2021-2022学年茂名市高州中学八年级物理上册第二章声现象章节练习(人教版含答案).docx

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1、广东省茂名市高州中学八年级物理上册第二章声现象章节练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、声音能够传递能量,下列事例中与之无关的是( )A用超声波来消除玻璃、陶瓷等制品表面的污垢B利用B超检查人体内脏C在食品工厂里人们常利用超声波给牛奶消毒D次声波的声强可达180dB,通常被利用在机械钻孔中2、近年来,我市城市建设和发展越来越注重以人为本,如主城区汽车禁鸣喇叭、高速公路两旁安装隔声板等。这些措施的共同点是( )A减少大气污染 B降低噪声污染 C缓解“热岛效应” D绿化居住环境3、关于声现象,下列说法正确

2、的是A声音在不同介质中的传播速度相同 B.人说话是靠舌头振动发声的C只要物体在振动,我们人耳就能听到声音 D一切发声的物体都在振动4、下列说法中正确的是A城市的绿化对减弱噪声也有一定的作用B声音不是细菌,所以无污染C广场上的高音喇叭对附近的居民没有害处D优美的乐曲一定不是噪声5、以下几个实验能够说明声音产生的原因的是:( )A. 放在玻璃罩内的电铃正在发声,把玻璃罩内的空气抽出一部分,铃声明显减弱B. 把正在发生的收音机密封于塑料袋中,然后放在水里,人们仍然能够听到收音机的声音C. 拉小提琴时的琴弦的松紧不同,发出的声音不相同D. 拨动吉他的琴弦发出声音,放在琴弦上的小纸片会被弹开6、下列关于

3、声音的说法中不正确的是A“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大B“震耳欲聋”说明声音的音调高C“闻其声知其人”,说明可以根据声音的音色来判断说话者D“隔墙有耳”说明固体能传声7、医生用听诊器是因为 ( )A听诊器能将心脏搏动和呼吸的声音增强,帮助诊断B听诊器能改变发声体的频率,使音调变高C听诊器能减小声音的分散,使传入人耳的音色发生变化D听诊器能缩短听者距发声体的距离,使传入人耳的响度更大些8、下面关于控制噪声的措施中,正确的说法是A在马路边设置自动噪声监测仪来阻断噪声的传播B城市道路旁设置隔声板来防止噪声的产生C工厂用的防声耳罩是为了防止噪声的产生D在道路旁植树可以阻

4、断噪声的传播9、下列说法中不正确的 ( )A.利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B.在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑C.在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一列探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿D.利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸10、下列关于声音传播的说法中,错误的是:A、学生听到老师的讲课声是靠空气传播的。 B、“土电话”靠固体传声。C、声音在液体中比在空气中传播的慢。 D、真空不能传声11、下列措施中,在传播途径中减弱噪声的是:A在市区内

5、,禁止机动车鸣笛;B在嘈杂的车间,工人戴着防噪声耳罩;C机动车辆都安装有消声器;D现代城市住宅安装双层中空玻璃窗.12、声音在下列物质中传播速度最快的是( )A. 铁 B. 水 C. 真空 D. 空气 13、如图所示,将发声的音叉与面颊接触,有“麻”的感觉,此事实说明A发声的物体在振动 B声音能通过固体传播C真空不能传播声音 D声音传播是能量传播14、甲同学在一根18米的已供水的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在水管的另一端贴近管壁,可听到()(已知声音在铁、水和空气中的传播速度依次为5200m/s,1500m/s,和340m/s,人耳能分清前后两次声音的时间间隔要大于0.1s)A一次敲击声

