三顾频烦三顾频烦天下计天下计，两朝开济，两朝开济老臣心老臣心。出师未捷出师未捷身先死身先死，长使英雄泪满襟。，长使英雄泪满襟。诸葛亮在杜甫心中是怎样的形象？诸葛亮在杜甫心中是怎样的形象？鞠躬尽瘁，死而后已，但功业未成。鞠躬尽瘁，死而后已，但功业未成。英雄指谁？为何落泪？英雄指谁？为何落泪？千古的仁人志士。千古的仁人志士。壮志未酬，天下无人能解英雄泪！壮志未酬，天下无人能解英雄泪！ 此诗作于唐肃宗上
8、元元年（杜甫此诗作于唐肃宗上元元年（杜甫4848岁），杜甫避乱成都，岁），杜甫避乱成都，安史之乱仍未平息安史之乱仍未平息，唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任唐王朝仍处于风雨飘摇之中；唐肃宗信任宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文宦官，猜忌如杜甫这样真正忧国忧民的文人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又人。目睹国势艰危，生民涂炭，而自身又报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时报国无门，因此诗人对开创基业、挽救时局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。局的诸葛亮，无限仰慕，备加敬重。 作业作业一、旁批杜甫诗歌补充资料一、旁批杜甫诗歌补充资料二、请用一个词语或一句话概括杜甫的特质二、请用一个词语或一句话概括杜甫的特质并以之为标题，写一篇文章。并以之为标题，写一篇文章。 主标题主标题 我心中的李白我心中的李白PsPs：李白、杜甫比较：李白、杜甫比较