《八年级语文上册--10信客课上导学案-新版新人教版1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文上册--10信客课上导学案-新版新人教版1.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
信客【学习目标】 1积累文中生字词。 2了解信客的职业和优秀品格。 3积累典雅而又精辟的语言。 4培养洁身自好、待人宽容、诚实守信的品质。【学习过程】一、导入新课现在，朋友或亲人联系会采用什么方法？ 二、预习检查1. 检查预习学案的完成情况。2.检查字词和课文诵读情况。3.检查学生收集的作者、作品情况。(1)作者简介余秋雨：(2)背景资料三、整体感知1. 课文主要写了什么?2. 通读课文，理一理文章脉络。 四、深入探究1. 作者在信客之前，为什么先写一个老信客？2. 作者重点写了信客什么事迹？为什么重点写？3. 信客为何转行不做信客？4. 为什么信客教书效果奇佳呢？5. 信客为什么留下遗愿，死后要和老信客在一起？6. 信客死时，前来吊唁的人非常多，这说明了什么？7. 怎样理解信客特殊的品格和素质？8. 作者为什么倾注如此大的热情，为信客树碑立传？五、品赏总结1. 找出课文里你喜欢的句子，大声读出来，尽可能 声情并茂，说出自己的情感体验。2. 课文总结六、拓展延伸1. 回顾文中信客的故事和他的为人，如果让你在信客的墓碑上写碑文，你会写一句怎样的话呢？ 提示：墓志铭就是对死者生平事迹或品质的概述，语言力求简洁、通畅。2. 举例3. 碑文示例：七、达标检测八、作业课外继续阅读文化苦旅 等系列丛书。