6、B两次敲击声 C三次敲击声 D无法确定15、闲暇时,很多人都喜欢通过吹口哨来消遣口哨声主要是由 ( )A声带振动产生的 B气流振动产生的C鼻腔振动产生的 D胸腔振动产生的二、填空题(每小题3分,共计30分)1、减弱噪声的主要途径有:(1)_;(2)阻断噪声传播;(3)_。下列控制噪声的方法分别属于哪一种?A 摩托车上的消声器_; B 在体育馆的顶端和四周用吸音材料制成特殊形状的结构_;C “掩耳盗铃”_;D 在城市中植树造林_。2、东林书院“风声、雨声、读书声”表明声音可以在_中传播;但在月球上必须使用无线电通讯设备,这说明_。3、一切发生的物体都在振动。人说话时的发音靠 的振动;鸟叫的发声靠

7、气管和支气管交界处的 振动;蟋蟀的叫声并不是来自口腔,而是它的左右翅 产生的振动。发声的物体常常简称为发声体。4、 超声波在科学技术、生产生活和医学中有着广泛的应用。请你说出两个应用的实例:;。5、取一个大号注射器、小电子表和细线,将细线穿入注射器插孔,拔下活塞,系上小电子表,并让其闹铃发声,然后把活塞推到底部排出空气,盖上胶皮帽(如图)向下拉活塞,闹铃的声音逐渐减小,直到消失这个实验说明_.6、男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度 (填“大”或“小”),女高音的音调 (填“高”或“低”)7、现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90

8、的数据,这个数据的单位是_;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将_(选填增大或减小)。8、我们听到的锣鼓声是通过_传入耳中,我们主要是根据_(选填“音调”、“音色”或“响度”)来辨别锣声和鼓声的9、我们能分辨铃声和哨声,主要是因为这两种声音的 不同,音调的高低是由发声体振动的 决定10、给汽车的排气管加消音器,是采取的_措施以减少排汽噪声三、计算题(每小题5分,共计15分)1、运用声呐系统可以探测海洋深度。在与海平面垂直的方向上,声呐向海底发射超声波,如果经4s接收到来自大海底的回波信号,(海水中声速是1500m/s)(1)则该处的海深为多少千米?(2)超声波声呐的优点是什么?(3)

9、超声波声呐能或不能用于太空测距(比如地球与月球的距离),为什么?2、根据回声定位的原理,科学家发明了声呐。利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图14,经过4s后收到回波。求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)3、下表是某些介质中的声速v介质v(ms-1)介质v(ms-1)水(5)1450冰3230水(15)1470软橡胶45水(20)1480软木500海水(25)1531铁5200设海水温度为25,在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波,经过2s后收到回波,求海水深度。四、实验探究(每小题10分,共计10分)

10、1、聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停。她对十万个为什么中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里?下面是聂利同学的主要探索过程:把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声。剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声。在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动。用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声。请回答:(1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是 。(2)从实验和可得出的结是 。(3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是 。-参考答案-一、单选题1、答案: B2、答案:B3、答案:D4、答案:

11、A5、答案:D6、答案: B7、答案: A8、答案:D9、答案: D10、答案:C11、答案:D12、答案:A13、答案:A14、答案:A15、答案:B二、填空题1、答案:控制噪声的声源;在人耳处减弱噪声;A(1);B(2);C(3);D(2)2、答案:空气 声音不能在真空中传播3、答案:声带,鸣膜,摩擦 4、答案: 声呐 B超(超声波清洗器 超声波速度测定器)5、答案:声音不能在真空中传播6、答案: 大 高7、答案:分贝,增大。 8、答案: 空气 音色9、答案: 音色 频率(或快慢)10、答案:消声三、计算题1、答案:3000m 方向性好 ,穿透能力强,易于获得较集中的声能 不能 超声波也是声音,真空不传声2、答案:此处海底深3000m。解:此处离海底深度:s1500m/s4s/23000m3、答案: 1531m【解析】根据表格观察看出声速大小可能和温度有关;声音在5、15、20的水中的速度不同;声速大小可能和介质有关,声音在水、海水、冰、铁等不同介质中速度不同。v=1531m/s t=1s根据s=vt得s=vt=1531m/s1s=1531m四、实验探究1、答案:(1)避免实验的偶然性(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的

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