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1、3.2熔化和凝固 同步练习(含答案)第三章 物态变化2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)八年级物理上册第三章物态变化3.2熔化和凝固专题练习(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计30分)1、如图是对冰加热时其温度随时间变化的图像,由图可知( )ABC段是一个放热过程BAB段,冰仍然处于固态,一点点都没有熔化CCD段该物质处于气态 DDE段表示冰的熔化过程2、下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个? ( )A不论什么晶体的熔点都相同B晶体都在
2、一定的温度下熔化,不同的晶体熔化时的温度一般不相同C晶体都在一定的温度下熔化,且不同的晶体熔化温度一样D晶体只要达到它的熔点,就一定会熔化3、把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中,用酒精灯在烧杯底部慢慢加热,如图所示。当烧杯中的冰块大部分熔化时,试管中的冰( ) A.也熔化一部分 B.全部熔化C.一点儿都没熔化 D.下边的熔化,上边的没熔化4、沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像。在用铜块浇铸铜像的过程中,铜块发生的物态变化是( )A无法判断 B先变软,在变硬C先熔化,后凝固 D先凝固,后熔化5、将盛有冰水混合物的容器放在-10的室外,则( )。A冰和水的温度都逐渐降为-10 B水温渐渐降为-10
3、,且水渐渐结冰C水温保持0,且水渐渐结冰D水渐渐降温而结冰,但冰的温度保持06、如图所示是晶体萘的熔化图象,从图中可以看出80的萘是 ( )A. 固态 B. 固、液共存状态 C. 液态 D. 以上几种说法都有可能7、把盛有冰和水混合物的盆拿到20的房间里,在冰熔化过程中( )A冰的温度升高,水的温度不变 B冰和水的温度都升高C冰的温度不变,水的温度升高 D冰和水的温度都不变8、如图所示,是某种物质的熔化图像,根据图像判断下列说法错误的是( )A该物质是一种晶体B该物质的熔点为50C图像中的BC段表示该物质的熔化过程D在第10分钟时该物质的状态为液态9、下列对晶体熔化的说法不正确的是( )A、晶
4、体在熔化时要吸收热量 B、晶体在熔化时温度保持不变C、晶体在熔化时要放出热量 D、晶体在熔化时有一定的温度10、把冰水混合物放到一个2的房间里,它将( )A继续熔化; B继续凝固;C既不熔化也不凝固; D无法判断.二、填空题(每小题3分,共计30分)1、烈日下,沥青路面变软,这是沥青在_(填物态变化名称);在这个过程中温度是升高的,说明沥青是_(选填“晶体”或“非晶体”)2、如图甲、乙分别是“探究冰、蜡烛熔化特点”的实验装置。甲装置缺少酒精灯加热是(正确/错误)的;采用乙装置加热方式的优点是 ,根据探究过程可知,冰熔化时温度 (升高/不变/降低)。3、北方冬天,从冰箱里拿出一条冻鱼浸没在冷水盆
5、中,则可能出现的现象是:_。4、如图是甲乙两种物质的熔化图象从图中可以看出: 物质是晶体,它的熔点是 5、有一种乳白色的固体物质,在250开始就熔化,直到温度升高到300时,才熔化结束,这种物质一定是_ (选填:“晶体”或“非晶体”),此物质在熔化的过程中_(选填:“吸热”或“不吸热”)。6、在一定的条件下,物质的状态也会改变,称为物态变化。物质从固态变成液态叫做 ,物质从液态变成固态叫做 。7、我们从“观察熔化现象”的实验中知道:非晶体的熔化也是 (填“吸热”或“放热”)过程,不过,只要给非晶体加热,它在升温的同时就逐渐熔化。这说明非晶体没有一定的 。8、高烧的病人用冰袋降温是利用了 的道理
6、;冬天,北方的菜窖里防止菜冻坏,常常放几桶水,这是利用了 的道理。9、冰块在熔化过程中,不断吸收热量,温度 ;水在沸腾过程中,不断吸收热量,温度 (选填“升高”、“不变”、“降低”或“可能升高”)。10、在探究某种物质的熔化规律时,小刚记录的实验数据如表所示,请回答下列问题。加热时间/min01234567891011物质的温度/404244464848484848505356(1)根据表中的实验数据可以判断该物质是 ;(选填“晶体”或“非晶体”)(2)该物质的温度达到42时,其状态是 。三、实验探究(每小题10分,共计40分)1、小明同学利用相同质量的海波和松香进行了固体熔化过程的实验探究,
7、在加热条件相同的情况下小明测出了多组数据,并绘制出了海波和松香的温度时间变化图象,如下图所示。(1)由图象可知,在海波和松香这两种物质中,属于晶体的是_ ;它的熔点约是_(2)在第6分钟时海波处于_状态。(选填“固体”、“液体”或“固液共存”)2、在探究“冰的熔化特点”实验中,(1)如图23甲所示,是小明根据实验数据作出的冰加热时温度随时间变化的图像。分析图像可知,冰的熔点是_,其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。(2)另一个小组为了使物质更快受热,实验装置如图23乙所示,你认为该装置存在的不足是_。3、如下图所示,小李同学用此装置探究冰
8、熔化过程中温度变化情况t/min0123456789t/-4-3-2-1000135(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在右表中.请根据表中数据,在右上图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度时间图象(2)某时刻温度计的读数如上图所示,此时的温度是 ;(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块? (4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度时间图象是否与冰的相同?为什么?; 4、图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。器材有:冰、蜡、热水瓶、试管、烧杯、铁架台(带铁夹)、搅棒、秒表、温度计、水。(1)图乙是 (选填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象
9、。图丙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是 。(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。-参考答案-一、单选题1、答案:B2、答案:B3、答案:C4、答案:C5、答案:C6、答案:D7、答案:D8、答案:D9、答案:C10、答案:B二、填空题1、答案:融化 非晶体2、答案: 正确、使被加热物体受热均匀、不变 3、答案:盆中有一部分水结冰,鱼的温度升高。4、答案:乙 505、答案:非晶体 吸热6、答案:熔化,凝固7、答案:吸热,熔点8、答案:熔化吸热 凝固放热9、答案:不变、不变10、答案:晶体 液态三、实验探究1、答案:(1)、海波 50 (2)、固液共存2、答案:(1)0 吸收热量温度保持不变 固液共存状态 (2)物质受热不均匀3、答案:(1)略(2)4 (3)较小 (4)不相同;石蜡是非晶体,熔化时温度不断上升4、答案:冰;52;吸收