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1、2.2声音的特性 同步练习(含答案)第二章 声 现 象2021-2022学年适用于全国各市县人教版教材知识点习题定向攻克名师审核 无超纲八年级物理上册(人教版)人教版八年级物理上册第二章声现象2-2声音的特性同步测评(2021-2022学年 考试时间:90分钟,总分100分)班级:_ 姓名:_ 分数:_一、单选题(每小题3分,共计45分)1、当喇叭里响起“这是心的呼唤,这是爱的奉献”时,小伟和小明齐声说:“是韦唯在演唱。”他们的判断是根据声音的:音调不同; 响度不同; 音色不同; 频率不同.2、我们闭上眼睛,仅凭耳朵的听觉就能分辨出交响乐中不同乐器的声音,因为( )。A人不同乐器的演奏方式不同
2、 B不同乐器的响度不同C不同乐器的音调不同 D不同乐器的音色不同3、“呼麦”是蒙古族的一种高超演唱形式。演唱者运用技巧,使气息猛烈冲击声带,形成低音,在此基础上调节口腔共鸣,形成高音,实现罕见的一人同时唱出高音和低音的现象。下列说法正确的是()A“呼麦”中高音、低音指声音的响度B“呼麦”中的声音是振动产生的C“呼麦”中高音是超声波、低音是次声波D“呼麦”中高音和低音在空气中的传播速度不等4、关于老牛叫的声音和蚊子发出的声音相比较,说法正确的是()A老牛的音调高,响度大B老牛的音调低,响度大C老牛的音调低,响度小D老牛的音调高,响度小5、妈妈买碗时常把两只碗碰一碰,听听发出的声音。她判断碗的好坏
3、时主要的根据是声音的:A音调; B响度; C音色; D音量6、男同学一般比女同学的声音沉闷、浑厚,这是因为男同学发声时 ( )A频率高,振幅大 B频率低,振幅小C频率低,振幅大 D频率高,振幅小7、小提琴手在舞台上倾情演出,美妙的音乐令全场为之陶醉,关于小提琴的说法错误的是A演奏前拉紧琴弦是为了改变音色B手指按在琴弦的不同位置以改变演奏的音调C改变拉弦的力度是为了改变声音的响度D时而悠扬时而急促的演奏改变的是音乐的节奏8、老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( )A、响度与吸管的长短的关系 B、音调与吸管材料的关系C、音调与吸管的长短的关系 D、音色与吸管材料的关系9、在接
4、听熟人的电话时,从声音的特点上,容易辨别对方是谁,其原因是A.不同的人说话时,声音的音调不同B.不同的人说话时,声音的频率不同C.不同的人说话时,声音的响度不同D.不同的人说话时,声音的音色不同 10、往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,是因为:A随着水位升高,音调逐渐升高;B随着水位升高,音调逐渐降低;C灌水过程中音调保持不变,响度越来越大;D灌水过程中音调保持不变,响度越来越小11、如图所示是我国湖北出土的曾侯乙编钟,用同样大小的力分别敲击不同的编钟同一部位,发出的声音有什么不同? A、音调 B、响度 C、音色 D、声速12、当喇叭里响起:“我爱你,就像老鼠爱大米”时,
5、王丹和李明齐声说:“杨臣刚唱的。”他们的判断是根据声音的A、音调 B、响度 C、音色 D、频率13、我们能够“闻其声而知其人”,是由于不同人发声时的A音调不同 B频率不同 C音色不同 D响度不同14、小宇在同学生日宴会上,敲击注入高度水的几个相同玻璃杯,为同学演奏一曲优美动听的生日快乐歌,如图所示注入不同高度的水是为了改变声音的()A响度 B 音调 C音色 D 振幅15、拿一张硬纸片,让它从一木梳上很快地划过去,再让它慢一点从同一木梳上划过去,两次用力大小一样,则两次发出的声音( )A音调不同 B.响度不同 C.音色不同 D.前三项都不同二、填空题(每小题3分,共计45分)1、在听熟悉的人打电
6、话时,以声音的特点很容易辨别出对方是谁,这是因为不同的人说话时,声音的_不同。2、除夕夜,关上门窗也能听见户外的鞭炮声,因为声音能在气体和_中传播。在家中听音乐时为了不影响他人休息,可以将声音减轻些,主要是改变了声音的_(选填 “响度”、“音色”或“音调”)。3、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的 ;“音乐课代表把歌起高了,同学没都唱不上去”中的“高”是指声音的 ;“闻其声知其人”是指声音的 (填“音调”、“响度”或“音色”) 。4、在声现象中,音调高是指声音的 高,响度大是指声音的 大。5、音乐厅正举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的_比女
