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1、灵武市三小灵武市三小 王月花王月花 复习测评：复习测评：1、说说下列分数的意义。、说说下列分数的意义。4485复习测评：复习测评：2、你能比出下列分数的大小并说说理由吗？试试看。、你能比出下列分数的大小并说说理由吗？试试看。1719562644335511484588=3 3、尝试测评，你知道他们的答案吗？、尝试测评，你知道他们的答案吗？4727+=4727-=6727我吃了这个西瓜的我吃了这个西瓜的8283我吃了这个西瓜的我吃了这个西瓜的你能提出哪些用分数解答的加减法问题吗？你能提出哪些用分数解答的加减法问题吗？(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几它们一共吃了这个西瓜的几分之几?2838+
2、=+=5828+ 3=请思考：请思考：同分母分数相加，分子、分母如何变化？同分母分数相加，分子、分母如何变化？(2)大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几?3828- -=- -=38 2- -=18请思考：请思考：同分母分数相减，分子、分母如何变化？同分母分数相减，分子、分母如何变化？分母不变，分子相加减。分母不变，分子相加减。 测试 1 你会计算吗，试试看！2525+=452525-=5949+=995949-=19=10(3)这个西瓜还剩下几分之几这个西瓜还剩下几分之几? - -58=8- -=3858- -=学习要点：学习要点：计算时要把计算时要把1化成什
3、么数？化成什么数？把把1化成化成 、 等这样的分数可以吗？等这样的分数可以吗？99771 = 1 = 6926测试测试2 你会计算吗？试试看。你会计算吗？试试看。从整体从整体1中减去一个分数，先把中减去一个分数，先把1变成与另一变成与另一个分数的分母相同的分数再减个分数的分母相同的分数再减1071、练一练、练一练967774= 774=731-74=（）（） 6（）（） 6+=（）（） 9（）（） 9 -= - -（ ） 8=( ) 829562、你的思维灵活吗？填填看。、你的思维灵活吗？填填看。 2838+=583828-=18388858_88_5- -=5811、同分母分数加减的计算方法
4、是什么？、同分母分数加减的计算方法是什么？说说自己的收获吧！说说自己的收获吧！2、从整体、从整体1中减去分数是要注意把中减去分数是要注意把“1”变成变成什么数后再减？什么数后再减？（分母不变，分子相加减。）分母不变，分子相加减。）（把整体（把整体1化成与分数同分母的分数再减。）化成与分数同分母的分数再减。）6737- -=+=49192858=+3434=- -当堂作业当堂作业37=- -15=- - 小熊吃了蛋糕的小熊吃了蛋糕的 ， 大熊吃了蛋糕的大熊吃了蛋糕的 。2103102、小熊比大熊少吃了蛋糕的几分之几？小熊比大熊少吃了蛋糕的几分之几？1、它们一共吃了生日蛋糕的几分之几？它们一共吃了生日蛋糕的几分之几？3 3、这块蛋糕还剩几分之几？、这块蛋糕还剩几分之几？1、吃蛋糕、吃蛋糕 大熊和小熊吃饱了，开始玩大熊和小熊吃饱了，开始玩折纸风筝。大熊用了这张纸的折纸风筝。大熊用了这张纸的3/5，剩下的给小熊。小熊用了这张纸剩下的给小熊。小熊用了这张纸的几分之几？的几分之几？2、折风筝、折风筝