7、高音的大,而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有_效应。6、一名男低音歌手正在放声歌唱,为他轻声伴唱的是位女高音,则_的音调高,_的响度大。7、人说话和唱歌时的发声靠的是声带的 ,声音是靠 来传播的。一台好的音响设备,不仅要起到“扩音”的作用,而且应该有较高的“保真度”。从声学上讲,“扩音”是使声音的 变大,较高的“保真度”中要求较好地保持原声的(填“响度”、“音调”或“音色”)8、当你吹笛子时,用手指按住或放开不同的孔就会发出高低不同的声音,奏出动听的音曲.笛子是靠竹笛内空气柱 发声,如图所示,若将笛孔全堵上,其发音的音调 。(填最高或最低)
8、9、男低音歌唱时女高音轻声伴唱,男低音与女高音相比较,男低音的响度 (填“大”或“小”),女高音的音调 (填“高”或“低”)10、某同学先后对同一面鼓轻敲和重击各一次,两次发出声音的 不同。11、学习了声现象后,爱动脑筋的小明将喝饮料的吸管剪成不同的长度,并用胶带将吸管底部密封,然后排在一起,如图所示。对着管口吹气,由于空气柱的_就会产生声音。管的长短不同,发出声音的_(填“音调、响度、音色”)就不同,这样就做成了一个小吸管乐器。12、音乐厅正确音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏,这时男中音的_比女高音的大,而女高音的_比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感
9、,这主要是由于人的听觉具有_效应。13、在声现象中,音调高是指声音的 高,响度大是指声音的 大。14、如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气,如果能分别吹出“dou(1)”“ruai(2)”“mi(3)”“fa(4)”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是_、_、_、_。15、如图所示,在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮。当齿轮旋转时,用纸片分别接触齿轮,使纸片发出声音的音调最低的是_(选填“上面”、“中间”或“下面”)的齿轮。三、简答题(每小题5分,共计10分)1、古代由于人们科学知识缺乏,几乎所有的民族都认为日食是一种凶兆,日食发生时,认为是“天狗吃太阳”
10、。面对突如其来的“凶险”天象,人们个个惊恐万状,急忙聚集起来敲盆打锣认为这样就可以把“天狗”吓走。从物理学的角度来看,打锣时发出响声是因为打击时锣面 发生发声。敲打锣面越励害,锣的 越大。2、下面是黎明同学探究“鼓声与声音的特性”时的三个情景:情景1:同一个鼓,敲击力度不同,振幅不同,则响度不同;情景2:相同材料,不同大小的鼓,敲击力度相同,频率不同,则声调不同;情景3:不同材料,大小相同的鼓,敲击力度相同,音色不同。根据以上情景,回答下列问题:(1)声音的特性有哪些? (2)这些特性分别与哪些因素有关?-参考答案-一、单选题1、答案: C2、答案:D3、答案: B4、答案: B5、答案: C
11、音色是由发声体本身决定的。音色好时,碗的质量也好。故选C6、答案: C7、答案: A8、答案: C9、答案:D10、答案: C重敲一下后,鼓面振动振幅变大,响度增加。故选C。11、答案: A12、答案: C13、答案: C14、答案:B 解:玻璃杯中盛有水,敲击时玻璃杯和水一起振动发出声音水位越高,质量越大,越难振动,频率越小,音调越低所以注入不同高度的水是为了改变声音的音调15、答案: A二、填空题1、答案: 音色2、答案: 固体(玻璃答案:墙壁);响度。3、答案: 响度 音调 音色4、答案: 频率,振幅5、答案: 响度(或音量,声音),音调(或频率),双耳6、答案: 女高音歌手;男高音歌手7、答案: 振动 空气 响度 音色8、答案: 振动,最低9、答案: 大 高10、答案: 响度11、答案: 振动 音调12、答案: 响度;音调,双耳【解析】 音乐厅举行音乐会,男中音在放声高歌,女高音轻声伴唱,又有多种乐器伴奏。这时男中音的响度比女高音的大,而女高音的音调比男中音的高。音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感,这主要是由于人的听觉具有双耳效应。13、答案: 频率,振幅14、答案: 丙,乙,甲,丁15、答案: 上面 三、简答题1、答案:振动;响度2、答案:(1)音调、响度、音色(2)音调-频率;响度-振幅;音色-材料